关键词：教育均衡 办学内涵 农村学校 具体执行者 优质学校 

摘要：<正>为促进教育均衡发展,提升农村学校办学内涵,2008年秋季,太仓市教育局委托城区优质学校———经贸小学全面管理地处农村的、相对薄弱学校———港区一小。对农村学校进行委托管理,还是新生事物,没有现成的做法参照,作为托管工作的具体执行者,托管团队在近两年的实践中进行了不懈的探索。

学校管理杂志要求:

{1}作者基本信息：姓名、工作单位、职务、职称、学位。

{2}本论丛坚持以质论稿、择优录用的原则，并实行匿名审稿制。

{3}中文题名一般不超过30个汉字，英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。

{4}参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照出现顺序排序。

{5}摘要以200字左右为宜；关键词3-5个，以分号相隔。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社