小学教学研究杂志是由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办的一本省级期刊。
小学教学研究杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
小学教学研究杂志是由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办的一本省级期刊。
小学教学研究杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 语文教学 课程标准 教学要求 教学内容 教学改革 小学
语文教学要不要或者说可不可以"简单",笔者认为,这个问题并非像它表面反映的那样仅仅是个教学策略的取向问题,而更是一个关于语文教师教学思想的深层问题.所以,笔者很愿意把它提出来和大家一起讨论.
关键词: 小学 语文 考试改革 多元智能理论 考试内容 试卷设计
目前,小学语文测试的现状仍不容乐观,笔者以为,小学语文测试应朝着以下几方面改革:在形式上,应该为学生喜闻乐见、乐于接受的;在内容上,应着重考查学生的语文素养在生活中的运用,特别是创造性地运用语文的能力;测试的过程不仅是学生接受考查的过程,更重要的是,测试过程应该是学生学会学习、学会生活、学会创新、学会做人的过程.也就是说,测试的...
关键词: 小学 语文 考试改革 课程标准 实践能力 问题情境 试卷设计
考试,是衡量学生学习状况的一把尺子.语文考试,应该让学生体验到什么,如何命题才能真正地促进学生的发展,是摆在我们面前的重要命题.下面是我校近两年来语文试卷中的案例,可供大家借鉴.
关键词: 联想 创新意识 小学 语文 换位思考 情感体验
关键词: 阅读教学 教学设计 小学 语文
课前准备:1.关于四季景色的课件.(分春、夏、秋、冬) 2.绘有草芽、荷叶、稻穗、雪人的四幅图.(上面有许多空白,分别钉在泡沫做的"四季树"上.) 3.四季的头饰.(草芽、荷叶、稻穗、雪人) 4.音乐.
关键词: 诗歌 教学情境 小学 语文 设计意图 低年级 教学手段
关键词: 自主学习 小学 语文 游戏活动 识字教学
关键词: 小学 语文 多媒体教学 新课引入 教学设计
第一课时 一、激趣引入 多媒体出示画面,一群孩子蹦蹦跳跳地唱着儿歌:奶奶年纪大,头发白花花,我为奶奶搬凳子,奶奶笑哈哈!奶奶年纪大,嘴里缺了牙,我给奶奶倒杯茶,奶奶笑哈哈!让学生自由跟唱.以儿歌为话题联系实际谈话,教师相机引出课题.
关键词: 阅读教学 小学 语文 课堂练笔 设计意图 教学设计
阅读教学是文本、教师、学生之间的平等、多元对话.在小学阅读教学实践中,我充分挖掘课文的潜在因素和学生的内在潜力,引领学生从与文本对话的过程中抓切入点,纵横想象,进行拓展小练笔,取得了良好的教学效果.
关键词: 语文素养 课外写作训练 语言积累 情感体验 小学 语文
提高学生语文素养有没有简易可行的操作方法?笔者认为：最重要的是要做好学生平时的课外阅读语言积累和课外写作训练，运用方法，加强训练．循序渐进，持之以恒。其中课外读写“哆lai咪”，是提高中高年级学生的阅读水平的一种切实可行的读写方法。
关键词: 习题编拟 应用意识 实践能力 小学 语文 学习气氛
习题是学生获取、巩固和应用知识的一个组成部分.有效地组织学生练习,能加深学生对知识的理解,培养学生的应用意识、实践能力和创新精神.学生的练习过程,既是内化知识的过程,又是发展与提高的过程.传统的练习方式,或是教师机械地指定一些课后习题,或是编拟一些基础性练习,让学生统一训练.而且,教师编拟的习题大多局限于"课堂讲授的知识"和"课外...
关键词: 小学 语文教学 学习兴趣 教学效果 师生关系
翻阅教育报刊,常见到一些介绍好经验、好做法的文章,而谈失误的却不多.由此我想,如果将教学中的失误写出来,和大家一道分析失误的原因,探讨预防和纠正失误的对策,不也是一件好事么?
关键词: 童话作文 作文教学 教学理念 教学设计 小学 语文
作文的过程其实就是一种创造的过程,而人类的种种创造发明无不经过想象而生.在人类的智力活动中,想象占有十分重要的地位.童年是充满幻想的岁月,心理学研究表明,儿童主要是借助于想象和幻想来理解他们生活的世界、研究和解释这个世界:无忌的童言和充满想像力的童心对作文乃至整个文学创作来说是多么的弥足珍贵.因此,我们应该在小学作文教学中张...
关键词: 独立阅读能力 阅读兴趣 小学 语文 阅读训练
现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识,那是远远不够的.我们提倡孩子应进行大量的阅读.怎样培养他们的阅读兴趣呢? 一、学习内容要从早接触,形成"敏感".法国有句谚语:"在铁铺里训练,人就变成一个铁匠."就是很好的回答.我们应尽早让孩子接触书,越早、越多接触越好.
关键词: 阅读能力 评价方法 小学 语文教学 形成性评价
阅读能力的评价是提高学生阅读能力的有效手段,它不仅给学生提出了阅读能力培养的方向,同时会纠正学生在阅读能力形成中的错误和不足.近年来,我在对学生阅读能力评价方面作了一些尝试,收到了一些效果,其做法是:
关键词: 人教版 小学 语文 第十册 第四课 标点符号
关键词: 古诗词 课本插图 意境 想像力 小学 语文
小学语文课本中每一首古诗词都配有精美的插图.笔者认为,应该删去这样的插图,为什么这样说呢? 古代诗词是我国古代劳动人民留下来的一笔宝贵的文化财富.古代诗词都很有意境,大多数古诗词都是诗中有画.在弄懂诗意词意的同时让学生想象画面对培养学生的想像力很有帮助,但是如果课本中配上了插图就局限了学生的想像力,使学生在想象时总是围绕插图转...
关键词: 评价手段 课程改革 教学评价 情感体验 个体差异 师生互动 小学 学生评价
评价是对客观事物的状态与价值的判断.教学评价在课程改革中起着导向与监控的重要作用,是课程改革成败的关键.当前学校教学评价存在过分强调甄别与选拔的功能,而忽视了改进激励与促进发展的功能,由于过分侧重甄别作用,因此在评价时往往只看结果,不考察学生的学习过程,造成了只有个别学习优秀的学生能得到积极评价,产生愉快的体验,自信心得到激发...
关键词: 数学思维 思维转换 数学教学 小学 生活情境
大多数教师或家长都有过这样的经历:我们让5～7岁的小孩看着实物计算,小孩子一般能正确计算,但离开实物以后有一些小孩就不能正确计算.如:我们先给小孩3颗糖,再给他2颗糖,问他一共有几颗糖?他会很快告诉我们:一共有5颗糖.但我们如果让他计算3+2=?他也许会告诉我们是4.这是小孩能应用日常思维计算,而不会运用数学思维计算的结果.让小孩拿着糖、计...
关键词: 数学教学 小学 探究环境 自主探究 动手能力
数学教学中,如何创设一个良好的探究环境,是学生自主获取知识和应用知识、培养学生的自主探究能力的关键. 一、诱发探究心理,激发探究兴趣 兴趣是推动学生主动探究知识的一种动力源,它直接关系到学生能否真正主动地去探究新知.教学中,教师应及时抓住学生心理,创设良好探究情景,利用兴趣去点燃学生探究的热情,让学生感受到问题的挑战性和可探索性...
关键词: 数学教学 小学 应用题 教学方法 教学改革 问题情境
数学新教材中,应用题选材多来源于学生能够见到的、听到的、感受到的现实生活,以及在数学或其他学科学习过程中能够思考或探索的思维现实.可想而知,如何使以抽象数学模型呈现的应用题所蕴含的问题情境、科学世界重新回归学生的生活世界、认知世界、情感世界,拉近数学问题与学生现实的距离,更好地培养学生数学学习和创造的乐趣,以及提高数学应用...
关键词: 人教版 小学 数学 十一册 教学案例 情感体验
案例:利息的计算教学(人民教育出版社小学数学十一册教材). 通过谈话引入课题后出示学习目标,学生对照学习目标自学课文,回答问题:1.储蓄有哪些好处?2.什么是本金?利息?利率?3.求利息的计算公式是什么?4.什么是税后利息?怎样求税后利息?
关键词: 数学教学 小学 教学案例 算法多样化 发散思维
案例:最近我听了一节"整数乘小数"的公开课,教者把计算融入生活,让学生自主探索,感受算法多样化,的确体现了新课程的理念,是值得我们学习的.但教者让学生通过讨论交流探索出众多的算法后,在没有进行优化的情况下就让学生用自己喜欢的计算方法进行简单应用,关于这一点,我不敢苟同,现就此与同行们进行研究.
关键词: 学习方式 个性发展 数学教学 小学 个体差异 课程标准
新课标提倡学生的学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,这就要求教师不要用自己的学习方式取代孩子多样化的学习方式,要尊重每个学生各自独特的学习方式,允许不同学生从不同角度认识问题,采用不同方式表达自己的想法,用不同的策略解决问题,选择自己喜欢的方法学习,为每一个学生富有个性的发展创造空间.
关键词: 教学案例 数学教学 小学 教学计划 课程资源 动态生成
案例:教完同分母和同分子分数大小比较,教师让学生练习下面一道题: 比较下列每组中两个分数的大小 8/11和9/11 3/7和5/6 题目刚一出示,教师马上发现第二组分数抄写错了,根据新授内容,题中的3/7应改为5/7.教师拿出黑板擦正准备修改,这时,一个学生小声说:我能比出它们的大小.其他几个同学也跟着附和:让我们试试吧.望着学生恳切的目光,教师将信将疑...
关键词: 六年级 百分数应用题 分数应用题 小学 数学 家庭作业 作业批改
案例:在六年级学生刚学完分数、百分数应用题后,翻阅他们的数学作业本,发现有这么几道题,学生是这样解答的(选用浙江版六年制义务教材小学数学第十一册).
关键词: 教学片段 数学教学 小学 教学反思 创新精神 实践能力
教学片段: 师:小朋友"9"我们老早就认识了,而且还天天见处处见,但你有没有思考过"9"到底是怎样一个数呢?(学生经过小组或同桌讨论,汇报如下)
关键词: 教学策略 评析 数学教学 小学
一、取材生活 出示一张长方形纸张. 师:同学们,这张纸是大家最熟悉的朋友,我把它请到教室来,它会给大家带来一些很有趣的问题,请大家欢迎这位朋友的光临!
关键词: 六年级 数学 总复习 复习策略 小学 复习内容
小学数学六年级的总复习,一直让师生犯难,如何把小学阶段数学知识有序的梳理一遍,又避免枯燥重复"炒冷饭",还体现学生的主体精神,诸多任课教师真是动足了脑筋,借鉴了许多创新的教学方法,努力把总复习搞好.笔者多年担任六年级的数学课程,也陆续尝试了多种总复习的方法,现整理如下,供大家参考:
关键词: 教学环境 数学教学 小学 主体作用 教学方法 课程改革
数学在许多人心中仿佛都是很枯燥与很抽象的,但在跟数学的交往中我品尝到了许多的乐趣.作为课改实验的一名参与者,我觉得新的数学课程与旧的数学课程相比,无论在课程的目标、内容、实施还是评价等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.这必然要求:在一线工作的老师们积极转变教育教学观念,努力钻研教材,才能适应课程教材的改革.
关键词: 数学 奥林匹克竞赛题 小学 解法 发散思维
在数学奥林匹克教学和竞赛中,选用浅易、巧妙的方法,既可以节约许多时间,又能让学生体会奥数的奇妙.不管是教学,还是竞赛,发散学生的思维,探索问题的规律,是奥数教学和竞赛的关键.
关键词: 开放性试题 小学 数学 分数应用题 解法
关键词: 故事情节 应用题 小学 数学 解法
对于小学三、四年级的学生来讲,利用假设法解答鸡兔同笼这类应用题难度较大.其实,在教学中我们只需引导学生发挥想象,将那叙述单调令人乏味的应用题创编成一个个有趣的故事情节(甚至是离奇荒诞的故事),在故事情节中根据某一结果,去探究产生这个结果的原因,即可轻松解答出应用题.
关键词: 三角形 定义 小学 数学 修改建议
九年义务教育五年制小学教科书数学第六册第152页、六年制第八册第143页,对三角形的定义是这样叙述的:"由三条线段围成的图形叫做三角形."
关键词: 第十一册 数学 小学 课本习题 试题分析 修改建议
九年义务教育六年制小学教科书数学第十一册(2002年4月第1版,2003年4月贵州第2次印刷)中有两处细微的错处,那就是练习三十五第19题第(2)小题和练习七的思考题.
关键词: 英语教学 跨文化意识 小学 问候语 跨文化现象
文化是语言最重要的属性之一,语言是文化最重要的载体之一,两者局部交叉渗透.语言不能脱离社会文化而存在,任何语言都是某种社会文化的反映,有着深刻的社会文化内涵.要掌握两种语言,必须掌握两种文化(To be bilingual,one must be bicultural).对于英语教学来说,掌握英语国家的社会文化也是至关重要的一个教学环节.
关键词: 英语 长句 记忆方法 小学 句型 肢体语言
关键词: 第六册 四单元 人教版 小学 教学设计 评析
关键词: 游戏竞赛活动 小学 英语教学 教学效率 学习兴趣 竞争意识
据调查表明,小学生学英语没有明确的目的和动机,而多数同学喜欢学英语是因为他们觉得学习英语的过程是愉快的.可见,小学生要想学好英语,教学过程是关键.笔者经过多年的实验摸索,发现巧用游戏竞赛活动来提高教学效率至关重要.
关键词: 教学设计 设计意图 一年级 创新能力 小学 社会课
一、创设情境,揭示活动主题 小朋友们,最近我们一起去野外寻找了春天(播放课件),播种了春天,还与春风一块儿游戏.那么,谁愿意说说你对春天的感受?
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：江西省南昌市抚河北路291号，邮编：330008。