关键词：学生参与 质疑问难教学 生命成长 享受 自主学习 

摘要：学生是学习的主体,是课堂的主角,教师应该把课堂还给学生。但是,如何才能充分激发起学生参与的意识和自主探究的激情呢？在民间故事《牛郎织女》的课堂上,我和我的学生们体验了一次自主学习,一齐收获了惊喜、激动与创造。片断一生1：老牛突然说话了,为什么牛郎不感到惊讶？

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