关键词：校长工作 教师队伍 他人 学校管理 人的积极性 

摘要：管理的功能应该是最大限度地调动人的积极性,让每个人的长处得以发挥。当校长的不是＂管＂教师,而是以＂成长教师为己任＂,学校管理最重要的是教师内驱力的唤醒,因此,校长首先要改变自己。一、教师队伍的三个层次1.带不动这个层次的校长工作很辛苦,勤勤恳恳,队伍却怎么也带不动,这可能是不得要领,也是一种失职,更是一种无效管理。2.带得动这个层次的校长工作中能够＂带动＂,但更多的是依靠刚性的东西.

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{5}摘要以200字左右为宜；关键词3-5个，以分号相隔。

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