关键词：作文能力 教学设计 橡皮 学生 培养 

摘要：教学目标 一、通过捏橡皮泥的作文教学活动，学习写有关活动（制作）的一般写法。 二、让学生练习准确使用动词，不仅能说清楚动作的先后顺序，还能说清楚每个动作的结果。 三、学习在叙述活动的过程中写出自己的感受和心情。

小学教学参考杂志要求:

{1}由于编校人员有限，所提交论文务请符合本辑刊稿件体例格式。

{2}题目应能准确概括文章内容，一般不超过20字。如非必要，不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。

{3}来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址，合著稿件署名时须征得其他作者同意，确定先后次序。

{4}论文中引用他人的观点及材料时，须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。

{5}摘要的内容均应在正文中出现，不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社