关键词：语文预习 优化策略 

摘要：预习是小学生语文学习的重要组成部分。没有目标和方法的指导,小学生的语文预习是低效的。借助＂生字词记录卡＂＂问题导读卡＂＂预习自评表＂这＂两卡一表＂,能够让小学生的语文预习过程具有针对性和目的性,让语文预习更有效。

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