关键词：启迪思维 学生思维 思维方式 教学思路 思辨能力 

摘要：不同的教学思路培养学生不同的思维方式,不同的思维方式对培养学生思辨能力以及创造力有着很大的差异这一结论的发现源于同行的说课——同一篇课文,教师的教学思路不同,虽然教学重难点都突破了,但是在培养学生思维的效果上却存在着很大的差异。一、发散思维是思辨能力的沃土

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