小学教学·语文版杂志是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
小学教学·语文版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
小学教学·语文版杂志是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
小学教学·语文版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 华东师大 驯马 bbs 近距离 野马 学习 父辈
我第一次听说马语者的故事．是在两年前和一位曾到华东师大学习的同事聊天。大致内容是这样的：驯马者Monty不同意父辈们用“拉、捆、打”这样残忍的方式驯马，提出可以用一种“特殊方式”使马服从人们的意志。他的驯马方式遭到了质疑——人们认为他是提前训练好了马!于是，Monty在62岁的时候配合英国BBS电视台联合录制了他三天驯服野马的全过程...
关键词: 数学思想方法 证明方法 精神 层次性 教学
三、“数学思想”“数学思想方法”及其教学 以下转向一般意义上的“数学思想”与“数学思想方法”。1．正如《数学的精神、思想和方法》这一书名所清楚表明的．除“数学的精神”外，米山国藏在这一著作中也谈到了“数学思想”和“在整个数学中使用着的重要的研究方法、证明方法”。由此可见。就总体而言，米山国藏对于自己所说的“数学的精神、...
关键词: 教师教学 老师 学生会 教学片段 三角形 平移 方格纸 图形
一位青年教师教学“图形的平移”，其中一个教学片段如下：对于简单的只占一个小格的单一图形学生会平移之后，教师在方格纸上出示了一个三角形，如图1。教师提出要求：如果将三角形向上平移1格．应该到哪？学生利用手中的学具开始摆，教师巡视。学生进行汇报时，两种情况自然出现了（如图2和图3）。
关键词: 小学六年级 小学数学 效果分析 设计技巧 试题 数学课程改革 实测 数学课程标准
众所周知．制约课程改革的最大障碍之一就是评价技术滞后。小学数学课程改革也是如此。按照《数学课程标准（2011年版）》给出的“评价建议”,“知识与技能”领域的确可以通过笔试等方式加以合理评价。但是。“数学思考”“问题解决”与“情感、态度、价值观”领域。却很难通过纸笔测试进行合理考查。数学口试正是针对纸笔测试的盲区而产生的新...
关键词: 中国学生 小学阶段 统计能力 推理 国际研究 教学方式 北师大版
统计推理是小学阶段学生学习的一个重要内容，亚洲学生在国际研究渊杏中常常表现出在统计推理方面的高水平。本文呈现了在中网成都一所小学收集到的调查信息，研究结果硅示，这些四年级学生在解决数据分析问题时有着非常高的水平。本文通过分析一至四年级的教材（北师大版小学《数学》教材第三版）和教师的教学方式，试图找到这些学生获得成功背...
关键词: 加法结合律 小学高年级 校本教研活动 数学教材 代数意识 教学设计 字母表 学生
五年级数学教材里有一节“用字母代替数”，意在从小学高年级阶段就开始逐步培养学生的代数意识．把学生以前接触到的诸如加法结合律的字母表示（a＋b）＋c=a＋（b＋c）、正方形的周长公式c=4a等．结合新的例子，通过本节内容。将学生的算术观念提升到代数表示方向上来。在一所县城小学参加校本教研活动时．有机会听到了这节课。教师的教学设计...
关键词: 才能 中学生 标准 操作 论证 试教 学习 论据
最近．学习了贵刊2012年第6期的《操作要以是否促进脑图的形成为标准》一文，感觉此文某些地方有待商榷。作者提出了“操作受以是否促进脑图的形成为标准”这个观点，但用来论证此观点的论据是不充分的。原因在于：第一次试教中学生摆小棒解决的问题是怎样计算26＋3。而第二次试教中老师的“脑图”解决的是如何求比一个数多儿的问题。这两个问题...
关键词: 数学思想 数学课堂 老师 刘德 课例 灵魂 数学学习过程
关注数学思想，也就是关注数学课堂之魂。那么，如何结合数学学习过程，让学生逐步形成数学思想，并让数学思想在课堂中凸显其应有“本色”和独到魅力呢？现结合刘德武老师的“怎样使得数最大”一课谈几点粗浅的认识。
关键词: 除法 笔算 教学案 整十数 除数 技能 自主 功能
一 基础训练，做好铺垫 教师首先向学生提出：今天我们继续学习笔算除法，先请同学们以最快的速度口算、估算出下面两组算式的结果。
关键词: 学生 备课 时间 路径 认知 三年级上册 活动准备 教材培训
2012年暑假我为北师大版教材培训活动准备一节示范课，选题初定为三年级上册“一天的时间”这节课。备课初期，很多老师善意提醒我不要选择这节课．因为这节课“很不好上”。其“不好上”表现在以下几个方面。1．学生之间的差异较大，一些学生对这部分知识的已有经验积累较为丰富，另一些学生则较为薄弱：某些知识点或许对部分学生是需要探索的,...
关键词: 课堂氛围 学生 教师 研讨课 课时 教研 老师 执教
在一次“教研讲堂”活动中，儿位教师谈到自己平时课堂上的“闹心”事：很多学生上课时不喜欢思考问题，不愿开口发言。究其原因：一是教师讲得多，问得多，很少给学生时间和空间去思考：二是对发言学生的评价鼓励少．对结果对错关注多，不能形成积极发言的宽松课堂氛围。基于此，我们希望老师上课时能充分放手，把机会尽可能多地给学生，做好自...
关键词: 教学实录 方程 课堂 北师大版教材 教学内容 教学过程 课前谈话 四年级
教学内容：北师大版教材四年级下册“方程”一课。教学过程： 一、课前谈话 师：来，一起看屏幕。（课件出示下图）师：打开门，这些苹果在数学里怎么表示？生：用数字3表示。师：数学就是这么简洁明了。想一想，头发的数量该用什么数表示呢？生：无数。
关键词: 教学尝试 桃子 北师大版教材 教材编写意图 二年级上册 平均分 除法 学生
“分桃子”是北师大版教材二年级上册“分一分与除法”第一课时，教材编写意图是通过让学生动手分数目比较小的物品,体验平均分的意义，感受平均分与生活的联系，能用图示（连一连、圈一圈）的方法解决一些与平均分有关的简单问题，结合实际问题感受平均分的两种可能：全部分完；有剩余，剩余的个数小于每份数。如何让学生在分物的过程中体会到...
关键词: 教学实录 北师大版教材 教学内容 教学过程 六年级 线段 数学 设疑
教学内容：北师大版教材六年级上册“数学与体育”中的内容。教学过程： 一谈话设疑，引出问题（略） 二 启发思考,寻找策略 师出示课件：两个点可以连成l条线段．30个点两两相连可以连成多少条线段呢？生：我认为，30个点两两相连可以连成15条线段。师：是15条吗？
关键词: 教学实录 购物 课堂 北师大版教材 教学内容 创设情境 交流信息 优惠策略
教学内容：北师大版教材五年级下册“数学与购物”中的“购物策略”一课。 一 创设情境，解决问题 （一）交流信息。师：某种新品牌的果汁大瓶装（1200mL）售价10元，小瓶装（200mL）售价2元。为了促销，三家商店推出了这样的优惠策略。（课件出示）
关键词: 教学片段 反思 负数 吐鲁番 气温 中国 课件
片段—— 师：我搜集了新疆吐鲁番的温度．大家一起来看一下。（课件出示下列信息）（1）吐鲁番素有“火洲”之称。夏季平均气温在38℃左右．盆地中心的气温达到49℃以上．有记录的地表最高气温达82℃。是中国最热的地方，堪称中国的“热极”。
关键词: 教学片段 北师大版教材 测量原理 量角器 教学思考 思维定式
【教学思考】“角的度量”是北师大版教材四年级上册的内容。此前，学生已学会运用直尺测量物体长度的方法。然而，量角器的结构与直尺大相径庭：量角器呈半圆形，标有内外两圈刻度。有两个“0”起点。能否跳出测量长度的思维定式探究出度量角的方法？这是对学生已有认知的挑战．于是，让学生熟知度量角的工具——量角器的构造和测量原理应是本...
关键词: 三年级 学生 数学课 教学 时间 课时
教学三年级“24时计时法”一课时，多数老师是借助课件进行教学的。但我了解的三年级学生在生活中对钟面与时间的表达并不陌生，能否利用学生的这些“经验”，上一节南学生提供素材的数学课呢？基于这样的思考，我找了三年级一个班的孩子做了课前交流。师：现在是什么时间？生：（七嘴八舌）知道，知道。现在是3时半。生：不对．是下午的3时半。
关键词: 数学思维 教学实践 周长 数学问题 提出问题 长方形 学生观 小棒
如何在解决问题的过程中激发学生的数学思维。提出有价值的数学问题．积累发现问题的经验？在“周长是多少”这节课上，笔者进行了这样的尝试。一在比较中提出问题 从8根小棒（4根3厘米的和4根5厘米的）中，选择几根摆出长方形，逐一展示各种摆法，引导学生观察并思考。师：比一比这些长方形．你发现了什么？
关键词: 研读教材 小学数学 第4版 学生阅读 教学研讨活动 教学观摩课 教学习惯
近年，笔者参加过许多小学数学教学研讨活动．也听过全国性的大型教学观摩课。在这些课堂上，一个比较普遍的现象引起了我的思考：上课过程中很少看到学生研读教材原文，一般只是在做练习时学生才打开教科书。原因何在？我想除了一些教师的教学习惯等因素外，学生阅读教科书时感到困难可能也是原因之一。新世纪小学《数学》（北师大版）第4版教...
关键词: 数学教材 小学生 数学课程标准 调查问卷 北师大版 义务教育 提出问题
根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》修订的新世纪小学《数学》（北师大版）第4版教材，很重要的一点就是站在“儿童立场”考问题、选择素材、设计情境和提出问题。小学生到底喜欢什么样的数学教材？为了弄清这个问题，我们设计了调查问卷，对学生正在使用的第3版教材进行了调查。问题包括以下3个方面：问题1：如果对现在的教材进行修改．...
关键词: 享受教育 小学教师 教师成长 思考教育 数学知识 成长故事 青年教师
转眼间，我在小学教师这个岗位上工作了18个年头。我从一个懵懂的年轻教师成长为一个经验比较丰富的教师：从一个只知道教数学知识的老师成长为思考教育的老师：从一个对教育充满热情到想要放弃，最后又坚持探寻教育真谛的老师。下面和大家分享一下我的成长故事。上好常规课是竞赛课成功的前提参加工作的第二个月,我获得校青年教师比武第一名，...
关键词: 教学实录 三角形 稳定性 赏析 建筑 吊车 设计 图形
【教学实录】 一、联系实际。感受三角形的稳定性在生活中的运用 （课件呈现建筑框架、吊车）师：请看屏幕，在建筑框架、吊车上有许多我们熟悉的三角形朋友，你发现了吗？谁来指一指？还有吗？为什么这些地方要设计成三角形？生：因为三角形好看。生：其他图形也好看，为什么不设计成其他图形呢？师：是啊．看到建筑框架、吊车设计成其他网形的...
关键词: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
如何把一个单位分数裂分成两个单位分数的和，这是一个十分古老的问题。从埃及出土的草纸中知道，早往3000多年前就有这一问题，可至今并未得到彻底解决，甚至没有人能回答给定一个单位分数后，
关键词: 合作学习模式 美国教师 教学方式改革 教学模式 教学实践 学习成绩 学生 有效性
在美同学习的“西方教学模式”课程中，老师着重为我们介绍了合作学习模式。美国教材中明示：大多数教师从他们早期的教学实践中就发现了学生互相学习（学生教学生）的可行性和有效性。合作学习在美国被认为是提高学生学习成绩的有效途径，而且能提高学生的亭十会技能并建立统一的课堂。美国教师向我们介绍的几种合作学习模式，对于高、中、低年...
关键词: 小学数学教育 中国教育 质量提升 峰会 启事 教育行政部门 数学课程标准 理论与实践
为继续推进小学数学教育的发展，人民教育编辑部将与浙江杭州市上城区教育行政部门联合举办“第三届中国小学数学教育峰会”。鉴于中国教育的发展进程，本次峰会的主题定为“数学教育质量提升”，并从《义务教育数学课程标准（2011年版）》的实施、数学文化、数学教育评价、研究儿童等四个分主题展开深度研究，仍以“研究课＋学术报告”的方式进...
关键词: 办公室 练习册 窗户
早晨7点20分,走进办公室．坐下来。一路走得有点热，微汗，还有点儿喘。桌子上杂七杂八地赦着学生的练习册。台历依然停在5月11日．今天是5月28日。不情愿地，伸手翻过了好多天。一个小脑袋出现在窗户上,是一班的子扬。只见他把头紧紧地贴在窗户上，瞅了好大一会儿．他显然看见了我，然后迅速跑开，我甚至能听见走廊里“咚咚”的脚步声．听到他...
关键词: 苦难 幸福 孩子 说话 学语 教授 学校 学习
他八个月大时，一次突发高烧，造成双耳失聪。当别的孩子开始咿呀学语时，他却一个字也不会说。一位老教授对她说：“再要一个孩子吧，他不能上正常学校，终生都不会说话了。”她又带着他去过许多地方，最后得出的结论都一样。她的心好似跌进了山谷，深不见底。可她不想放弃，哪怕有一线的希望。她辞去工作，到外地找老师学习唇语，教他对口形说...
关键词: 孩子 教育 儿科专家 小学生 中学生 蒋士铨 医院 儿童
儿童医院的一位医生告诉我，他发现来就诊的一些小学生对病情往往并不像家长那样焦急，他们甚至对医院的一切饶有兴趣。有不少孩子仿佛很希望生一场不大不小的病，这样就可以不去学校，能得到关心，也不会有人强迫他们去做那些没完没了的作业……这位儿科专家很了解儿童，我完全相信他的话,也的确见过那样的孩子。然而现在孩子们连生病的“待遇...
关键词: 深圳市 中央电视台 培训活动 中学生 频道 教研 主办 活动时间
一、活动时间：数学：2012年12月7-9日。英语：2012年12月14-16日。语文：2012年12月21-23日。 二、活动地点：深圳市深圳大学元平体育馆。 三、活动内容：（专家排列以姓氏笔画为序）
关键词: 小学数学教材 数学课程 教学系 零距离 北京师范大学 纪实 对话 课程研究
2012年4月24—27日，“第十一届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会（九江市分会场）”在江西省九江市隆重召开。这次会议是由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、新世纪小学数学教材编委会、北京师范大学出版集团共同举办的，目的是在课标修订的背景下，
关键词: 小学 南通市 江苏省 学校发展 虹桥 幸福 理想 生命
这是一所占地13400平方米的新村配套小学，她创办干1988年9月，现有30个教学班，1560多名学生，82名教职员工。学校建校之初，即确立了“高举教育现代化大旗，全面实施素质教育，以师资建设和教育科研为学校发展的两翼，把学校建成增长学生才智的学园，愉悦身心的乐园，陶冶情操的花园”的办学目标。二十五载风雨春秋，二十五载弦歌连绵，秉承着...
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