关键词：阅读效果 中年级 火花 思维 小学语文教学 

摘要：课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。小学语文教学应充分利用这个素质教育的主战场,提高学生的语文素养。要想在课堂教学中提高学生的语文素养,首当其冲的是要在扎扎实实、生动活泼的语文实践中点燃学生的思维火花,提高学生的阅读效果。在中年级的语文教学中,笔者把学生看作是一个个生动活泼的生命体,注重点燃学生的思维火花,取得了一定的效果。一、挖掘文体资源,点燃学生的思维火花

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