学校管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。
学校管理杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 幸福教育 谢英 优秀教育工作者 市行 内驱力 改变自己 成长需要 教育理念 人文关怀 荣誉称号
<正>谢英,南京致远外国语小学校长,中学高级教师。南京市行知奖章获得者,获南京市优秀教育工作者、南京市"五一"巾帼岗位标兵等荣誉称号。在谢英看来,教师是创造学校历史文化的主体,也是建设和享有学校幸福教育的主体。追求幸福,是教师的权利;造福教师,是校长和学校的责任。因此,校长要维护并发挥好教师建设幸福学校的主动性和创造性,尊重...
关键词: 江苏省教育 发展规划 亲子园 托班 幼儿活动 外国语学校 民办园 陈鹤琴 亲子教育 社会参与
<正>《国家中长期发展规划纲要》指出:"建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。"《江苏省教育中长期发展规划纲要》提出:普及学前教育需要因地制宜,要积极研究出台相关政策,广泛发动和引导社会各方面力量共同发展学前教育,扩大学前教育资源的总体供给量。"《南京市教育中长期发展规划...
关键词: 特色建设 深远性 教育理念 教育效果 教育教学任务 幼教事业 园本课程 师资现状 幼教改革 教育模式
<正>所谓特色建设,是指在出色完成幼儿园教育教学任务之外,整体上具有独特、稳定、优质的个性风貌的幼儿园特长教育。它不是一般意义上的优质教育,也不仅仅局限于软硬件的建设与投入。特色建设应该在教育理念与规划上具有前瞻性,在教育手段与方式上具有独特性,在教育效果与影响上具有深远性。特色建设的这些品质源于幼儿园的内在本质,是在...
关键词: 霍姆林斯基 教学能力 年级组 教学现场 指导策略 日常教育 研究氛围 教育理念 教育研究 活动设计
<正>苏霍姆林斯基曾说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,那么,就当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。"我园参加过一些市、区级的课题研究,也取得了一些经验和成果。但以前幼儿园的课题主持人大多是园长,参加课题研究的成员也基本上都是骨干教师,其他教师很少参与研究和研讨,很多教师都是听众领导(主持人)...
关键词: 高效便捷 活动需要 启而不发 一所 小熊 科学园区 景色怡人 教案设计 隐形人 工作环境
<正>随着网络时代的来临,网络已成为人们获得信息、资源必不可少的途径。网上复制、粘贴、修改,成了高效便捷的代名词,但从幼儿的需要、教师自身的成长来看,"原创"的重要价值是毋庸置疑的。一、从幼儿特点出发,才是最适合的每个幼儿都是一片绿叶,每个幼儿都有一百种语言,他们有着数不清的问题迫不及待地想去发现、探索。但教师在教学内容...
关键词: 园本教研 教学能力 老园 新园 专题性 教育指导纲要 研讨课 一所 来园 发展取向
<正>我园是一所老园,近几年,由于一园三区办园规模的形成,搬入新园后班级的扩增致使园内每年都要增加许多新教师,新教师上岗后有满腔热情,但面对问题又往往不知所措。如,专业知识技能欠缺、教学能力较低,教师的个人反思不能上升到理论层面,不熟悉幼儿园的一日活动常规,与家长交流缺乏经验和技巧,等等。有研究表明,教师最初几年教学情况和...
关键词: 立德树人 社会需要 解题方法 升学考试 课堂教学 种下的 副课 意味隽永 精心呵护
<正>党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务。"立德树人"回答了教育培养什么样的人和社会需要什么样的人这个争议持久的话题,可谓准确把脉、一语中的,也是对校长职业良知的唤醒,更是照亮校长教育梦想的火炬。一、职业良知1.教育是慢的艺术在通讯、交通日益发达的今天,人与人的空间距离已无限缩短,但心与心的距离似乎并没有因此...
关键词: 学校管理 学校安全工作 监护责任 霍姆林斯基 责任教育 个体生存 行为美 社会关注 课堂教学 价值理
<正>苏霍姆林斯基说:"校长的领导首先是思想的领导。"为此,我在学校管理中力求以思想为学校管理的底色,努力追寻学校发展的新起点、新突破和新境界。一、教育:追求理想1.追求平安、有序的学校环境安全是社会发展的前提,是人类个体生存和发展的保障,学校安全工作极其重要,它关系到千家万户,关系到社会和谐与稳定,历来都是社会关注的焦点。...
关键词: 校本课程开发 人文精神 中华传统美德 价值取向 统整 趣味数学 吴文化 选择项目 百年老校
<正>校长的课程领导力,要以科学的发展观来看待课程的改革,以建构学校课程文化核心价值观为第一要务。我校"务本教育"系列校本课程的开发与实施,试图从三个维度构建校长的课程领导力,产生了明显的效果。一、价值支持——课程开发与实施的灵魂校本课程的开发一定要和学校的发展理念、办学理念达成价值的一致性或者关联性。办学理念的价值支...
关键词: 小学管理 学校管理 用人所长 人的发展 工作环境 个性特长 霍姆林斯基 创造机会 中央空调 有容
<正>每个人对自己的工作环境都有一种向往,那就是温馨;每个人对周围的人都有一种要求,那就是温暖。我认为,学校管理应该是有温度的。一、学校管理之"冷""冷"即冷静思考。管理的终极目标是人的发展,作为学校管理者,要冷静思考学校发展的蓝图、教师发展的途径、学生发展的目标,要创设一种和谐的学校小气候,让每个教师都能奋发向上、努力进取...
关键词: 人格魅力 岗位实践 一所 工作方式 教师考核 示范者 自我发展 修订计划 螺旋上升 做好本职工作
<正>一位好校长能够成就一所好学校。好校长不仅具有先进的办学理念、高尚的人格魅力,还需要有较强的班子协调能力。多年的岗位实践使我体会到,校长必须努力培养班子成员的基本素质。一、做表率在我国,自古就有文人相轻的陋习,学校是知识分子扎堆的地方,干群关系的处理仅仅依靠制度是不够的。而学校的很多工作都需要班子成员带领教职工具...
关键词: 教育均衡 教育系统 教师管理 学校管理 思想行动 人事调配 阜宁 一所 中青年教师 改制学校
<正>2013年初,阜宁在盐城北四县率先通过"省教育现代化县"验收,同时在省教育厅组织的县域满意度测评中,群众满意度达80%,列所有被抽测县份之首,初步实现了教育的均衡发展。一、强化观念更新,营造良好氛围1.教育系统自身更新观念在学校管理上,坚持"让每一所学校都能成功、每一个学生都能成才、每一位教师都能成就"的目标,把思想行动和措施...
关键词: 乡村教育 乡村教师 乡村学生 城镇化步伐 乡村人口 乡村学校 城市学校 师资素质 潮桥乡 辍学现象
<正>社会正处在转型期,随着工业化、城镇化步伐的加快,乡村一天天被蚕食,乡村不断被边缘化,乡村教育陷入"想说爱你却不易"的尴尬境地。我国是个农业大国,乡村人口最多、乡村学校最多、乡村教师最多。曾几何时,乡村学生也最多,但如今,乡村学校生源却最少。以前农村校舍是平房,各方面条件都很差,可学生多得挤不下,现在楼房盖了不少,办学条件...
关键词: 多媒体课件 教学流程 新课标精神 课堂教学效益 教学重点 教无定法 教学质量 个人素养 一所 主管部
<正>搞一刀切,各样工作一竿子到底,整齐划一,工作好布置、好督促、好检查、好验收、好评比。也正因为此,搞一刀切而出现的种种负面效应也屡见不鲜。我们的教育更是这样,不少人喜欢搞一刀切,好像除了一刀切就再没有更好的办法可言。笔者长期工作在教育一线,深感教育搞一刀切的后果真的很可怕!一、教育创建不能搞一刀切通过创建活动,能达到...
关键词: 奖罚制度 可比性 管理制度 制度建设 以情感人 任课教师 通用电气公司 制度内容 暗箱
<正>一所学校的盛衰与学校的管理密不可分,管理是否到位,与其制度建设好坏有着必然的联系。在众多的管理制度中,奖罚制度的优劣又是重中之重。从某种程度上说,奖罚制度可以说是一切制度的核心。因此,学校管理者要谨慎的制定和操作好奖罚制度。一、环境相近,可比较奖罚制度制定的前提是要有一个相对公平、可比的奖罚环境。如果环境不同,条...
关键词: 教学工作 教学质量 教学常规管理 考勤制度 考核细则 教学管理 学生自我教育 读书无用论 师风建设
<正>近年来,我校在教学管理中不断探索,求真务实,逐步学会了牵住"牛鼻子"。尤其是在2012—2013学年度,全校教师"凝心聚力谋发展,一心一意抓质量",使得教学质量实现了质的飞跃。一、建章立制是保障为了加强对教学工作的管理,我校相继出台了《赵庄初级中学考勤制度》《赵庄初级中学教学常规管理制度》《赵庄初级中学教学质量考核细则》,进一...
关键词: 美术欣赏课 美术课教学 学生认知水平 欣赏水平 电教手段 导课 直观性 美术活动 创造性思维 作业评
<正>在美术课教学中我发现,现在的初中生渐渐少了"天真",在他们的作品中很少见到小学时那种大胆的线条和自由表现,取而代之的是害怕错误的、畏首畏尾的细心表现,表现出画画真难。究其原因,我认为主要是初中学生认知水平的提高,观察世界的方式方法的变化和欣赏水平的提高,而理论水平和表现能力不能达到他们的要求,所以出现了画面很空甚至画...
关键词: 作文课 小学语文教师 写作空间 阅读实践 命题作文 情以物迁 我手写我心 课文内容 课程标准 成语接
<正>三年级是学生写作的起步阶段,如何打好作文起步阶段的基础,让学生轻轻松松地赢在作文的起跑线上,是小学语文教师面临的棘手问题。我在教学实践中尝试,一步一步点燃了学生起步作文的航标灯。一、在生活体验中教会学生作文学生作文难的原因之一是无话可说、无米下锅,教师的任务是帮助学生发现生活,为学生提供广阔的写作空间,减少具体的...
关键词: 农业地域类型 讨论课 潘帕斯草原 课堂管理 课堂讨论 区位因素 发散性 讨论教学法 课堂情境 创设者
<正>日前,笔者有幸参加了区教研室组织的有效课堂研讨的教研活动,活动中一位教师进行了公开课展示,课题为《以畜牧业为主的农业地域类型》。教师以阿根廷潘帕斯草原为例,对大牧场放牧业的分布、区位因素、特点、发展方向等进行了详细的分析,以表格的形式加以归纳,并以思维导图的方式帮助学生形成形象记忆,效果一般。两周后,区教研室再次将...
关键词: 课堂结构 霍姆林斯基 道德信念 世界经济体系 活动情景 情感态度 知识交流 近义词 mother 书
<正>随着我国逐步融入世界经济体系,对于英语的要求越来越高。作为英语教师来说,我对一些学生想学却又力不从心的现象看在眼里,急在心里。要想让学生学好英语,首先要让他们喜欢上英语,进而愿意付出时间和精力去学习英语。在教学实践中,我尝试着培养学生学习英语的兴趣,以提高学生学习英语的积极性。一、生动课堂,活起来课堂,是教师和学生...
关键词: 数学学习兴趣 初中数学教学 布鲁 平方差公式 轴对称图形 对称美 学习欲望 学习过程 思维能力 一元
<正>美国心理学家布鲁纳曾说:"学习最好的动机是对所学学科的兴趣。"要想让学生主动积极地参与学习,教师就得充分激发学生的学习兴趣。在初中数学教学实践中,我在不断地探索中寻求提高学生的学习兴趣的方法,产生了一些积极的效果。一、用微笑感染学生作为数学教师,要想让学生喜欢数学,就要把微笑带进课堂,用亲切友善的笑容舒缓学生的学习...
关键词: 古诗词教学 小学语文教师 颂古 咏华山 赤壁怀古 诗中有画 念奴娇 谁言寸草心 外部表象 首词
<正>古诗词是中华民族艺术的瑰宝,它与中华民族的情感紧密相连。作为一个小学语文教师,学古诗、爱古诗、颂古诗,责无旁贷。经典古诗词就像一杯浓香的咖啡,细细品、浅浅尝,意味深长。一、从经典中汲取想象的力量在现实的古诗词教学中,不少教师往往布置学生朗读或背诵。学生因为不懂古诗词的意思,诵读的内容也会很快遗忘。对于小学生来说,因...
关键词: 生物课堂教学 主动参与者 布鲁 获取过程 接受者 先天性行为 大胆质疑 发散性思维 学习过程 学习愿
<正>布鲁纳说过:"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。"教师要把学生引到主动参与的过程中去,关键在于相机引导,即适时适地、巧妙而灵活地启发引导学生,帮助学生开动脑筋、开口表达、加深理解,促使学生的知识能力得到提升,并且养成良好的情感、态度、价值观。一、关注学生的情绪教...
关键词: happy 语言模式 鳞片叶 下节 学习过程 表皮细胞 课堂教学 肯定性评价 提示语言 心理品质
<正>踩着预备铃声,生物老师一手提着显微镜箱,一手拿着课本,准时来到教室。预备铃声已响过,教室里应该是安静的,怎么还有说笑声?这时,一个男生正转向后面的同学在谈笑着,生物老师皱了一下眉,有些不悦。惯例的师生问好后老师开始上课。"同学们,下节课我们要做观察洋葱鳞片叶表皮细胞的实验,实验中要用到显微镜,所以我打算实验前先利用一节...
关键词: 批评教育 课堂教学 师生关系 教学工作 课堂气氛 课堂效果 心理调整 知识带 中定 教学效果
<正>有一首歌的歌词写道:"我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造"。每当听到这首歌时,我就想,这首歌之所以能打动人,是因为它激励着人们怀着一个好的心情生活和工作。由此联想到,教师走进课堂的时候何尝不应该带着一种好的心情...
关键词: 生活情境 学习过程 一个问题 思想品德 学习效率 交际问题 内容讲解 questionnaire w
<正>任务型教学的目标为学生能够切实做某事,将某一具体任务作为其学习的动机以及动力,在完成任务的过程中也即学生学习的过程中,通过任务的完成情况凸显其教学成效。在任务型教学过程中,学生为主体,教师主要承担着教学活动的设计者与组织者的角色,正确引导学生采取不同的手段或方式来完成任务,以此提高语言的应用能力。一、基本模式任务...
关键词: 历史学习 历史教师 复习效率 学科能力 教学过程 高中历史教学 问题教学 课堂教学 解题思路 模块结
<正>高三历史一轮复习以巩固基础知识为出发点,侧重建立学科知识体系、构建知识网络,加强各章节、模块间的内在联系。新一届高三的历史学习已进入一轮复习的阶段,如何让历史复习课更有效率,这是每一位高三历史教师一直在努力的方向。笔者在教学过程中不断地进行尝试和努力,产生了明显的效果。一、立足课堂,提高效率在有限的时间中尽可能的...
关键词: 教师进修学校 教育研究中心 教科室 业务机构 教研工作 专业指导 教研员 四位一体 学校班级 主题学
<正>教研、科研、培训机构的分设是在一定的历史条件下产生并延续下来的教育业务机构的基本格局。长期以来,教研、科研、培训分线独立管理,虽然有其存在的合理性,但客观上造成了科研、培训与教研互相脱节、资源不能共享、"三位"重复指导等现象。面对这样的现实,2003年,太仓市教育部门大胆创新,整合县级教师进修学校、教研室、教科室、电教...
关键词: 集体备课 教育智慧 学校管理层 行为方式 课堂教学研究 知识内涵 不平衡 教育艺术 书香校园 教导处
<正>一直以来,集体备课作为实施课堂教学研究的有效行为方式,越来越得到学校管理层的高度认可和广大教师的积极探索。众所周知,用心做好集体备课,对于促进教师分享集体的教育智慧,解决教学中的困惑、问题,加快教师专业的成长,提高教学的质量是大有裨益的。客观的讲,由于教育环境、教学观念、教师群体、管理方式、教学资源等不同,集体备课...
关键词: 最佳平台 演练场 教学效果 教学领导 评课 思想意识 思维力 言几
<正>教研课,是提升教师教学水平与能力的有效途径,是教师专业成长的最佳平台,是教师补充"营养"的"供体",是普通教师成为名师,名师成为教育家的"演练场",但这里的"教练"并非仅此一位教师,而是与己共事的多位教师。因此,教研课既是暴露问题,以求解决问题的课,又是展示成功,供别人学习借鉴的课,属于生态课。教研课,重在"研",即研教者为何出现...
关键词: 教研工作 教师业务素质 学校教育 统编教材 教学研究 业务性 集体备课 人民满意教育 基层学校 教学
<正>教研是解决学校教育问题、提高教师业务素质的重要抓手,是以党的教育方针为依据、以现代教育思想为指导、以国家或地方统编教材为蓝图,围绕"教师怎样教,学生如何学"为中心内容而开展的业务性研究活动。有调研结果显示,目前许多学校的教研现状不容乐观,教研工作虚浮低效。作为学校教研管理者,如何改变这种状况,实现教师从"教书匠"到"研...
关键词: 导师制 教育理念 师生关系 人才培养目标 学校教育 工作管理 师风 职业幸福感 校园媒体 导学
<正>早在19世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。这种制度要求在教师和学生之间建立一种"导学"关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活,以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。我校自2010年创办以来,立足校情、区情和市情...
关键词: 家庭文化 中心小学 村校 民工子女 办学设施 生源结构 城市规模 外来务工人员 子女入学 社会责任心
<正>东阳市白云中心小学创办于1927年,地处城乡结合部,前身是一所办学设施陈旧的村校。随着城市规模的不断扩张,外来务工人员不断涌入,白云中心小学的办学规模也随之迅速扩大。2006年起,教学班逐步由原来的10个扩展为19个,有效地解决了外来民工子女入学难的问题。但随之而来的是生源结构的变化和家长素质不高的现实,困扰着学校的发展。目...
关键词: 心理健康 学生心理障碍 学生心理问题 心理素质 身心全面健康 和谐发展 考试焦虑 教学活动 生活辅导
<正>中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面健康和谐发展的教育活动。科学了解中小学生心理障碍及疾病的成因,是开展心理健康教育的前提。从教育的层面分析,笔者认为,影响中小学生心理健康的因素主要来自家庭和学校两个方面。面对日益凸现的学生心理...
关键词: 学生管理 管理教育 学习成绩 教学工作 批评教育 学校教育 主题班会 思品课 霍姆林斯基 个人成长
<正>在教育教学工作中,不少教师对各方面表现比较差的学生管理较严,而对品学兼优的学生的教育则相对放松。因为一些教师认为,优秀学生大多天资聪颖、思想活跃、学习成绩好,于是"优秀学生不用操心"的想法自然产生。也正因为此,很多教师把目光投向了后进生,对优秀学生的管理教育自然而然就放松了。优秀学生真的不用操心、真的可以放松管理吗...
关键词: 教育措施 教育合力 教育思想 真心真意 感情交流 人际交往 电话家访 精神需求 不如意 会说话
<正>父母是重要的教育资源。如果我们的教育思想与教育措施得不到家长的理解,对学生的教育就要做减法;相反,我们能争取到家长的支持,对学生的教育就会做加法。要形成强大的家校教育合力,教师与家长的沟通十分重要。一、"感人心者,莫先乎情"教师要重视与家长的感情交流,但这决不是庸俗的吃吃喝喝、拉拉扯扯,而是真心真意地关心、爱护学生,...
关键词: 遭遇尴尬 疾步如飞 最近发展区 旗鞋 太远 淡定从容 自控能力 师生观 行为习惯 支持型
<正>恋爱中的学生往往凭直觉、感性、敏感、多疑,易激动、易逆反,他们就像一只刺猬,当班主任找他们谈话时,他们常常把自己裹得严严实实,时刻处于警惕状态,准备随时出击。就是某些小事,只要稍不留意就会产生逆反,谈话不但起不到应有的教育效果,还可能使班主任下不了台,这也是班主任最担心的。对于这类学生的教育往往因为"取证"难最后只能不...
关键词: 批评教育 批评学 自我教育 学习成绩 他人在场 家庭变故 霍姆林斯基 点名批评 陈芝 力差
<正>批评,是一门艺术。有分寸的批评如和风细雨般涤荡心灵,叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。反之,给学生所带去的伤害则是无法弥补的。在多年的班级管理实践中,我对学生进行批评时注意艺术,产生了较好的效果。一、关注前因后果——掌控批评依据班主任对学生的批评教育首先应建立在充分掌握事实的基础之上,如果没有弄清事情的真相就妄加评判,...
关键词: 点名批评 思维特点 批评方式 自我教育 团结友爱 主题班会 道德观念 简单粗暴 思想观念 损坏公物
<正>作为班主任,在点名批评教育学生时如何能有良好的效果,就要看是否能够正确运用点名批评的方法和技巧。运用适当,"点"在点上,效果不言而喻,否则可能产生负面效应。对此,笔者在多年的班主任工作中进行了一些探索。一、迂回点名也叫旁敲侧击,是指班主任遇到或发现学生的不良行为时,不从正面点名批评,而是从侧面入手,或者干脆绕个弯子,避...
关键词: 心理不健康 文学术语 班会课 班级文化 主题班会 学习潜能 文化活动 道德意识 讨论交流 热点讨论
<正>"正能量"原是一个天文学术语,后多被引申为一切给予人向上和追求、促人行动的动力和感情。与人交流时,如果你言行中传递的信息能给人以希望,激发人动力,这就是"正能量",反之,就是"负能量"。时下,在一些负能量的影响下,部分学生的思想、行为过激,心理不健康甚至低级,对学习无进取之心,对社会、家庭、自身责任感更是严重缺失,暴露了教育...
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