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学校管理杂志

杂志介绍

学校管理杂志是由江苏省教育厅主管,江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。

学校管理杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

学校管理杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:双月刊

  • 王军文:且思且行的跋涉者

    关键词: 省级课题  课堂教学  学语文  优秀教育工作者  中国教育学会  专家型  校本教材  网络教学资源  教学专业  

    <正>王军文,扬州文津中学校长、党支部书记,全国百名优秀中学校长、江苏省优秀教育工作者、江苏省德育先进工作者、扬州市有突出贡献的中青年专家、扬州市名校长;中国教育学会

  • 扬州市文津中学

    关键词: 校园面积  管理科学  

    <正>扬州市文津中学坐落在风光秀美的古运河畔,始建于1959年,校园面积约60亩,教职员工130人,在校学生近1800名。学校坚持"把文津打造成管理科学、内涵丰富、品质优良、特色鲜明、质量上乘的扬州市品牌初中、

  • 浅谈中学生和谐关系的建构

    关键词: 班级工作  学生关系  和谐发展  同学关系  班集体建设  美术高考  特长班  班风  班级活动  个人角度  

    <正>班级中良好的同学关系对学生和班级来说非常重要。从个人角度来说,良好的同学关系有利于同学之间的信息交流、情感沟通和学习成绩的提高,有助于学生心理健康的维护、良好个性的形成,也就能促进学生健康、快乐地成长;从集体角度来说,良好的同学关系有助于班集体的融洽和

  • 留守儿童教育存在的问题及应对策略

    关键词: 留守儿童教育  留守孩子  课余生活  外祖父母  家庭教育  学习成绩  品德的形成  思想脉搏  经济发达省份  

    <正>近年来,随着我国城市化建设进程的加快,大量农村劳动力流入城市,满足了现代城市对劳动力的需求,促进了城市的繁荣进步。但限于自身经济能力和大中城市的受纳能力,他们的子女大多仍留在农村。这些留守孩子基本上是随祖父母、外祖父母或其他亲属生活,有的甚至家中几个孩子

  • 找准平衡点是校长引领学校发展的关键

    关键词: 职业认同感  现代化设备  人格魅力  价值取向  木桶原理  教学教研  主人翁精神  日常教学  多媒体辅助教学  

    <正>校长作为学校发展的领头人,在质量兴校中的核心作用是毋庸置疑的。笔者认为,在日常工作和决策中,校长要找准平衡点,才能使学校在"质量兴校"之路上走稳、走好。一、学校管理:在法治与德治之间找准平衡点法治,即依法治理。法治在学校管理上表现为事事有规章、时时有制度,各方面都有完备的规章

  • 浅谈县域普高共青团的功能发挥

    关键词: 共青团工作  谈县  普高  团组织建设  团建工作  部门设置  中心工作  学生工作  社会公共服务  助手作用  

    <正>学校共青团组织在学校的党政中心工作中占据重要的位置,是学校德育工作的重要载体。然而,作为基础教育特殊阶段的高中,特别是县域普通高中往往是办学绩效决定学校的生存状态。在诸多因素影响下,普通高中共青团功能的发挥出现了部门设置上共青团职能行政化、工作中实际

  • 苹果的启示

    关键词: 学校管理  学校领导班子  人格魅力影响  布斯  毕业典礼  培养工程  广告文案  综合办学实  

    <正>乔布斯的成就和人格魅力影响了一代人,也影响了整个世界。拥有梦幻般传奇经历的乔布斯和"苹果"的发展一样,都必定给予人们诸多值得借鉴的永恒而宝贵的经验。对于教育来说也是如此,对于学校管理来说更是如此。

  • 养成明智的管理心态

    关键词: 心态管理  名誉称号  用才  绿领巾  道德原则  识才  普林斯顿大学  孙世杰  教育改革  公共道德  

    <正>心态,反映的是心智、心念和心境。用不同的心态做事,效果必然不同,管理学校同样如此。校长管理学校,需要怎样的心态?尽管很难准确描述,甚至不可能有一个标准的尺度,但仍然可以从优秀管理品格中提炼出共性的心态特征,获得成长反思和学习借鉴。

  • 学校管理不能急功近利

    关键词: 学校管理  文老师  班风  学校教育  期末考试  朱文玉  管理模式  个人好恶  陈桥  情绪化  

    <正>开学不到一个月,一位校长就让担任(2)班两年的班主任兼班级语文老师改任(1)班的语文老师,同时让他心中认为年富力强、年轻有为的一位老师担任(2)班的班主任兼语文老师,理由是(2)班的语文成绩在上学期期末考试中名列年级最后一名。在后来学校举行的月度检测中,(2)班

  • 学校应展示什么?

    关键词: 办学成就  行为习惯  阿湖  

    <正>最近,笔者到一些学校视导,发现不少学校喜欢把取得的荣誉张贴在显眼的位置,或者专门用一个荣誉室进行展示。校长们在介绍学校时也总是喜欢罗列取得的各种荣誉,内容包括"先进集体""实验学校""平安""德育""课改"等。应该说,学校各种荣誉的获得,凸显

  • 浅谈校长课程领导力建设的策略

    关键词: 课程能力  课程思想  校本课程开发  课程质量  计算机支持  实施课程  改革精神  领导团队  课程专家  自主  

    <正>校长课程领导力是指以校长为核心的学校领导团队在明确的课程思想指导下,通过制定和实施学校课程规划,调控课程管理行为,实施课程目标,全面提高教育质量的能力,即校长在实践中综合运用各类课程资源与灵活实施各类领导而产生的课程改革精神落实的校本推进力。校长在课程领导的实践中,基本策略的运用,可以有效提升

  • 重点高中国际化办学 没必要钻在应试的死胡同里

    关键词: 国际化办学  教育国际化  中外合作  学校管理  教育方式  办学项目  国际合作办学  国际课程  先进教育理念  

    <正>一年一度的高考牵动着多少人的心?影响了多少人的生活?应该是一个庞大的、很难统计的数字,从中演绎出的无数经典的故事更是影响了几代人。怎样走出因高考带来应试教育的怪圈,是每一个教育人面临的难题,也是执着于教育事业的教育人正在努力探索的新的路径。高中办学虽然主要以升学为主要目标,但国家的政策空间很大,提供的平台也很宽,尤...

  • 项目负责制在学校管理中的应用

    关键词: 项目负责制  学校管理  管理模式  特色项目  中层领导  中层干部  项目团队  项目实施  目标管理  学校人际  

    <正>项目负责制就是以项目的策划和实施的全过程为工作核心,以项目预期目标的实际完成情况为考核内容,根据考核结果对项目负责人及项目团队予以评价和奖惩的一种管理模式,或可称之为一种运行机制。项目负责人依据授权范围,在项目实施的全过程中相对独立于原行政隶属关系行使职权,承担由此引发的包括政治责任、质量责

  • 例谈农村教育现状及思考

    关键词: 农村教育  新课程改革  教育事业  学生日常生活  人类灵魂工程师  隔代教育  问题学生  思想情况  家庭教育  

    <正>从2001年新课程改革至今,农村的义务教育发生了翻天覆地的变化。但与城市的基础教育相比还有一定的差距,它直接影响着教育现代化的实现程度。大力发展农村教育是教育发展的重要目标,作为农村一线的教师,任重而道远。

  • 漫谈督学之“眼”

    关键词: 教育督导  督导人员  教育规划  专业化建设  教育改革  内涵发展  学校管理制度  顶层设计  教育工作  行政  

    <正>国家和江苏省的教育规划纲要对教育督导工作进行了"顶层设计",明确了教育督导的任务与作用将越来越重要,这势必对教育督导队伍的专业化建设提出更高要求。为此,教育督学要不断追求内涵发展,真心爱督、务实施督、科研兴督,练就出一双多能的"眼"。

  • 校园例会莫忘“非事勿扰”

    关键词: 精简人员  山东省枣庄市  贾宪  管理规律  问题症结  管理信息  一线指导  管理人员  工作安排  

    <正>许多校园在大谈特谈"高效管理""有效课堂""高效校园"的同时,又慢条斯理地、乐于僵化地、不求时效地醉心于"例会管理",甚至将其误读为"例行之会""例行之事",完全忘却其"非事勿扰"的立身原则,有事无事都可以"理直气壮"地占用教师本已十分紧张的时间。如此"例会"当然无法跟上眼下校园里各种改革活动的"高速度和高节奏",也严重制约着其它...

  • 强制推动一种具体的教学模式要慎行

    关键词: 开卷考试  目标评价  教研员  学校老师  全国中小学生  语文改革  教无定法  个人差异  执教者  

    <正>记得刚开始出来工作时,第一次听教研员讲解目标评价教学的重要性时说:"一位老教师,身体不好,学生素质很差,自身学历也不高,自从开展目标评价教学之后,教学质量大幅度提升……"这样的话当时记得清清楚楚,若干年之后,同样的声音、同样的故事经常重演:"学校老师素质差、学生素质差,眼看学校快要办不下去了,于

  • 构建化学课外辅导体系的初步尝试

    关键词: 课外辅导  构建化  个别化教学  作业批改  学习过程  辅导者  思维能力  学习信心  教育措施  教学工作  

    <正>课外辅导,作为课堂教学的一种重要辅助形式,是教学工作必不可少的环节之一。其基本原则是因材施教,目标是提高教学质量,特点是课堂教学的补充、进行个别化教学,对象是有特殊需要的学生,内容包括知识、方法和态度,具体工作有补缺、补差、培优和兴趣培养。

  • 让学生的个性在作文中张扬

    关键词: 作文创新  小学语文教师  童话故事  写作对象  文章语言  自然活泼  命题作文  体验生活  

    <正>作为一名小学语文教师,我每天面对的学生都是个性鲜明的生命个体,他们或天真活泼,或文静优雅,或激情飞扬,或沉稳干练。可为什么在他们的作文里却很难找到"文如其人"的感觉呢?为此,笔者在实践中探索,并试图在教学实践中寻求答案,获益匪浅。

  • 课堂模式改革之思考

    关键词: 课堂模式  课堂改革  教学品质  励志教育  教学质量  班级建设  学习力  教育过程  班级文化  自主学习  

    <正>一所学校的品牌形成,主要靠教育教学品质和学校文化品位的支撑,特别是教学品质的支撑。我校以"课堂模式改革"为核心,全面提升教育教学质量。一、注重"三力"培养,让学生动起来所谓"三力"是指自主管理力、自主学习力、自主生活力,它是课堂改革的支撑和保障。

  • 让学生学会捕捉生活中的精彩

    关键词: 学语文  作文课  行为美  儿童文学作品  时事评论  体验活动  文质兼美  焦点新闻  霍姆林斯  

    <正>新《课标》要求:引导学生"乐于运用阅读和生活中学到的词语",注意"增强学生在各种场合学语文、用语文的意识",并"应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感"。旨在强化这样的理念:正因为习作是用来表达思想、与人交流的,是适应实际生活需要的一种交际工具,所以,学生

  • “小学科”循环教材 想说“爱你”不容易

    关键词: 循环教材  教学用书  第一课  艺术素养  堂课  收发工作  教育管理者  学校图书馆  平均使用寿命  现行教材  

    <正>小学生教科书的循环使用主要是音乐、美术等小学科,人们对于国家倡导学生养成环保意识、培养学生的责任感等初衷都表示认同,但避免不了的尴尬还是时常出现:新学期的第一课,老师把崭新的教学用书发给学生,大家小心翼翼地翻看着新书,生怕一用力会把书弄破。老师提醒大家:"为了节约资源,这本书是循环使用教材,将来的

  • 莫让合作学习成为课堂的摆设

    关键词: 问题学生  前概念  课堂时间  物理内容  物理现象  换位思考  电路研究  焦耳定律  内部需要  教学进程  

    <正>走进现在的课堂,"合作"随处可见,但细细品味,在遍地开花的合作学习中也存在着一些耐人寻思的问题。一、是教师的安排,还是学生的自主选择课堂上不时会出现一些现象:有的问题学生完全能独自从书中查找到答案,但仍要一组人共同查找;有的问题组内各成员答案基本一致,也要进行一番"激烈"的讨论……"合作"被简化为学

  • 构建“十五字”教学模式的初步尝试

    关键词: 学习方法  招生政策  集体备课  组织纪律性  学习共同体  作业布置  教育工作者  授之以渔  知识迁移  多媒  

    <正>三星级高中如何实现教学质量的稳定可持续发展,让更多的学生能够学得懂、学得好、学出信心来,是困扰三星级高中的难题。我校经过多年的实践,在数学等学科中尝试进行"十五字"教学模式的探索,效果显著。

  • 课堂生成应传递“正能量”

    关键词: 祁黄羊  晋悼公  军尉  文本价值  解狐  中华传统美德  文本理解  张集  

    <正>前不久,学校举行公开课,一位四年级的年轻教师执教《祁黄羊》一课。执教的教师在课上提出一个问题:"请同学们思考一下,当解狐得知自己的仇人祁黄羊向晋悼公举荐自己做中军尉时,他会怎样想?怎么说呢?"经过片刻思考,学生们纷纷举起小手

  • 浅谈物理教学中的等效思维

    关键词: 事物发展过程  平抛运动  变速直线运动  等效替代法  思想教育  等效变换  示数  曲线运动  单摆摆  人能  

    <正>所谓等效思维,其实质就是人们在研究事物的规律时从总体出发,重点考虑最后的结果,忽略事物发展过程中内部结构的细节,只要两个不同的事物或运动具有相同的功能和结果,可使二者相互代替,并视为等效。高中物理中很多地方都蕴

  • 教研组有效教研四字诀

    关键词: 校本研修  学生素养  教师专业能力  练习设计  备课组  学校教师队伍  作业设计  课堂教学质量  全校性  学  

    <正>校本研修活动是教师终身学习的方式之一,也是学校教师队伍建设的主要途径,教研组活动是校本研修最常见的、最主要的形式之一。我校运用学校教研组活动"同僚性"的特点,从"清、明、精、细"入手,实现了真正的有效研修。

  • 走进课题研究

    关键词: 教学工作  青年教师  追根问底  日常教育  学校教育  学会学习  核心主题  教育改革  教育理念  研究素材  

    <正>随着教育改革的不断深入,科研先导意识早已在各级各类学校根深蒂固,很多学校都力争把课题研究与学校教育教学实践紧密结合,以课题研究的核心主题为先导,推进学校教育教学工作稳步推进,全面促进学生素质的提高。作为一线教师,参与课题研

  • “项目学习”是整合校本课程资源的杠杆

    关键词: 校本课程资源  项目学习  地方课程  德育资源  学习项目  校本化  国家课程  校园文化建设  学会学习  学校  

    <正>"项目学习"是指基于项目的学习,是学习者围绕某一个具体的学习项目,充分选择和利用最优化的学习资源,在动手实践体验、思考内化吸收、综合探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并学会学习的一种方法。其主要特点是:有一个特定的主题,主题源于现实生活,以问题解决为主线,强调实践性与协作性。实践证

  • 农村小学教科研存在的问题及思考

    关键词: 教科研  教育科研工作  科研意识  学校科研  团队建设  科研制度  科研需要  学校教育  学术文化  科研经费  

    <正>教育科研是学校教育工作的一项重要任务,也是提高教师素质和教育教学质量的重要途径。但在农村中小学,教育科研工作仍是个薄弱环节,广大农村教师对教育科研的重要性认识不足,教育科研工作难以顺利开展。

  • 教师专业发展组织的建设与思考

    关键词: 霍姆林斯基  校本研修  办学硬件  科研意识  校本培训  教育智慧  骨干教师队伍  教育教学水平  

    <正>我校是区域实现教育高位均衡发展过程中撤并比较薄弱学校、三校合并后的新建学校,由于是"弱弱联合",教师教育观念相对落后,科研意识淡薄,教育教学不良"惯习"严重。学校的办学硬件、普通师资、生源与社会各方面对学校发展的高期待形成鲜明反差。如何让新生学校走向品质学

  • 教师队伍建设从“新生”抓起

    关键词: 教师学  途径探索  教育教学经验  师德修养  汇报课  学校师资  班级活动  招聘工作  课堂组织  板书设计  

    <正>新教师发展的好坏,直接影响到学校师资队伍建设和综合实力发展的成败,我校通过各种途径探索新教师成长的路径,促进了教师队伍的良性发展。一、严把入口,制定规划我校是一所师范类学校,所以对引进的新教师更是高标准、高要求。根据"民主、

  • 从两个案例看教师管理

    关键词: 教师管理  教室门  教学骨干  教师文化  数学教学  年级组  教学层次  教导主任  张老师  学习渠道  

    <正>案例1:小张老师师范毕业后被分配到一所热点学校,学校安排她担任二年级数学教学,同时安排她在二年级组办公室就座。开学一个月之内,小张走进教室门,看到几十张小脸蛋一起瞅着自己,心里着实忐忑。按照备好的课,小张还是紧张的说了上

  • 我们需要怎样的教师培训

    关键词: 培训者  教育发展规律  教育工作  受训者  问卷调查  高级研修班  通识培训  学法指导  考评机制  苏州工业  

    <正>笔者从事教育工作18个年头,参加国家、省、市、区各种培训近百次,自己组织学校教师培训也有几十次,深切地感受到培训要源于教育教学实践,又要高于教育教学实践,既要能引起受训者的思考,又要提高受训者的互动热情。

  • 草根教师要有三种“力”

    关键词: 现有业务  基业长青  宁海中学  师生交往  科研意识  知识结构  意识需要  思维惯性  荣辱得失  中才  

    <正>在《哈佛商业评论》中有一篇题为《CEO必须做的三件事》的文章,明确提出一个有远见的CEO应该做好三件事:一是管理现在,即维持现有业务,改进当前业绩;二是有选择地忘记过去,即颠覆某些东西,如表现欠佳的产品、不合时宜的政策等;三是开创未来,即创造新的业务模式。换句

  • 信息技术引入心理健康教育的实践与思考

    关键词: 心理健康  信息技术  心理教师  教育策略  教育师资队伍  多媒体技术  健康教育资源  网络技术  学科整合  

    <正>国家教育部新颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。学校心理健康教育的总目标是提高学生的心理素质,充分挖掘他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。针对这一目标,我校成立了由学校分管

  • 学校价值观教育要进一步改善

    关键词: 学校价值观  教育内容  主体需要  学生主体意识  生活性  升旗仪式  接触社会  言行举止  道德价值  团队精  

    <正>随着课改的不断深入,学生主体意识增强与主体需要多样性产生了主体价值观念的多元,而我国学校价值观教育的内容并没有对社会中出现的诸多新情况作出及时的反映,造成价值观教育与学生的思想状况脱节。笔者认为,在纷繁复杂的现

  • 教育需要的是责任而不是责怪

    关键词: 物欲横流  家庭条件  重点学校  实验动手能力  社会形势  科学的评价  能力问题  教学质量  这个世界  智力  

    <正>教育,需要的是责任而不是责怪。对此,教育者往往认识不到位,特别是中学教育者对教育的责怪比较突出。一、表现1.责怪物欲横流的社会背景在物欲横流的社会背景下,人的价值、教育的价值有时很难得到实实在在的体现,所以学生们对教师的教常常持怀疑态度,他们习惯于晒老爸、老妈,晒家庭条件,

  • 让学生感受到爱

    关键词: 性格内向  先天性聋哑  告诉我  学习成绩  我不知道  毕业考  政府补贴  爱生  这一天  在路上  

    <正>人们常说,老师应该爱生如子,毫无保留地付出自己的全部爱心。不过有时候,老师的"爱"真的让学生感受到了吗?几年前的一件事让我难忘。高一开学没几天,一个男生就给我不一样的感觉。他几乎不和别的同学说话,总是独自做着自己的事,大部分时间,就是上课时也都是低着头。直觉告诉我,背

  • 五多让家校合作更有效

    关键词: 教育工作  儿童教育  学校教育  教育方法  教育合力  教育方式  教育理念  教育目的  回家以后  教育目标  

    <正>家校合作在儿童教育中的作用是至关重要,也是不容置疑的。但在目前的家校合作中,还有很多不尽如人意的地方,尤其是一些家长对教师的工作不理解,不能很好地配合,削弱了教育的整体效果。笔者认为,要解决这个问题,关键是做到"五多"。

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