学校管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。
学校管理杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学校长培训 远程培训 教育生活 学校教育 学校管理 教育现实 教育历史 滨江临海 人文精神 主讲
<正>校长暑期集训具有远程培训、以会带训、分散培训等不能替代的功能。启东市教育局高度重视中小学校长培训工作,在暑期校长集中培训的时间、地点、内容、方式等方面倾力策划,力求务实、新颖、精致以外,使校长们在思想与行动上实现新的建构和超越,更有效地提高集中培训的价值品质。
关键词: 教师教学行为 课堂观察 深度反思 学习行为 教学媒体 课堂教学行为 在现场 课堂教学观 课堂问题 学
<正>课堂观察是以研究的视角认识课堂、改进课堂、重构课堂,追求行为的跟进是其关键之一,因为课堂观察的真正目的在于教师教学行为和学生学习行为的改善。所以,课堂观察活动在现场操作和分析之后,行为的改进就成为一个重要的环节,具体体现在以下四个方面:
关键词: 教学情境 学案 教师教学观念 情境创设 新课程 激励性评价 课本内容 新课改理念 多媒体手段 自主探
<正>新一轮课程改革是教育领域的一次深层次的革命。虽然教师教学观念的转变给课堂带来许多可喜的变化,但也存在将新理念、新行为引向极端的现象。某些"新"做法与教学客观规律相去甚远。笔者认为,以下四种情形应该引起重视:
关键词: 评价视角 评课 课堂教学评价 听课者 以学 教学基本功 指导思想 学习效果 学习活动 课堂气氛
<正>"以学论教"是现代课堂教学评价的指导思想,也是我们评价课堂教学的一个新视角。它告诉我们:评价教学成败最重要的标准应是学生的学习效果,评课者应从关注"如何教"转向关注"如何学",从关注"教得怎么样"转为关注"学得怎么样"。然而在实际的课堂教学评价中,我们
关键词: 课堂观察 实践智慧 执教者 辅助工具 课堂情境 教学流程 教学行为 定性观察 课堂教学 课堂信息
<正>所谓课堂观察,是指观察者(可以是执教者,也可以是他人)根据一定的目的,凭着自己感官及辅助工具,在课堂情境中采集信息,并根据这些信息进行研究的一种研究方法。它与我们平时所说的"听课"有很多不同,也不能等同于专家的"课堂观察"。它们的不同主要在于目标指向。以往的听课目
关键词: 人群关系 权责划分 社会环境 教科室 年级组 网络技术手段 职责定位 非权力影响力 角色定位 常规性
<正>由于涉及利益分配、人群关系、个人发展、社会环境等诸多因素,对现实环境下的中小学处室管理,校长不能指望所有处室干部都能够"本分",不能指望"人人看到有什么事情自己就去做",唯有在合理的制度确立和适当的权责划分前提下,才可能规避学校处室管理的真空,并可能
关键词: 吾日三省吾身 曾子 一校之长 人谋 科研创新 一支笔 课堂教学 教育方针政策 学生集体 良师诤友
<正>经验告诉我们,要想做一个优秀校长,必要做到每日"慎独",反躬多问。曾子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"我以为,校长要从以下方面每日自问:
关键词: 知识文化 思想意识 教育特点 精神领袖 人格魅力 和谐发展 学校特色 师生精神 青少年教育 师德规范
<正>中小学校的校长尽管有"官"的某些属性,但其教化的职业更赋予其是学校工作的"先行者"。教化的职业,促使校长关注的是如何教书育人,倾注的是思想意识的引导、知识文化的传导、德行操守的育导。尽管当今的"校长负责制"赋予校长某些外在的、物质性的"官"属性,但校长的职业行为、教育特点、学校文化现象,同样赋予校长更多内在的"精神领袖"...
关键词: 培养工程 教育工作者 霍姆林斯基 教育研究中心 文学系 袁振国 教学工作 世界闻名 教学研究工作 校
<正>前苏联教育家苏霍姆林斯基,是一位闻名遐迩的世界性的著名教育家。他一生有40多部著作,600多篇论文,并被许多国家翻译成本国文字,供教育工作者学习、借鉴和参考。他的事迹在许多国家被传颂着,他也成为受世界教育工作者尊敬和崇拜的教育家之一。
关键词: 学校管理 多功能教室 海洋文化 校领导班子 山重水复疑无路 学校教育信息化 教育政策法规 又一村 校
<正>在学校管理中,决策是校长的基本职能,也是工作取得成效的关键。决策正确,就会促进学校工作顺利开展,收到事半功倍的效果。我认为,校长决策必须关注以下几个方面:
关键词: 教学决策 学校教育 教学改革 日常教育 教育民主 访谈节目 教育管理 问题解决 校园电视台 教学管理
<正>和谐校园的基本音符是什么?是民主。学校教育教学改革与发展的本源又是什么?是学生。缺乏民主的精神和品质就谈不上和谐,脱离学生意志的教育和教学决策也谈不上民主。因此,以人为本,构建和谐校园,呼唤着校长学会倾听学子的声音。
关键词: 学校管理 管理执行力 整合目标 核心专长 中层干部 学校利益 教育核心 行为方式 学校文化建设 教育
<正>学校管理是一门科学,更是一门艺术。学校管理是一项复杂的系统工程,涉及的因素很多。近年来,学术界较多聚焦于管理执行力研究,可谓抓住了关键。提高学校管理的执行力,简单说就是管理者如何整合目标、制度、人员和结果的关系。就目前的现状,笔者认为,要从以下几个方面积极应对:
关键词: 创新需要 被教育者 古诗文 师风 演讲活动 免费供应 心理倾向 爱生 德育活动 师生关系
<正>对于教育创新,我们总觉得是天方夜谭或高不可攀,总认为这是专家、学者和名师的事情,其实不然。教育能否创新,关键取决于我们能不能针对已经出现的问题时时用心观察、实践、总结、反思和改进,教育创新需要时时用心。
关键词: 集团化发展 教育集团 教育均衡 人民群众 区域教育 长期发展目标 有序运作 发展愿景 青蓝工程 唐彬
<正>为进一步满足人民群众对优质教育日益增长的需求,促进教育均衡发展,保障每个适龄孩子均能享受公平优质的教育,不少地方都在积极组建以区域内名校为依托的教育集团,探索教育发展的新模式,此举倍受社会各界关注。
关键词: 教育均衡 办学内涵 农村学校 具体执行者 优质学校 委托管理 学校特色 小学科技 发展规划 特色学校
<正>为促进教育均衡发展,提升农村学校办学内涵,2008年秋季,太仓市教育局委托城区优质学校———经贸小学全面管理地处农村的、相对薄弱学校———港区一小。对农村学校进行委托管理,还是新生事物,没有现成的做法参照,作为托管工作的具体执行者,托管团队在近两年的实践中进行了不懈的探索。
关键词: 语文学习能力 发散思维能力 课文内容 好奇心理 入情入境 说话能力 苏教版 情趣盎然 理念要求 情感
<正>"空白艺术"运用于语文教学,不仅可以激发学生的想象力,凝聚注意力,而且可以培养学生的发散思维能力,使思维更有深度和广度。在教学中,教师要善于挖掘教材中的空白,调动学生的好奇心理、激发学生的求知欲,充分发挥学生的想象力,加深学生对课文内容和思想感情的领悟。
关键词: 阅读课堂 文本价值 小学语文教材 语言内容 解读文本 阅读需要 小学教材 苏教版 个性化阅读 现代诗
<正>真正的有效阅读课堂始终是以学生为主体,从不同的文体,挖掘不同的文本价值,从不同的文体探索不同的语言内容,从单层的"肢解"演变为整体感悟理解的课堂。那么,如何才能真正让阅读课堂扬起"生命语文"的航程?笔者以为,需要从以下两方面入手:
关键词: 阅读教学 母语课程 体验性 课堂教学 课文内容 教学效果 阅读过程 蝴蝶谷 附属小学 生动鲜明
<正>"没有体验的课堂教学,就必然缺乏生命色彩。""体验性教学方式,犹如一颗催化剂为阅读教学注入活力,让学生在积极的参与、历练、探究中巧妙地把握文体,领悟其内涵。"与其它学科相比,语文作为母语课程,与生活世界、人的心灵世界联系最为广泛而密切,在教学中引入体验并加强体验有着独特的优势。
关键词: 导学 教学尝试 教学管理实践 学习潜能 设计过程 课外时间 课堂教学 个体差异 双语学校 少年期
<正>近年来,我校在教学管理实践中进行了"预习导学"模式的英语教学尝试,产生了积极的效果。"预习导学"模式中的预习是在教师的指导下学生进行自主预习,并将教学设计、主体参与、系统建构等教学关注前移至
关键词: 政治教学 学生阅读能力 现代政治学 课程标准 初中政治 阅读提纲 自学能力 阅读指导 概括能力 阅读
<正>现代政治学发展的特点决定政治教学的任务,不仅要按新课程标准的要求,使学生的基础知识,基本技能达到课程标准的规定,又要通过政治教学提高学生的各种能力,特别是使学生具备较高的阅读能力。虽然语文课是培养阅读能力的"主渠道",但这并不意味着政治教学没有培养阅
关键词: 数学复习课 学案 复习教学 复习内容 数学思想方法 中学数学 解题能力 知识的理解 课堂教学 解题方
<正>初三数学中考第一轮复习教学应突出体现基础性、有效性和发展性,使课堂教学面向全体学生,努力实现低起点、重方法、反馈实的基本理念。通过第一轮复习,使得大多数学生能顺利解决中考试卷中的前70%到80%的内容,同时通过每节课后布置1-2道思考题,促使一部分数学尖子生脱颖而出。数学复习教学不是简单的重复,而是学
关键词: 初中数学教学 教学情境 全等三角形 比例函数 课堂教学 二次函数 已有知识经验 相似三角形 思考方法
<正>类比,是指由两个对象具有某些相同的性质,推出它们的其它性质也可能相同的思考方法。类比既是一种思想方法,也是一种教学方法。类比教学就是以学生所熟悉的概念和事物,运用对比和联想来学习新的概念、法则、方法、原理的一种教学方法。在数学课堂教学中,存在着大量可以进行类比教学的内容,运用类比的数学思想进行教学,
关键词: 阅读教学 学习理论 学习过程 阅读文本 激趣 自主阅读 教学活动 课堂教学 小学生学习 活动化
<正>建构主义学习理论认为:学习是获取知识的过程。知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。阅读教学中,教师要确立以学生为主体的理念,在教学活动中彰显学生的生命活力。
关键词: 差异性教学 学习力 集体教学 乘除法 最近发展区 学习水平 学习毅力 学习过程 硬性要求 附属小学
<正>差异性教学是指"在班集体教学中,立足于学生的个性差异,满足不同学生的学习需求,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。"为了提高"学困生"的学习力,在教学实践中我尊重差异,并视差异为资源,利用差异性教学策略,使每个学生都能在各自的"最近发展区"得
关键词: 教师专业水平 钟启泉教授 单调乏味 霍姆林斯基 反思性实践 课堂教学研究 研究共同体 教科室 科学理
<正>苏霍姆林斯基说"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福之路。"如果一个教师仅仅满足于获得经验,而不对经验进行深入思考,那么即使有20年的教学经验,也只是一年工作的20次重复。钟启泉教授在《课堂转型:静悄悄的革命》
关键词: 成果展示会 日常教学 人文素养 德育内容 内容和形式 德育实效性 集体备课 推进式 余我 书香校园
<正>在日常教学中,我们每天都要面对许多问题:课堂上怎样以学生为本?如何促进教师专业发展?学科知识传授与人文素养培育怎样交融?……这些身边的问题,正是我们进行教育科研的最好资源。前不久,在全市素质教育成果展示会上,我听了一节数学课,内容是《质数和素数》。课堂采用
关键词: 小颖 小学教师 教育智慧 教育即生长 教育生活 孟子说 陆莉 雅斯贝尔斯 教育事件 大人先生
<正>2009年,北京市中考一篇满分作文中叙述了这样一件事:一家六星级的幼儿园公开招聘园长,小颖和小白成了最后的角逐者。最后的考试是进行题目为《假如我是园长》的即兴演讲。小颖以她不俗的口才、充满激情的描述征服了评委而胜出。可当两位选手先后走出考场后,发现有一个小孩子在走廊里哭。
关键词: 敢闯 工作岗位 教学常规 评优课 师范院校 综合评价 目标引领 理论高度 教育理念 教学行为
<正>新教师刚走上工作岗位,年轻有活力,工作热情高,敢闯敢干,富于创造性。引导得法,就能缩短入门过关的时间,很快进入下一层次,甚至成为骨干教师。我校努力探索引导新教师专业发展,促进专业成长,走出了适合我校实际的教师培养之路。
关键词: 支教 农村学校 主要学科 教学骨干 屋漏 夜雨 城市学校 学校师资 地区流动 乡镇中小学
<正>由于经济和社会发展的不均衡,农村优秀教师不断向大中城市和经济发达地区流动。又由于我国城市化进程的日益加速,县城规模不断扩大,对教师的需求也大为增加,有些地方的教育局在本县范围内公开选拔优秀教师进城任教,一些农村教师刚刚被培养成为教学骨干,就被陆续选调进城。结果是,农村学校"屋漏偏遭连夜雨",基础好的学生和骨干教师毅然...
关键词: 文化场所 论人 道德责任 语言规范 阿湖
<正>农村教师绝大多数生在农村,长在农村,走出校园,多数人都认识,其言谈举止倍受关注。笔者通过观察发现,农村一些教师在业余时间里不注重修身养性、提高素质,参与封建迷信活动者有之;参与赌博者
关键词: 支教 专业化成长 重点学校 蜜月期 苦让 工作待遇 一票否决制 积累资本 思想包袱 镇江市丹徒区
<正>据观察,近年来教师支教的热情逐渐降温。即使支教的期限由两年变为一年,再由一年缩短为半年,仍无人问津。"支教"为何备受冷落?"支教"的现状如何?原先"支教"类似一项政治任务,是学校的重点工作,现已逐步成了学校的常规工作,
关键词: 学生心理 心理偏差 转型期社会 人格素养 频发性 东洲中学 课程化 人格魅力 校本培训 调适能力
<正>伴随着经济的飞速发展,时代的悄然变迁,正处于转型期社会的学校基础教育,面临着一个日益严峻的问题———越来越多的学生存在着各种各样的心理偏差,甚至逐渐呈现出群体性、频发性、隐蔽性特征,这无疑严重影响了其学习能力的提高以及人格素养的完善。
关键词: 数学老师 文学作品 数学题 文学类 教学生涯 自立自强 人际和谐 语言文字 人格力量 课堂气氛
<正>有人认为,数学老师只要把数学题做好,多研究数学书籍就可以了,没有必要读文学类书籍。这其实是一种错误的观念。阅读文学作品是数学老师拓宽知识面的需要老师自身应具有优秀的文化传统,学会做人、学会感恩、自立自强、人际和谐等,都可以在阅读经典
关键词: 成绩报告单 新课程 协作交流 不和谐现象 唐彬 行为习惯 学习过程 见其 代签 全新视角
<正>在开展素质教育和实施新课程的今天,"成绩报告单"已演进成"素质发展报告书",其涉及的内容更为广泛了。每到期末结束,班主任都会把记录有学生"身体素质""思想状况""学业成绩"以及教师"总体评价"的"报告书"让学生带回家,让家长知道自己的孩子在学校的总体状况。至
关键词: 师德水平 失败感 行动策略 全民总动员 心理档案 这样看来 心理健康 问题解决 成人世界 调配工作
<正>对于小学生来说,并没有太多规矩的概念,爱自由、爱嬉戏是他们的天性。教育需要井井有条。不少教师把秩序井然视为教学的前提,教育的成功标志。的确,一个五六十人组成的庞大组织,没有秩序是不可想象的。但是,我们总是会忘记,我们所面对的不是和我们一
关键词: 教育工作者 学校层面 知识结构 职校教育 实训课程 学习态度 校本培训 技工教育 社会环境 授课计划
<正>学生"厌学"的层次分析一、学校层面一般来讲,学生对某个学科的憎恶是取决于对某个教师是否喜欢的基础上的,一个教育工作者如果"眼中无人""胸中无法""脑中无标",不了解他们的知识结构,不
关键词: 办学行为 自主学习 招生管理 国家课程 从实际出发 学习负担 教学活动 校本教研制度 在线答疑 教学
<正>在江苏省"规范中小学办学行为,深入实施素质教育"的意见中明确提出:严格禁止下达高(中)考升学指标;严格控制学生在校集中教学活动时间;严格执行国家课程计划;严格规范考试和招生管理;严格制止义务教育办学中的违法行为。在这"五严"背景下,如何从实际出发,最终提高学生自主学习的效益?对此,我校在认真思考、调研的基础上,进行了有效的...
关键词: 心理调适 考试焦虑 个体特点 焦虑感 认知评价 心理反应 放松训练 疏泄疗法 森田疗法 去调
<正>考前焦虑是在一定的应试情境刺激下,受个体认知评价、个体特点等影响,所产生的以对考试成败担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。适度的紧张,对于提高大脑的兴奋水平和注意力具有积极作用,因而有利于考生知识能力的正常甚至超常发
关键词: 高考作文题 社会隔绝 精彩瞬间 语言写作 苴镇 周记 周杰伦 师生关系 每周一歌 选择教育
<正>2009年,江苏省的高考作文题《品味时尚》引发了很多人的思考,我由此想到了我所教的学生,他们对时尚充满着好奇和神往,不少学生都主动追求时尚。小学生追求时尚并没有错,时尚有它美好的一面,关键看教师如何引导。既然不能将学生与社会隔绝,我们就要尊重时尚的存在,利用时尚,为班级管理注入新的元素。一、时尚宝贝留住精彩瞬间
关键词: 教育艺术 批评的艺术 换位思考 反弹琵琶 从轻处理 唐彬 泗洪 天来 区别对待
<正>在班级管理中,班主任工作的基本方法不仅要科学,还要有艺术。比如,表扬的艺术、批评的艺术、转化教育的艺术、语言的艺术和激励的艺术,等等。我认为,宽容也是一种教育艺术。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：南京市北京西路77号，邮编：210013。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。