学校管理杂志

邰宝林:实现学校发展的新突破

关键词: 教育先进个人  语言表达能力  教育谈  思辨能力  主流价值观  考勤制度  校园文化  行政人员  课堂质量  教  

<正>邰宝林,中学高级教师,江苏省科技教育先进个人。他先后多年担任农村中学和城郊结合部的中学校长,又是一位在教育岗位上力求按教育规律不断践行的行者,具有极强的亲和力、语言表达能力和思辨能力。"就教育谈教育太局限,就分数提成绩难突破"。在这一理念的指导下,2006年到上元中学,邰宝林校长就开始了学校发展方式的转变,寻求学校高位发...

让班主任在精致化管理中成长为教育专家

关键词: 班主任队伍  精致化管理  班级活动  班集体建设  爱心教育  班主任教育  人文精神  班主任专业化  教育实践  

<正>班主任是学校各项工作在班级的具体组织者和实施者,班主任的劳动是一种专业性的劳动,需要逐渐走向专业化。精致化管理能够达到科学精神与人文精神相互交融,既注重细节、过程,又重视结果,提升班主任的专业品质。我校在班主任队伍建设中实施精致化管理,产生了积极效果。一、制度创新:为班主任搭建专业成长阶梯有些班主任在取得了一定的...

职业幸福是班主任管理的智慧诉求

关键词: 班主任管理  班主任队伍  班主任专业化  班集体建设  激励性评语  教育故事  年级组  人生价值  个人成长  

<正>一个人有了幸福感,就能有持久的甚至延续一生的愉悦。班主任作为知识分子,更需要精神上的鼓励与认同。不仅要关注班主任的基本生存状况,关注班主任的专业发展和事业成功,更要关注班主任的内心体验和幸福指数,让班主任在繁忙的工作中能够真切地体会到大家的理解与尊重,才能快乐地做班主任,享受班主任的职业幸福。一、班主任职业幸福的...

小学班级管理模式的创新与探索

关键词: 班级管理模式  班干部  管理制度  班级管理者  道德教育  人际交往方面  网络手段  班委会  功利色彩  成长  

<正>班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互促进,最终达到共同发展的过程。在班级管理中,班主任享有学校赋予的组织、教育、管理学生的权力,对学生进行道德教育,对学生的学习、生活、纪律等方面进行指导和监督,对学生进行心灵健康教育辅导和行为习惯评价等。班主任要为全班学生的学习和生活创造有序的环境,为学生的健康成...

浅谈幼儿园班级生活常规管理

关键词: 班级生活  幼儿园管理  班级管理工作  机关幼儿园  集体活动  班集体建设  课间活动  常规教育  自我意识  

<正>班级,就像一个家庭、一个小社会,每天的事情层出不穷,繁杂又琐碎。相信很多教师都会感叹:现在孩子难管,如果不管,活动没有办法进行,如果管,又担心会挫伤孩子的积极性,这就涉及到幼儿一日生活的常规管理问题。良好常规的建立,是确保幼儿安全、发展幼儿自我意识以及自我管理能力的关键。因此,幼儿园必须重视常规管理,从小抓起,从幼儿的...

优化班级管理 促进幼儿个性发展

关键词: 幼儿管理  班级管理工作  幼儿生活  主体人格  优秀班集体  集体活动  现代教育观  班级教育  人格发展  相  

<正>现代教育观强调要让幼儿学会做主人,教师必须树立以幼儿教育为主体的意识,同时加强幼儿自身的主体意识,通过发挥幼儿教育主体的作用来展示幼儿主体人格,突破长期以教师为中心的"保姆式""警察式""裁判式"等传统管理模式。实践表明,班级管理的运作状态,直接影响着班级教育功能的发挥和幼儿身心全面、健康、和谐的发展。因此,一个优秀班...

班级文化管理探析

关键词: 班级文化  班集体建设  班级环境  自律精神  价值引导  管理层次  道德内化  行为规范  综合性活动  教育过  

<正>班级管理是班主任按照一定的原则,运用科学的方式,为建设良好的班集体,实现共同目标而不断进行协调的综合性活动。班级管理的过程既是班集体形成、学生健康成长的过程,也是促进班主任专业发展的过程。一、文化管理是高品质的班级管理根据班级发展的不同阶段、学生身心发展的不同特点,班级管理可分为制度管理、民主管理、文化管理等不...

校长树立威信的技巧

关键词: 不留痕迹  学校管理  教育教学行为  管理技巧  道德素质  教育工作  评比条件  领导权力  价值取向  和谐人  

<正>在学校管理中,校长的威信是校长能力的外化,是"无言的召唤,无声的命令"。校长要树立自己的威信,有效实施自己的管理理念,贯彻自己的管理思想,除了要拥有高尚的品德、渊博的知识和卓越的领导能力等,还要讲究管理的方法和技巧。一、把握好与教师之间的距离校长在日常工作中要保持与教师的经常接触,一个不与教师接触和交往的校长是脱离群...

校长要有一种担当精神

关键词: 担当精神  绩效工资  小学高级教师  方案执行  小学教师  考核方案  一个问题  学校管理  应有之意  不计得  

<正>担当,有敢于负责、不计得失地承担之意。校长应当是一名有担当精神的人。一、改革的勇气改革是任何一项事业发展的动力。没有改革,就没有创新,没有创新,也就没有发展。教育改革,就要从教育的热点、难点入手。譬如,目前正在实施的绩效工资发放,就存在着种种挑战和困难,可以说是面临的热点问题,也是难点之一。做好这项工作,能够起到较好...

行政管理者要带头读书

关键词: 行政管理者  管理智慧  改变自己  期刊杂志  阅读体  教育经典  教育思想  阅读过程  读书笔记  经典文章  

<正>俗话说得好:"火车跑得快,全靠车头带。"要教师读书,学校行政管理者自己首先要读书。通过阅读,吸收、借鉴他人的经验和智慧,改变自己的思维方式,完善自己的知识结构,生成自己的管理智慧和教育思想。我校长期坚持行政管理者读书做到"四个一":每天至少读报或上网一次;每周至少翻阅一本教育期刊杂志;每月至少阅读一本教育理论书刊;每学期...

学校使命源于校长的“一句话”

关键词: 校园文化  高考升学率  乡村生活  教育理念  大学附属中学  教育家叶圣陶  职教中心  教育哲学  教育局长  

<正>从文化的角度看,校长的真正使命,在于通过管理,建设学校的管理文化,从而促进学校核心价值观的形成。学校核心价值观往往被提炼成一句精辟的话,就像哈佛大学刻在校徽上的"与真理为友",耶鲁大学写在通知书上的"我们将创造着生活"。可见,校长们提出的"一句话",往往变成几代教师身体力行去"圆梦"的使命。一、管理,追求核心价值观许多校长...

做一个有品位的校长

关键词: 示范高中  抢抓机遇  光里  阅读欣赏  集体备课  备课组  教风  人文关怀  人为目标  部门专家  

<正>一任校长,既要让一个学校的灵魂得以延续与生长,也要不断地让一个学校的历史得以丰富与发展。笔者曾担任十多年的中学校长,"究竟给学校留下了什么?"在退下来的时光里,经常反复地追问。看得见——用心改造校园环境抢抓机遇,适时改善校园环境,是校长义不容辞的职责,关键在用心,即立足当下、放眼未来,以高度的责任感把自己的智慧和群体的...

改进中小学绩效考核方案的探究与思考

关键词: 考核方案  绩效工资  绩效考核工作  评估主体  自我发展意识  奖金分配  义务教育学校  教代会  考核项目  

<正>2009年国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》后,为配合奖励性绩效工资的发放,各校也纷纷制定了本校的教职工绩效考核与绩效工资分配方案,一些县(市、区)教育行政部们还专门为本地制定了统一的方案。但是,根据笔者对江苏2000多名中小学教师的问卷调查显示,小学和初中普通教师对本校内部绩效考核工作与绩效工资分配方案的...

在管理创新中追求质量全面提升

关键词: 追求质量  教育生态环境  办学行为  教育力  教学质量  先进教育思想  实践智慧  教育行政  教育理念  提高  

<正>基础教育的质量是一个复杂的系统工程,涉及到学校、政府(教育行政)、家庭等许多方面。这需要一个很长的过程,作为学校,正确的态度不是等待,而是积极作为,从自己的实践做起。提高质量必须通过管理创新来实现,即优化这个系统工程中的一些重要因素,营造良好的教育生态。一、推进质量管理思想创新1.创设良好的教育生态环境江苏省规范中小...

走近e-Learning

关键词: 学习过程  教学情境  非正式学习  多媒体技术  信息技术  传统学习  网络资源共享  

<正>自20世纪90年代以来,随着多媒体技术和因特网的飞速发展,信息技术正在改变人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式,而且这种变化还在与日俱增。近年来,e-Business、e-Marketing、e-Government、e-Management、e-Home、e-Library、e-Learning等概念提出并迅速流行。江苏省教育厅为了使学校教育能跟上时代快速发展的步伐,让...

小学图书室管理的探索与创新

关键词: 诚信品质  读书热  读书节  借阅环境  读书活动  阅读方便  借阅率  借阅制度  读书笔记  实践体验  

<正>小学图书室是培养学生阅读习惯的重要阵地,对激发学生读好书、好读书的持续热情有着积极的作用。然而,在小学图书室的实际运行过程中,许多学校并没有发挥它应有的作用。一方面,学校图书室几乎没有专职管理员,大多是兼职,人手不够,开放时间太短,学生借阅不方便。另一方面,图书室传统的阅读方式面临着网络阅读方便快捷、信息海量不受限...

多“点”出击 支起学生主动学习的杠杆

关键词: 自主探究学习  激趣  情境创设  课堂练习  抽象概括能力  自主学习  知识的理解  问题解决  教材编写  自主  

<正>随着课程改革的不断深入,学生是课堂教学的主人已成为不争的事实。调动学生学习数学的兴趣,激发学生探求知识的欲望,变学生被动地接受为主动地获取,已成为广大教师一致的追求。笔者结合苏教版数学教材编写的特点和《数学课程标准》的要求,根据自己的教学实践,就促进学生主动学习做了初步的尝试,产生了积极的效果。一、激发兴趣,开启学...

创设英语情境 诱发学习兴趣

关键词: 学习活动  教学效果  课堂教学氛围  学习效率  多媒体技术  语言素材  新单词  口语水平  学习效果  媒体应  

<正>教育心理学研究表明:当教学引起学生兴趣时,就能使学生在学习中集中注意力,更好地感知思维和想象,从而获得较多、较牢固的知识技能,让学习不再是一件苦事或沉重负担,表现出喜悦和求知的欲望,加强对知识的探索力量,激起克服困难的意志,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围。为了更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣...

从学生的视角看“有效教学”

关键词: 教学效果  语文教学内容  脸儿红  数学题  整体感知  观摩活动  创造思维  达成度  求异思维  教学智慧  

<正>最近,本市举行高效课堂教学观摩活动,笔者听了一节小学二年级语文课《一分钟》。课后,笔者随机问了两位学生:这节课印象最深的是什么?一个学生说:是老师课堂上出的那道写错的算术题,"一=20";另一个学生说:是老师改编的那首儿歌:丁零零了闹钟响了打个哈欠他又睡了一分钟了元元起了吃了早点上学去了红灯亮了车子开了叹气没用他迟到了非...

提高学生作文水平经验谈

关键词: 作文水平  写作材料  语文成绩  下笔如有神  读写结合  感受生活  语言组织能力  写作素材  日常学习  详略  

<正>作文历来是语文学科的"重头戏",几乎占据语文成绩的"半壁江山",作文教学也因此受到语文教师的格外重视。一、广泛阅读,开阔视野不少学生平时很少课外阅读,语言组织能力差,缺乏写作材料,对作文望而生畏。要使学生作文有话可说、有物可写,要提倡多阅读优秀文章,鼓励学生积累写作材料。常言道:"读书破万卷,下笔如有神""读破唐诗三百首,不...

指导学生自主与文本对话方法浅探

关键词: 文本对话  阅读主体  记念刘和珍君  创造性阅读  个性化阅读  大胆质疑  创建性  解读文本  求异  

<正>学生与文本的自主对话,是指学生对"文本"的理解、鉴赏、评价,让学生的"人心"与文本的"文心"互相感应,从而完整地把握作品、理解作品。在教学过程中,学生首先要聆听文本的声音,把握文本的真谛和精髓,对它的价值和内涵的发觉,形成富有个性化和创建性的意义建构。在这个循序渐进、由表及里的过程中,教师要适时筛选和重组学习内容,以确保...

“先学后导 问题引领”教学模式的初步尝试

关键词: 自主学习  全班交流  自学小组  课本知识  互动状态  学习活动  讨论交流  发散性思维  发散思维  思维方法  

<正>近年来,我校以"先学后导、问题引领"为基本课堂教学模式,不断优化师生的互动状态,有效促进了教学质量的大面积提升。一、自主学习,优化学习"体验状态"教师把要学习的材料进行问题化处理,或是便于学生自主发现问题、解决问题的"导学化"处理,形成学生的课前预习问题,提供给学生自主学习,然后由小组长在课前检查学习情况,组织交流学习中...

作文教学从空洞无物走向精彩纷呈

关键词: 作文能力  写话  语文课本  作文水平  作文要求  写作素材  仿写  拔河游戏  句段  正面激励  

<正>多年来,作文教学一直是大部分学生,尤其是后进生面前的一座大山,在这座大山面前,他们常常是望而生畏。他们有明亮的双眸,可是不善于捕捉;他们有丰富的经历,可是不善于积累;他们有充沛的精力,可是不善于磨砺。因此,他们的作文内容空洞、语言乏味、感情干瘪。如何让作文后进生不再"后进",让他们的作文内容从空洞无物走向精彩纷呈,笔者做...

谈学生课外阅读的自主性

关键词: 学生课外阅读  生活积累  拓展阅读  阅读量  阅读过程  独特感受  语言实践活动  分析阅读  课内阅读  阅读  

<正>在语言实践活动中,大量的语言信息、语言材料被激活并和新思想同构,产生新语言。随着阅读量的增加,新语言会产生量的积累,还会形成质的飞跃。生活积累在阅读过程中会产生积极作用,阅读理解得越深,就越需要这样的积累。所以,阅读的过程也是学生不断丰富自己阅历的过程,而学生和文本的对话又促进了阅读的发展。一、选择阅读方式,促进个...

重视英语口语教学 提高课堂教学效率

关键词: 课堂教学  教学效果  课后练习  对话式  课堂气氛  评价反馈  中等专业学校  基本句型  文化学科  英文歌曲  

<正>英语口语是英语教学的重要环节,也是学生英语实际运用能力训练的主要方式,但笔者在教学中发现,学生常常是消极参与,影响了课堂教学的效果。究其原因,教与学双方都有问题。一、教师存在的问题1.落后的教学方法限制了学生创新能力的培养学生在英语课堂上接受的大都是以班级为单位的整体学习,主要表现为传统的"翻译式"教学。其教学过程大...

《学校管理》邮购信息

关键词: 学校管理  教科院  直接订阅  请寄  江苏教育学院  北京西路  

谈在教师管理中怎样建立竞争与合作机制

关键词: 教师管理  职务聘任制  中老年教师  集体主义教育  科任教师  绩效工资  集体主义思想  职称评聘  末位淘汰  

<正>竞争机制是以岗位责任制、职务聘任制,结构工资制等形式,对教师进行量化考核,考核结果与教师的结构工资、绩效工资、评职、晋级等挂钩,产生了很强的导向作用。这种制度不仅根治了平均主义的顽症,还与聘任制、合同制结合,打造了"优胜劣汰、能上能下"的竞争平台,大大激发了教师的工作热情。但这种机制也对教师的互助合作带来冲击,尤其是...

改变心态 快乐教学

关键词: 美术老师  活动课  教学工作  不如意  给你  能一  节体  换种  浙江省上虞市  

<正>中师毕业至今,不知不觉我已经在教学路上走了16年!经历了从初出茅庐时的懵懂——不知怎样教书,到而立之年时的沉稳——应该这样教书,再到现在的迷惑——怎样真正教好书。我到底要到哪里去,我还能够做什么,教师除了教书,还应该有什么。面对这些问题,有的人会说,我们在育人!试问,在所谓的"育人"上教师花了多少时间与精力?在更多的时候,...

新课改背景下中学教师心理焦虑的原因及对策

关键词: 心理焦虑  中学教师  教师心理  心理适应性  教师培训模式  教学观  新课程改革  学习意识  应试技巧  升学  

<正>在新课改实施的过程中,教育行政管理部门培训教师往往注重理念的灌输和师能的提高,而对于教师的心理适应性却未能予以足够的关注。来自教育教学一线的实践表明,教师的心理适应性直接影响着教师积极性、主动性和创新精神的发挥。一、当前中学教师心理焦虑的表现笔者曾对一所中学任课教师作过调查,结果显示,目前中学教师心理焦虑的表现...

师德:为学生生命成长撑起一片道德天空

关键词: 师爱  甘为人梯  真诚相待  学为人师  需要教育  行为世范  业务精湛  知识内涵  第斯多惠  身之本  

<正>教师,是一个神圣的称呼。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德,需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生成长影响最大的人。特别是小学生,平时在家都是父母监护,在学校视教师...

学校如何给教师减压

关键词: 工作环境  认知冲突  检查标准  社会单元  组织凝聚力  学习系统  文化知识  评价方法  推卸责任  校园文化  

<正>学校作为一个社会单元,承受着来自社会各界的期望、要求和监督:对于社会而言,学校要落实党的教育方针,培养社会所需要的人才;对于家长而言,要促进学生身心发展,学习系统的文化知识,考入理想的高一级学校;对于教育主管部门而言,要依法办学,达到各类办学和检查标准;对于学校组织而言,其本身所承受的压力及其在教育教学活动中生成的压力,...

“2012年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”评选 获一等奖名单(补续)

关键词: 中小学幼儿园  教育管理  江苏教育学院  学程  市北  小学语文教师  盛泽  南京市浦口区  班级氛围  附属小  

多管齐下 将“关爱”落到实处

关键词: 外来务工人员  教学质量  教育措施  民工子女  现代通讯工具  和谐发展  家庭条件  宣传橱窗  奖励基金  同  

<正>我校地处城郊接合部,独特的地理环境,不错的教学质量,吸引了大批外来务工人员子女就读。为了让这部分学生接受同等教育,共享海门优质教育资源,以满足更多外来务工人员的需求,近年来,我校在加强自身管理、不断提高教学质量的同时,对于这部分"迁徙鸟"的教育进行了初步的探索,并取得了一定的成效。一、积极营造"关爱"的外部环境1.正确的...

怎样培养中学生的羞耻感

关键词: 羞耻感  知耻  课堂教学  学校园  教学工作  违反纪律  班集体  秦穆公  自尊感  痛苦体验  

<正>现在中学校园里,缺乏羞耻感的学生个案时常出现,有的学生肆意在课堂上讲话违反纪律,有的学生面对老师的批评不屑一顾,摆出一幅不要你多管闲事的样子。还有的学生不但不谦虚认错,反倒搬出自己的"大道理",千方百计抓住老师说话的漏洞,来个以退为进,大谈师生要平等、老师不能滥用权利,等等。到最后,连老师自己都感觉到好像做错了什么。这...

构建校园“健文化”的初步探索

关键词: 日常行为规范  热爱科学  学会学习  德育处  完好状态  教育主题  育人目标  学校特色  自我约束能力  集体  

<正>根据"世界卫生组织"的解释:健康不仅指一个人身体没有出现疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。完好的状态取决于健康的身体、健全的知识和成熟的心理。完好的状态更多时候是一种能力的体现,一种责任的承载,一种自信的品质。反观当前初中生,由于大多数是独生子女,生活条件优越,他们习惯于被人照顾、被人宠...

别漠视学生的问候

关键词: 校门口  老师好  实验幼儿园  霍姆林斯基  生命个体  碰撞过程  河南洛阳  

<正>"儿子早上在学校门口值勤,见到老师都敬礼喊‘老师好’。我注意观察过,老师基本上是面无表情地走过!"这样的场景并不陌生,"学生给老师打招呼,老师不理睬"的问题普遍存在。有很多中小学都安排学生在校门口轮流值勤,学生或者向老师问好,或者敬礼,或者鞠躬。但面对学生的问候,有的老师面无表情,有的老师熟视无睹……老师的漠然不仅伤了学...

拯救学生的“习得性无助”

关键词: 习得性无助  归因方式  学习活动  角色定位  意志品质  焦虑不安  消极评价  梅尔  自我认同感  前途渺茫  

<正>"习得性无助"是美国心理学家塞利格和梅尔从条件反射中得出的理论,指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。在学生身上,这种现象会时常发生,指通过学习形成的一种对现实的无望和无奈的心理状态和行为。比如,有学生在入学时对学习充满了兴趣,愿意探求原因,总结规律。但在一段时间以后发现强者很多,自己虽然努力了,但仍不能顺利...

体验教育 德育不可绕开的一环

关键词: 体验教育  思品课  思想品德  不知道  考试分数  食堂就餐  小学教师  锄禾  成反比  教育会  

<正>在食堂就餐,我经常看餐桌上剩下很多吃的东西,而剩下东西的多少和人的年龄成反比:老同志基本全部吃掉,年轻人有的剩下一些,学生剩的最多。为什么?道理很简单:老同志经历过粮食匮乏的时光,体验过忍饥挨饿的滋味,而现在的学生物质丰富,不会挨饿。这些吃剩下许多饭菜的学生是不知道厉行节俭的道理吗,不知道"粒粒皆辛苦"的道理吗?从小到大...

浅谈新园长的威信

关键词: 幼儿园管理  自身道德修养  实验幼儿园  专业权威  个中滋味  教育素养  精神需要  公正廉洁  管理行为  教  

<正>随着幼儿教育事业的发展,越来越多的优秀中青年骨干教师逐渐走上园长岗位,相比管理经验丰富的老园长,新上岗的园长普遍感到压力大、责任重,她们从心底里渴望尽快熟悉岗位,同时也忐忑不安地思考着自己的管理行为是否能得到广大教师的认同。笔者曾担任分园园长5年,面对一群被改制的教师,酸甜苦辣,个中滋味虽难以言表,但终身难忘。一、德...

谈幼儿数学学习兴趣的培养

关键词: 数学学习兴趣  苏联教育  数概念  数量关系  教育活动  思维能力  音乐游戏  生活服务  理解问题  教育契机  

<正>《幼儿园教育纲要》中明确指出:要让幼儿"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。"要"引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。"数学来源于生活,又为实际生活服务,陶行知提倡"生活既教育",在其理论中,"在生活里...