“互联网+”医学教育教学模式与课程建设创新研究

宋吾力; 李琳娜; 左风华; 董寒晖; 张兆臣 泰山医学院医学信息工程学院; 山东泰安271016; 中国矿业大学信息与控制工程学院; 江苏徐州221008; 山东农业大学教务处; 山东泰安271018

关键词:教学模式改革 课程建设创新 云平台 教育信息化 

摘要:推进教育息化改革进程,增强教学方法改革、强化课堂互动,针对课程建设总体水平和质量提高,鼓励优秀教师和社会力量参与,借助网络在线教学优势,侠课程资源更加丰富,使课程案例更加贴近实际,提升课程互动性,加大课程的深度探究、思辩,进一步优化学生知识结构,使学生社会适应能力和就业竞争能力进一步提高,从而加强课程内容计划优化与建设,逐步覆盖医学各专业学科。加强教师队伍职业化、专业化提升,提高教育质量,培养创新人才,进一步提高应用型人才培养质量。

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