小学教学·语文版杂志是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
小学教学·语文版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
小学教学·语文版杂志是由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办的一本省级期刊。
小学教学·语文版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思维过程 学生 经历 关键字 手势
当学生遇到某个难题而百思不得其解的时候,不需要过多的讲解,你只需要对问题中的关键字、词、句稍作提示,哪怕只是用手势等无声的动作轻轻地作出暗示,很多学生立即会恍然大悟:哦,我知道了。问题立等可解。
关键词: 数学教育教学 道理 深度学习 教师
1.上面的分析显然已为教师在教学中应当如何进行引导指明了努力的方向,特别是,与“深度学习”相对应,我们也可明确提出“数学深度教学”这样一个概念,包括参照上面的论述对此做出具体的界定。
关键词: 数学问题提出 教学手段 教学目标 教学重点 学习机会 学生 教师
在《数学问题提出的例子、类型和内涵》[1]—文中,我们从问题提出者的角度讨论了什么是问题提出,即面向学生的问题提出。实际上,数学问题提出本身可以作为一个教学目标,即培养学生成为一个好的问题提出者;数学问题提出还可以作为一种教学手段,帮助教师更好地突破特定的教学重点和难点,了解学生对数学的理解情况,为学生创造更多的学习机会。
关键词: 运算 减法 加法 分数 素养 学生 元分析 设计
“数的运算”作为数学中的一个核心内容群,可以分解为若干个小的核心知识,其中“分数的加法和减法”单元是这些核心内容中的重要内容。这一内容蕴含着学科本质,反映了数学的基本思想,是发展学生数学学科核心素养的关键。
关键词: 角的度量 学习难点 长度单位 学生 浙教版教材 学习内容 十进制 测量
“角的度量”是浙教版教材四年级的学习内容。与已经学过的长度、面积的度量相比,角的度量有其特殊之处。如:角度单位是六十进制,而长度单位是十进制;测量长度的工具是尺子,而测量角度的工具是量角器;测量长度时只需要考虑一个方向,而角度的测量有时要看外圈,有时要看内圈……
关键词: 教学实录 生活现象 照片 老师
一生活现象,引发猜想 师:今天这节课,张老师先给大家带来两张照片(照片略).仔细观察,你看到了什么?有没有什么特别的发现? 生:我看到了炸鸡店(K店)和汉堡店(M店). 生:我发现,炸鸡店和汉堡店竟然开在了一起! 师:而且,这样的情况可不是一次两次哦.(继续出示几张炸鸡店和汉堡店开在一起的照片,照片略)说说看,为什么你很惊讶?
关键词: 实践 数学思维 语言表达 数学学科 数学教师 世界
所谓“三会”,就是指“会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界”。这是数学学科核心素养的一种独特表达,也在理念层面得到了一线数学教师的广泛认同。
关键词: 课堂 老师
答应给齐华老师评“K店和M店为何开在一起”一课之后,拖了一个多月,没想到这个任务对我来说竟是如此艰难!抛开个人懒散、久不动笔的原因,客观上,也和他的课有关. “美而不自知”的课是好评的,谈谈美在何处即可.然而,齐华老师是个清醒、自觉的实践者.看齐华老师关于这节课的思考,认同的同时也发现我能想到的他早就想到了,再重复也没有意义,刚听完...
关键词: 教学思考 里程表 北师大版教材 数量关系 三年级上册 课前调研 解决问题
“里程表(一)”是北师大版教材三年级上册第三单元“加与减”的内容,侧重学习火车里程表中相关加减法的实际问题。从课前调研的情况来看,学生对里程表中数量关系的理解有一定的困难。那么,教学中如何让学生学会读图?怎样借助直观图和线段图在“画一画”中理解题意、表示数量关系、积累解决问题的经验呢?
关键词: 冷场 评课 教学流程设计 授课教师 课堂用语 整体表现 视角转移 学生
聚焦一类学生。在评课时,将视野从聚焦教师转为聚焦学生。一般而言,大部分教师在评课时更关注授课教师的教学流程设计、课堂用语等方面,而较少谈及学生的整体表现,所以如果我们把关注视角转移到学生的话,便会获得不一样的发言角度。
关键词: 教学思考 学问 搭配 学情 学习 教学设计 北师大版教材 数学
重构教学设计的目的不是以新换旧,而是突破以往教学设计中的不足.北师大版教材三年级上册“数学好玩”中“搭配中的学问”这一内容,以往设计中最大的挑战是什么?上过这节课的老师都知道,最头疼的在于“符号”的出现.
关键词: 教学案例 小学数学 名师 订阅 小学教学 编辑部 暑期
2019年暑期,《小学教学》编辑部推出了“全国小学数学名师最新教学案例专号”(即2019年第7-8期合刊)。
关键词: 教学赏析 脉络 三年级上册 展示活动 教学设计 课堂教学 人教版 实有
在区观摩展示活动中,王老师执教的三年级上册(人教版)“认识几分之一”一课,教学设计真实有趣,课堂教学朴实有效,教师的教和学生的学体现得淋漓尽致. 一准确把握知识起点 新课伊始,王老师通过三个算式引导学生对能正好分完与有剩余进行对比,引出问题:剩余的1个橙子,如果要继续平均分,每个人该分多少个?激发了学生的好奇心和探究欲望,引出分数的...
关键词: 教学实录 四则混合运算 括号 整数 思维 数学游戏 同学 速度
教学实录:一在数学游戏中体会括号的价值师:同学们都有玩24点游戏的经验。我们来比赛一下,看谁算24点的速度快、方法多!
关键词: 教学案例 周期 小学数学教材 教学内容 学生 数学味
小学数学教材中有很多内容从表面上看并不复杂,学生一看就“懂”,一学就“会”,也能简单运用。遇到这样的内容时,如果老师一味地提升教学内容的难度,进行各种拔高,是对学生的不尊重;而一味地在兴趣上迎合、敷衍学生,更是对学生智慧的不尊重。如何把“简单”的内容上“深刻”,上出数学味?本文以四年级“简单的周期”为例做了一次实践探索。
关键词: 分数的基本性质 新授课 游戏化 教学内容 有机融合 知识点 游戏机
新授课要突出一个“新”字,把握新的知识点和新的技能要求。如何优化新授课的教学,将新授课进行游戏化改造,将游戏元素、游戏机制与教学内容有机融合,进而提高学生的学习驱动力,实现课堂高效,成为了我们思考的问题。
关键词: 教师资格考试 批判性思维 法国 表达能力 强调 必要条件 教育部 公务员
据法国国民教育部消息,2019年法国教师资格考试已全面启动.法国教师具有公务员身份,通过教师资格考试是必要条件. 小学教师资格考试主要由法国各学区组织.考试流程分为“可录取考试”与“录取考试”.考生在通过“可录取考试”之后才能参加“录取考试”.“可录取考试”主要是笔试,科目为法语和数学.
关键词: 北师大版教材 现代汉语词典 减法运算 一年级上册 影视片 数学课 播放 学生
在现代汉语词典里,“回放”的解释为已播放过的影视片、录像等的片段重新播放。那么,在数学课上,怎么“回放”?“回放”什么?“回放”有什么用?北师大版教材一年级上册第三单元“加与减(一)”中“还剩下多少”一课,是学生第一次接触减法运算,教材中创设了多种情境帮助学生初步理解减法的意义,即从总数中去掉一部分,求剩余的部分可以用减法计算。
关键词: 方能 直角三角形 锐角三角形 图形 长方形 正方形 正确率 多边形
在教学“图形的放大和缩小”一课时,常出现这样的题目:按一定的比例,画出放大或缩小后的图形。实践发现,把长方形、正方形、直角三角形等“规矩”图形按一定的比例放大或缩小,学生都能应对自如,都有较高的正确率,可是一旦遇到类似梯形、锐角三角形等普通多边形就会出现以下情况。
关键词: 钝角 锐角 教研活动 三角板 学生 直角
一次教研活动中,听了“锐角和钝角”一课。本节课上,通过分类、找一找、做一做、变一变、摆一摆等活动,让学生对锐角和钝角的特征充分了解、清晰区分,并能正确使用三角板上的直角辨认锐角和钝角。能达到这样的效果,都源于对细节的关注。
关键词: 合作动力 实践策略 内在机理 激发 小组合作学习 数学课堂教学 心理学研究 心理动力
心理学研究表明:人的行为是由心理动力所影响和决定的。在小学数学课堂教学的小组合作学习中,小组成员之间的合作动力从何而来?产生小组合作学习动力的机制原理是什么?如何激发学生的小组合作动力?这是在课堂上组织小组合作学习时首先要厘清和解决的问题。
关键词: 小数 分数 教学实践 互化 数学本质 挖掘 课标教材 学习内容
一课前慎思 (一)缘起. 对于“分数和小数互化”这一学习内容,人教版、苏教版、西南师大版等课标教材均编排在五年级下册.各版本教材在该内容呈现方式上有两种形式:一是直白式,直接提出把具体分数化成小数、具体小数化成分数;二是情境式,创设需要比较分数与小数大小的问题情境,引出分数和小数互化的知识.
关键词: 小学数学 教与学 人大复印报刊资料 中国人民大学 订阅 书报资料中心 教育教学理念 学术期刊
人大复印报刊资料《小学数学教与学》是由中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心编辑出版的教学类期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。本刊关注小学数学学科领域的新理念与新实践,精选全国专业报刊中的精品佳作,呈现具有引领性的教育教学理念,深入剖析学科教学难点热点,聚焦名师名家经典案例,探索学生数学素养培育策略。
关键词: 专业发展 老师 小学数学教师 行者 深耕 道路 教师进修学院 沙坪坝区
说起重庆市沙坪坝区教师进修学院的小学数学教研员李帮魁老师,初次接触他会给你以言语不多的印象,即便与他交流也不显得激情飞扬。就这样一个性情内敛的小学数学教师,目前已经获得了高级教师、重庆市特级教师、重庆市教育科研骨干教师、重庆市小学数学学科教学名师、重庆市教研先进个人等许多荣誉称号。
关键词: 小学数学 教学论 素养 学会思考 学生
子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”我们希望学生能学会思考,因为学会思考比学会知识本身更重要。
关键词: 文章 课例 教育教学工作 日常工作 课题研究 教师
写文章的前提,是对某一个问题、某一个现象、某一个领域有了较深入的思考和研究。不少教师在提笔撰文前,经常感觉没有内容可写,其原因便是平时缺乏对教育教学工作的思考。教师们平日里忙于繁杂琐碎的日常工作,难以有充足的时间和精力去深入地进行课题研究。
关键词: 数学课程改革 英国 数学教育 国际竞争力 国家课程 综合国力 学业评估 pisa
2014年,英国出台了新的国家课程,距离上一部(2000年)的颁布已有14年之久。因此,无论是在结构还是内容上都产生了很大变动。近年来,教育愈发成为综合国力的象征之一,而英国数学教育的国际竞争力却在逐年下降。在国际数学和科学学习能力及PISA等重大国际性学业评估考试中,英国学生的数学素养排名不仅没有起色反而开始倒退[1],这促使有关部门开始反...
关键词: 数学教学研究 小学数学 报告会 教学杂志 研究成果 选题方向 香港小学 筹备情况
你想知道2019年四本小学数学教学杂志上发表了哪些最新的研究成果吗?2020年这四本杂志有哪些选题方向吗?你想知道2019年台湾、香港小学数学教学研究情况吗?你想知道我国在2020年首次承办国际数学教育大会(第14届)的筹备情况吗?
关键词: 课堂 著名教育家 叶澜
著名教育家叶澜教授曾经说过:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,是随时都有可能发生的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定的路线而没有激情的行程。”课堂中的“意外”会让许多精彩不期而至。
关键词: 观摩活动 名师 教研 秋季 一线教师 教材理念 实践智慧 层次安排
2019年春,“名思教研”推出名师荟萃系列研讨观摩会活动,贏得了一线教师的广泛认同与强烈共鸣。2019年秋,为持续深入主题研讨,进一步贯彻落实统编教材理念,淬炼教师实践智慧,将更深层次安排报告、互动、说课、评课、辩课、聊课、读书会。相信通过此系列活动,与会老师对今后教学的思路更加清晰。活动将如约而至,我们,期待您的莅临!
关键词: 观摩研讨会 小学教学 活动时间 影响力 教育 语文
现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一。现将2019年下半年度活动的有关事项通知如下:―、活动时间:语文/南京10月25日至27日、泉州11月15日至17日、无锡11月22日至24日、嘉兴11月29日至12月1日。
关键词: 小学数学教材 郑州市 一等奖 优质课 河南省 工作单位 先进个人 课题研究
年齢:32岁,学历:本科,职务:教师,职称:中小学二级教师,爱好:读书、烹饪,最喜爱的书:《小学数学教材中的大道理》,工作单位:河南郑州市金水区纬五路第一小学。主要业绩河南郑州市金水区种子教师、教科研先进个人。2016年,在新世纪小学数学网络研讨大赛中获全国特等奖;2018年,在河南省优质课大赛中获得一等奖,在郑州市优质课比赛中获得一等奖;多次...
关键词: 智慧课堂 实验小学 数学科 江苏省 共振 业务能力 育人能力 优秀团队
一个人可以走得很快,但一群人才能走得更远——这就是团队的力量。江苏省启东实验小学数学科组是一支业务能力、育人能力、科研能力和合作能力都非常强的优秀团队。团队中的老师不忘初心,研磨幸福课堂,在“智慧数学”的沃土上,研修、比赛、学习、磨炼、成长……
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