浅谈农村中高年级作文教学的现状与应对策略

林明焕 广西贺州市平桂管理区沙田镇双龙小学 542809

关键词:作文 现状 策略 

摘要:农村学生作文难,一是自身积累少,二是教师教学方法不当。要真正解决这个问题,教师可与其他科目相结合,寻找写作素材;通过读写结合,使学生形成良好的协作心理;重视作文的评价和修改,有的放矢地清除学生作文道路上的障碍。

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