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学校管理杂志是由江苏省教育厅主管，江苏省教育科学研究院;江苏第二师范学院主办的一本省级期刊。
学校管理杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 青少年科技教育 小学校长 教育生活 高级教师 校园文化 校园环境 如东县 江苏省
康建华,如东县蠙山小学校长,中学高级教师,江苏省优秀青少年科技教育校长,南通市新长征突击手,如东县名校长。在康建华的观念里,教育就是生活的一部分,所以他一直坚持有滋有味做教育,引领师生过有滋有味的教育生活,他要给学校、给师生的是教育生活的幸福滋味。康建华理解的校园文化,涵盖了校园环境、氛围、师生德性、习惯等诸多方面。
关键词: 农村幼儿园 幼儿园文化 湿地公园 可持续发展 价值观念 行为方式 办园理念 整体形象
幼儿园文化是指全体教职工共同创造和遵循的价值观念、行为方式的总和,它不仅是一种环境,更是一种氛围,是幼儿园办园理念的体现。优秀的幼儿园文化是幼儿园整体形象和独特气质的体现,是幼儿园可持续发展的不竭动力。我园的园舍是20世纪90年代建造的,占地面积小,硬件设施相对陈旧,但周边有太仓市最大的湿地公园——金仓湖湿地公园,还有时尚的新农...
关键词: 学校文化 生长 建园 幼儿园 文化建构 全程参与 价值观 幼儿期
学校文化是学校的灵魂,它凝聚了全园教师和幼儿共同的价值观、共同的信念、共同的愿景和共同的努力方向。江帆幼儿园作为一所新建园,从2012年3月破土动工,到2013年9月开园,我全程参与了整个文化建构过程。作为一所处于＂幼儿期＂的幼儿园,文化从哪里来？如何构建？我们在探索中定位,使得这所新园在大家的努力中不断生长。
关键词: 安全工作 管理有效性 安全管理 管理工作 安全意识 责任到人 自我保护 运行机制
安全工作是一项涉及幼儿园各个部门的管理工作,这不仅仅需要加强教工群体的安全意识,更需要完善制度并确保实施。为此,我们通过＂四定＂,逐步完善安全管理,并将不同的安全管理细分到人、责任到人,提升安全管理的有效性。一、定内容——明确安全事项,明晰运行机制幼儿缺乏自我保护的能力,他们也不能辨别安全与否,更需要有成年人进行规范的安全管...
关键词: 管理人员 幼儿园管理 指向 转型升级 教育资源 住宅小区 管理实践 文化建构
随着＂转型升级＂推动经济的快速发展,近年来越来越多的小区拔地而起,为了让更多的幼儿享受到优质的学前教育资源,新建幼儿园往往以多个办园点的形式在各住宅小区开设多个园部。我园就是这样一所涵盖三个园部的新建幼儿园,自2012年9月办园以来,办园点的分散、新教师的大量涌入、管理人员的紧缺,为幼儿园管理带来了新的挑战。在管理实践中,我们从...
关键词: 小班幼儿 有效组织 离园 不良情绪 幼儿园 教学活动 幼儿安全 沟通交流
离园活动是指幼儿园正常教学活动结束后,幼儿等待家长接走到离开幼儿园的这一段时间。通常在这个时候,家长们都陆陆续续来接孩子了,剩下的幼儿也开始期待家长的到来而无心正常开展活动,这时的教师和保育阿姨也一边开始收拾整理,结束一天的工作,一边要管理幼儿,保证幼儿安全,有时还要和家长进行沟通交流。幼儿园普遍存在忽视离园环节的组织和管理...
关键词: 教育实践研究 礼仪教育 一日生活 教育科学规划课题 情感认知 幼儿园 从实际出发 生活礼仪
近年来,我园依托无锡市教育科学规划课题《幼儿园一日生活礼仪教育实践研究》,从实际出发,站在发展的角度,创设优美育人的礼仪环境,设计符合幼儿认知特点的礼仪课程,开展促进幼儿身心发展的礼仪活动,让幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、丰富礼仪经验、体验礼仪情感,逐步养成知礼、懂礼、学礼、用礼的好习惯。在此过程中,我们也重新认识了幼儿园...
关键词: 沟通管理 园长 情感交流 管理活动 沟通能力 管理目标 人际关系 管理者
沟通是人们分享信息、思想和情感的过程。它贯穿于管理的整个过程,管理者的沟通能力直接影响着管理活动的质量和水平。园长的沟通管理是为了实现幼儿园管理目标,把信息、思想和情感在园长和教师之间传递的过程,它是园长与教师间进行的思想或情感交流,以此取得彼此的了解、信任及良好的人际关系。一、园长沟通管理的障碍实际工作中。
关键词: 调研分析 工作状况 幼师 传统教育 幼儿园 孩子 女教师 男教师
在传统教育中,儿童从出生到入幼儿园,一直都被女性所包围,这对幼儿,尤其是男孩子来讲,对他们个性、品质的形成及培养都有一定的消极作用。尽管在这样条件下成长的孩子安静、内向、听话,但同时也丧失了本身男孩子的勇敢、冒险、拼搏、刚强等特征的形成。女教师带给幼儿的是＂柔性＂教育,男教师带给幼儿的是＂刚性＂教育,他们的完美结合可以使幼儿...
关键词: 分享行为 幼儿 培养 家庭条件 社会需要 自我中心 他人 关心
分享是一种互利,体现了自己对他人的关心和帮助。自己与他人分享了,他人也会回报自己同样的关心或帮助。现在的幼儿大多家庭条件不错,大方、慷慨的也不少,＂小气＂的却也时时碰到。为了能够使幼儿的行为适应社会需要,我们通过各种活动来帮助幼儿学会＂与人分享＂,弱化幼儿自我中心的心态,为幼儿的成长奠定良好的品德基础。
关键词: 尊重 校园 花朵 制度建设 实施成本 奖惩性 约束性 民主性
每一个学生,都是含苞欲放的花朵,由于花期不同,不可能同时靓丽地绽放;每一位教师,都是辛勤耕耘的园丁,由于阅历不同,不可能同时问鼎成功。作为校长,应该以尊重的情怀,充分激发广大师生的潜力,成就他们成才、成功的梦想。一、尊重,让校园更和谐＂制度固然重要,而文化是降低制度实施成本最有效的因素。＂所以,校长在强调制度约束性和奖惩性的同时,...
关键词: 乡村小学 校长 情怀 办学条件 优秀教师 教学质量 教学常规 学校
最近,组织上安排我到一所乡村小学担任校长。来到学校我发现,校园多年未进行过修缮,办学条件远远落后于同类学校,直接的后果是生源和优秀教师的流失,教学质量多年处于末位。要改变这样一所学校,我认为关键在于校长的教育情怀。为此,我着力从基础做起。一、理顺人心1.深入走访到学校的第一周,我每天都巡视两次校园,了解教学常规情况。
关键词: 校长工作 教师队伍 他人 学校管理 人的积极性 内驱力
管理的功能应该是最大限度地调动人的积极性,让每个人的长处得以发挥。当校长的不是＂管＂教师,而是以＂成长教师为己任＂,学校管理最重要的是教师内驱力的唤醒,因此,校长首先要改变自己。一、教师队伍的三个层次1.带不动这个层次的校长工作很辛苦,勤勤恳恳,队伍却怎么也带不动,这可能是不得要领,也是一种失职,更是一种无效管理。2.带得动这个层...
关键词: 校长任职资格 工作能力 窗口期 学校
每年暑假是校长调整的窗口期，获得校长任职资格的校长，上任不久多会对学校某些方面进行相应的“变革”，以展示自己的工作能力与水平。笔者认为，新任校长要把握好“宜”与“忌”，才能为今后的工作奠定良好的基础。
关键词: 精细管理 内涵发展 精细化管理 教师专业成长 服务质量 可持续发展 科学管理 管理理念
由科学管理之父泰勒倡导的精细化管理,是源于发达国家企业的一种管理理念的启迪,它是社会分工精细化以及服务质量精细化对现代管理的必然要求,是建立在以制度建设和民主管理为主要手段的常规管理基础上将常规管理引向深入的关键一步。在学校精细化管理中,要求教职工能够＂用心工作、爱心育人、真心服务＂,为学校可持续发展精心策划,为学生终身发...
关键词: 学校精神 内涵建设 受教育者 事物本质 人文精神 教育作用 办学格局 办学品位
＂内涵＂是指事物本质属性的总和。我们认为,学校内涵建设就要紧扣＂有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育＂这一本质属性展开工作,为此,我校进行了初步的探索。一、提炼体现时代要求的人文精神学校人文精神对受教育者具有引领、持久、独特的教育作用,与学校办学格局、办学品位、办学质量紧密相连,是学校内涵的核心结构和内容。形成学校精...
关键词: 调研 学校安全管理 平安 校园 教育行政部门 规章制度 财产安全 专题会议
多年来,各级教育行政部门围绕做好学校安全管理,确保师生生命与财产安全,出台了诸多规章条例,印发了大量的文件,召开了不计其数的专题会议。各级各类学校更是丝毫不曾松懈,认真落实上级要求,从本校安全管理实际出发,努力完善各类规章制度,落实配套措施。尽管如此,还是有学校会出现安全问题。要解决这一问题,必须充分调研,坚持到教工中去、到学生...
关键词: 安全教育 习惯动作 安全检查 教育实践 课间活动 安全活动 知识宣传 安全预警
安全教育有时被视如一根根＂防护桩＂,教育实践也常常习惯止于＂栽栽试试＂。＂警示桩＂处处可见,许多学校要么设置＂安全检查岗＂,要么划定＂安全责任区＂,甚至走出校门开辟＂学生专行道＂;＂跟护桩＂事事小心,早上路队要护导,课间活动要监督,放学静校要检查;＂主题桩＂时时变换,要么是＂交通安全活动月＂,要么是＂消防知识宣传月＂,要么是＂食...
关键词: 图书馆建设 中小学图书馆 资源利用率 图书馆职能 馆藏数量 人员数量 业务能力 服务效益
目前,我们中小学普遍存在对图书馆的地位和作用认识不到位,馆舍面积不达标,馆藏数量偏少且结构不合理,管理人员数量不足、业务能力有待提高,图书资源利用率不高、服务效益有待提高,等等问题,一方面制约了中小学图书馆的建设和发展,另一方面也不利于图书馆职能的发挥。因此,学校有必要采取一些措施加以解决。
关键词: 语文教材 练习 教学过程 教学文本 教学价值 教师 课文 学生
在语文教材后都有一些练习,教学时常常被教师忽视。对这些练习,有教师认为可有可无,在课上有空时做一下,没空就跳过;有教师放在教学过程中一带而过,还有的干脆作为一项回家作业,布置学生在家完成。其实,每一篇课文后面的练习都是教材的重要组成部分,与课文形成一个完整的教学文本,不能、也不应忽视练习本身的教学价值。充分利用教材后的练习资源...
关键词: 分层练习 全体学生 演绎 接受能力 可持续发展 学习积极性 知识层面 设计练习
所谓分层练习,是指学生根据自己的能力选择适合自己的练习来完成。教师设计练习不应只停留在知识层面,而应该着眼于全体学生的可持续发展,满足不同层次学生的要求,充分调动他们的学习积极性。为了使全体学生都得到发展,也为了分层练习能够顺利实施,我深入调查了学生各方面的情况,以他们的调研成绩和综合素质为依据,将学生分成a、b、c三个层次。a...
关键词: 一年级数学 教学思维 数学知识 教学需要 小儿科 教师
一年级数学在绝大多数教师眼中被认为是简单的“小儿科”，其实，内容简单并不等同于将数学知识简单地压缩和简化。一年级数学教学需要寓丰富于简单中，这样才能更好地帮助学生理解数学，进而喜欢数学。
关键词: 课堂教学质量 教学管理者 教学反馈 教师专业成长 教学质量观 学校规范 以师为本 教学标准
重视教学管理者对课堂教学的反馈,有助于教师专业成长和课堂教学质量的快速提升。目前,教学管理者关于课堂教学反馈呈现三种趋向,它们各具优势。一、规范管理：学校规范化的必由之路规范管理趋向的课堂教学反馈,更多体现的是＂以师为本＂的课堂教学质量观,它的突出特征是＂刚性化＂管理,即统一教学标准.
关键词: 思维方式 语文教学 理科 负面影响 语文学科 基础教育 教学过程 种概念
理科思维指学生对学习中的各种概念、定理的本质和规律等内容的认识,主要借助概念、判断和推理的形式进行分析、综合、抽象和概括的思维方式的总称。近年,有专家呼吁学科之间的整合,以达到学科之间的渗透。作为基础教育中最为重要的语文学科,也逐渐在理科化、信息化的道路上寻求新的突破,将理科思维融入语文教学,已经是普遍现象。教师在教学过程...
关键词: 教学质量 学校发展 第一要务 学会学习 新课程背景 人民满意 农村学校 高位增长
教学质量是学校的生命线,是办好人民满意教育的根本追求,学校要把提高质量作为发展的第一要务。一、优化管理1.确立三种理念在新课程背景下,如何结合农村学校的特点实现教学质量的全面突围,走出一条轻负担、高质量的路子,实现教学质量的绿色增长、持续增长和高位增长,是亟需破解的重要课题。我们在学习和借鉴先进经验的基础上,总结提炼出符合学...
关键词: 作业批改 小学数学 数学作业 学习成绩 解题过程 学习差异 学习潜力 解题思路
通常,数学作业的批改,老师们习惯于用＂√＂＂×＂来评判正误,采用百分制量分或者简单的等第,他们将一本本作业认真地批改,并写上批改的日期,已经成为一种习惯。这种方法,在评价学生学习成绩、判断解题过程和方法、比较学习差异方面有一定的作用,但我总觉得枯燥乏味、缺乏激励性,不能全面评价一个学生的基本素质和学习潜力。作业的满分或高的等第...
关键词: 阅读能力 设计教学 梯度 发展思维能力 创造性阅读 探究性阅读 价值观 想象能力
新课标明确提出：＂学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力＂。注重在问题探究中学会解决问题的方法,发展思维能力,内化情感态度和价值观。在确定了学生阅读能力目标的同时,实际上也是对语文教师的合理引导提出很高的要求。一、科学考虑问题价值,激发学生探究兴趣所谓价值.
关键词: 课堂教学研究 课堂观察 主动型 主题性 教师 观课
从10月下旬到11月22日,历时一个月的试水经历,给我们留下了诸多思考：课堂观察为什么？教学研究为什么？曾经的课堂观察历历在目,主动型课堂犹在眼前,关键素养型课堂、一师一卷活动,不管最终收获多少,分析与反思从未停止,如星星般布满天空。所以,这次的主题性研究应该是热情的点燃,是课堂教学研究之火的点燃。11月22日上午第二节课,我作为观课教...
关键词: 科研价值 课堂教学效率 教育教学质量 课堂教学艺术 课堂教学质量 学习规律 教学目标
＂两课＂,即课题与课堂。科研的价值在于提升教育教学质量,提升教育教学质量的渠道在于提高课堂教学效率,要提高课堂教学效率就要教师寻找课堂教学中的问题并形成课题,进行本真研究。因为其研究来自真实的课堂,研究的目标、方法、措施都围绕真实的课堂展开,通过对课堂教学的观察、对比、调查、统计等多种研究方法,探索学生学习规律,挖掘课堂教学...
关键词: 学校发展 教科研 教师专业成长 课题研究 学校科研 教学工作 学校工作
学校科研是学校发展的动力,也是教师专业成长的动力。要有效开展学校教科研,必须坚持做好五个结合。一、日常研究和阶段展示相结合学校的课题研究同教学工作一样,应该是日常性的,而非临时性的,应当贯穿在教师日常的工作之中,是学校工作＂开门＂若干件事情中的重要一件。课题研究需要对工作内容和工作目标做出规定,明确做什么、怎么做、达到何种...
关键词: 校本教研活动 文化建设 教师专业发展 教学问题 成长需要 课程改革 实际需求 学习反思
开展校本教研活动是促进教师专业发展的有效途径。为此,我校以满足教师的个人成长需要、发展需要和课程改革需要为原则,把校本教研的立足点放在解决教学问题上,把着眼点放在教师的实际需求上,把切入点放在教师的学习反思上,把提升点放在教学研讨互助上,创建了＂教学、研究、培训一体化＂的校本教研机制,形成了良好的校本教研文化。
关键词: 有偿家教 教学氛围 学业负担 经济负担 学生 家长 教育 教师
人人都觉得＂有偿家教＂不好,但似乎＂离不开＂,致使学生、家长、教师都＂苦不堪言＂。要想净化教育教学氛围,就要铲除＂有偿家教＂得以滋生的土壤,还教育以公平,才能真正减轻学生的学业负担,减轻家长的经济负担。一、＂有偿家教＂的今与昔1.忆往昔,拳拳赤子心从教已近30年.
关键词: 教师 特质 树立榜样 能量
“最美教师”评比的目的是为了树立榜样，弘扬正气，传播正能量，营造出一种积极向上的工作氛围。评比的实践，让我们进一步思考“最美教师”应有的特质。
关键词: 学校 实践探索 校本培训 新入职教师 师资力量 乡村人口 城市化进程 城市人口
在城市化进程中,乡村人口向城市流动,小城市人口向大中城市流动,人口的相对集中,使得相对发达地区新建的学校越来越多。就目前情况看,新建学校的师资力量主要由三部分组成：第一部分是本区域原有的成熟教师,这部分教师来自本区域的其它学校,对当地的教育行情较为了解,属于学校教师的主导力量;第二部分是引进的其它省市的成熟教师,这部分教师有一...
关键词: 教师共同体 农村学校 精神存在 生源流失 学校规模 学校发展 主动发展 农村教师
当下的农村学校,由于受教师老龄化、生源流失、学校规模不断缩小等多种因素的综合影响,学校发展受到制约,在新的形势下,我们认为＂农村教师共同体＂可以让教师在＂抱团取暖＂中共同发展,促使农村学校的主动发展。一、＂农村教师共同体＂的现实价值1.时代需要由于农村教师受地域、经济等因素的限制,专业发展相对滞后,随着时代的发展和新课改的推...
关键词: 正视 信息传播渠道 学科融合 教学质量 发展趋势 广博知识 自我修养 学科教学
圣人曰：日＂三省＂,务求＂至善＂。一、＂不读书＂许多教师一门心思提高教学质量,读教本、钻教参,不惜废寝忘食,殚精竭虑,而对自己专业以外的书籍,却缺乏兴趣,很少读,甚至不读。学科融合是当今发展趋势,广泛涉猎,拥有广博知识,不仅利于完善自我修养,而且也是全面深刻理解本学科,更好从事学科教学的需要。再则,在信息传播渠道极大丰富的今天,学...
关键词: 主题式 育人价值 课程化 小学生
为有效发挥校外“研学”的育人价值，我校实践并探索“小学生校外研学活动‘主题式’建构与课程化实施”模式，产生了积极的效果。
关键词: 爱心 贴近学生 语文课本 教育 教师 四年级 热心 热情
没有爱就没有教育。爱,是教育的前提,是教育的必备条件。做教师必须有＂爱心＂,但爱不是一句空洞的口号,也不是一个抽象的词语,它是具体的、可以触摸的。一、热心——教师爱生,先在热情俗话说,＂锅不热,饼不靠＂。教师要走近学生,贴近学生,要有一副热心肠。打开四年级语文课本第一篇,诗歌《老师,您好!》有一句写得很好：＂笑语盈盈,那是甘露轻轻...
关键词: 逆反心理 中学生 学生教师 逆向反应 消极心理 教育者
逆反心理是指人们对某种事物或结论所产生的逆向反应情绪。形象地说,就是＂你叫我这样我偏那样＂,其表现多是怀疑、抵触和不满。学生一旦产生逆反心理,教师＂苦口婆心＂的教诲一点也不会起作用。作为教育者,一定要正确认识学生的逆反心理,了解其成因,采取恰当的方法排除这种消极心理。一、理解学生教师要站在学生的立场.
关键词: 防控 网游 教育引导工作 中小学生 教育行政部门 中小学校 教育需要 教育部
近日,教育部下发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门要组织中小学校迅速开展一次全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。我校在把握好＂宜＂与＂不宜＂方面做了一些尝试,产生了积极的效果。一、宜早不宜迟儿童的教育需要从小、从早入手.
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