小学教学研究杂志

美国阅读教学的合作学习及其启示

关键词: 合作学习  阅读教学  美国  教学方法  熟练程度  学生阅读  有机整合  阅读方式  学习过程  阅读能力  

合作学习是美国常用的阅读教学方法之一。这种方法主要是用来提高学生阅读的熟练程度。在合作学习过程中通常是多种阅读方式的有机整合、阅读能力的综合提高。

语文教学的宏观要求

关键词: 语文教学  宏观  学生生活  个别差异  自由发展  

宏观上看,现行的语文教学是不平等的.它忽视学生的个别差异,限制学生自由发展;它离生活较远,使语文教学与学生生活成为两张皮.如何从宏观上对语文的这种现状进行改革,我认为首先要进行三方面的"更新".

构建课堂的“真实·扎实·大气·灵气”

关键词: 课堂教学评价标准  灵气  小学数学  理想化  新课程  

随着评价研究的不断深入,研究手段的不断创新,一些老师在实践中发现,运用某些新的"小学数学课堂教学评价标准"进行评价时,不仅对评价者的教育理念、教育素养提出了挑战,有时还不得不借助集体的力量甚至高科技手段的力量才可能完成课堂教学评价的重任.

发展学生“数学语言”能力的思考

关键词: 学生  能力  文字语言  图形语言  符号语言  科学语言  组成部分  现代文化  数学教育  

数学是一种语言,它包括文字语言、符号语言和图形语言.数学作为人类现代文化的重要组成部分,数学语言也日益成为人们交流的科学语言.因此,发展学生的数学语言已成为国际数学教育共同关注的话题.

探究性学习中若干误区的再认识

关键词: 探究性学习  再认  数学学习  生命活力  学习方式  探究学习  重要目标  实际教学  教学实例  

在掌声中经历生命的成长

关键词: 生命  掌声  语文教学  培养学生  人生态度  审美情趣  道德情操  设计理念  情感熏陶  审美乐趣  

[设计理念] 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容.教学本课,意在让学生在师生、生生、生本、师本对话中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.

《威尼斯的小艇》教学图表

关键词: 教学目标  图表  课文内容  阅读兴趣  生活情趣  自然段  感受力  生字  学习  

[教学目标] 1.理解课文内容,了解威尼斯小艇的特点及与威尼斯城市的密切关系. 2.学习生字新词,理解"操纵自如"、"簇拥"等词的意思. 3.背诵前四个自然段. 4.在品读练习中激发学生阅读兴趣,了解异国风光,提高对美的感受力,陶冶生活情趣.

语文教材古诗词编排的另一种方式

关键词: 小学语文教材  编排方式  古诗词  义务教育  学习兴趣  学生学习  新课标  苏教版  小学生  

最近在苏教版新课标义务教育小学语文教材里看到一种很有特色、与传统古诗两首、古诗四首的古诗词编排方式截然不同的编排方式.觉得它完全改变了小学生学习古诗词的方式,对提高小学生对古诗词的学习兴趣,加深他们对古诗词的理解很有帮助.

学生课外阅读的引导

关键词: 课外阅读  小学生  引导  语文教学  语文素质  阅读面  中年级  高年级  阅读量  

作文修改改什么

关键词: 作文修改  写作能力  修改过程  引导学生  自我修改  教学建议  重新认识  发展作用  作文能力  

网络环境下阅读教学的几点尝试

关键词: 阅读教学  网络环境  启发式教学  信息互动  网络教学  资源共享  教学方式  教育转变  受教育者  参与式  

网络教学以其信息互动、资源共享、不限时空等优势,给传统的教学方式带来了巨大的冲击,使教育由知识和技能的培养,逐步向以提高受教育者的素质为目标的素质教育转变,使参与式、启发式教学真正变为可能.下面,就网络环境下的阅读教学,谈谈本人的几点尝试.

作文课我这样上

关键词: 作文课  认识世界  认识自我  生活化  想象力  生命  表现力  创造力  基本功  

“诵读”要注重方法

关键词: 小学语文教学  独立阅读  情感体验  阶段目标  学生  语感  背诵  

备课≠背课

关键词: 备课  固定模式  学生实际  思维  老师  考前  教材  孩子  

一、它们的出发点和终结点不一 选择备课的老师并不急着动笔,而是先放飞思想,即使有时想得比较远、比较杂、比较多也无妨.思考时,为了防止思维落入固定模式的窠臼,他们尽力避免线性思考,取而代之的是块面思维.在思考前,他们时时关注教材,关注学生实际情况离目标有多远,我将搭建一个怎样的平台让孩子走近目标,如果学生这里出现问题,我该以怎样的...

心灵的撞击

关键词: 心灵  精读课文  小学语文  积极参与  情感世界  生命活力  第八册  人教版  学生  

钻透教材四字诀

关键词: 教材  自主  学习  课文  

让考试命题与课程改革和谐统一

关键词: 新课程改革  考试命题  和谐统一  尊重学生  总结性评价  个体差异  考试结果  评价形式  学生发展  

一、凸现人文性,让语文学科的人文性与工具性有机融合 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,这一特点不仅体现在平时的教育教学过程中,还体现在考试检测过程中,因而考试命题应注意工具性与人文性的有机融合,既检测学生对双基知识的掌握情况和运用所学知识灵活解决实际问题的能力,又要注意给学生饱含情感的人文关怀.举例如下.

估算在低年级数学中“萌芽”

关键词: 低年级数学  估算  萌芽  现代社会  新课程标准  近似值  素材  学段  

估算,在现代社会中起着越来越大的作用.当今社会,人们对一些数目的处理,取近似值的比例将高于精确值,因此,估算也成为数学的重要内容.新课程标准也给估算提出了更新的要求,在第一学段提出:"结合现实素材感受大数的意义,并能进行估计.""能结合具体情景进行估算,并解释估算的过程."估算正在低年级数学中"萌芽",低年级数学中有了估算的加入,显得更...

数学课堂 我们主导什么

关键词: 教师主导  数学课堂  学生主体地位  学生主体作用  

数学课堂要坚持学生主体与教师主导并重,在突出学生主体地位、发挥学生主体作用的同时,也要坚持发挥教师的主导作用. 一、导学习动机 动机是引起个体活动,维持这种活动,并使之朝向某一目标进行,以满足个体某种需要的一种内部动力.因此,教师的导首先在于引导和激发学生的学习动机,让学生在学习的起始就对学习目标产生兴趣,并且在学习过程中始终保...

新课改 别忘了试卷评讲课

关键词: 试卷评讲课  新课改  复习课  练习课  考试  

目前,复习课、练习课少有人问津,而试卷评讲课更是被人忽略了.其实,只要有考试,就一定有试卷评讲课.这里,我谈谈关于试卷评讲课的一些做法、想法,求教于各位同仁.

师生对话的氛围与过程

关键词: 师生对话  数学课堂教学  学习方式  教师讲解  新课程标准  教学方式  被动接受  满堂灌  自主  学生  

随着新课程标准的实施,自主、合作、探究的学习方式正逐渐代替了传统意义上的教师讲解学生被动接受的学习方式,在数学课堂教学中,师生对话也正逐渐代替了教师满堂灌的教学方式.

探索《打折与成数》中的问题

关键词: 打折  成数  数学问题  书店  精华  百分数  广告  课件  

片段一:探索"打折"中的数学问题 1.课件显示精华书店广告:精华书店全场八折. 师:这是在精华书店拍摄的广告,"全场八折"什么意思?打"八折"就是按原价的百分之几出售?"八折"改成百分数是多少?

《时、分的认识》的活动化教学

关键词: 活动化教学  时间单位  学习兴趣  教学设计  二年级  展示课  知识点  学生  老师  执教  

数学课改案例的几点思考

关键词: 数学公开课  案例  课改  主动参与学习  平均分  教学内容  课堂气氛  日常生活  生活实际  二年级  

案例1 前不久,我们听了下原镇二年级数学公开课,教学内容是"平均分".其中有一个环节,在学生初步理解"平均分"的意义后,教师为了活跃课堂气氛,达到让学生主动参与学习、积极思考这一目的,要求学生联系生活实际想一想日常生活中有哪些"平均分"的事例.小朋友们在老师的引导下,举了很多事例.其中有"妈妈买了8个苹果,我和弟弟每人都分到了4个","我家...

例谈分数应用题解题策略

关键词: 分数应用题  解题策略  小学数学教学  指导学生  学生思维  分析题  学会  解答  

一、巧设单位"1" 解答分数应用题,关键要通过分析数量关系,弄清每一道题把什么看作单位"1",找出解题的数量关系.有些分数应用题的单位"1"不明显,若能找准单位"1",巧设单位"1",可化难为易,巧妙解题.

“换一种说法”理思路

关键词: 说法  呈现方式  应用题  有条件  解答  解题  题意  

在解答应用题的过程中,我们常常发现,有些应用题如果按照题中原有条件的呈现方式进行解答,很难理清思路,难于找到解题的突破口.这时如果我们在不改变题意的情况下,对原有条件采取"换一种说法"的策略,有时则会变难为易,巧妙找到解题的突破口.

两题同解的困惑

关键词: 工程应用题  小学六年级  升学考试  解题思路  

我县今年小学六年级升学考试中出现一道工程应用题:一项工程,甲做3天,乙做7天,可以完成1/2;甲做7天,乙做3天,可以完成1/3.甲乙合做需几天完成?对于这道题,大多数人认同的解题思路是:"把甲做3天,乙做7天及甲做7天,乙做3天看成甲、乙分别做了10天,共完成这项工程的1/2+1/3,即5/6",则可以求出甲乙合做1天的工效,于是该题的解法如下(方法一):1÷[(1/2...

对第九册教材的几处异义

关键词: 教材  教师教学用书  异义  能力的培养  科学态度  逻辑思维  不容忽视  习题解答  严密性  学生  

教材是教学的依据．其语言的准确性和严密性至关重要．直接影响学生逻辑思维能力的培养和严谨的科学态度的形成。教师教学用书则是老师备课的依据和教学向导。因此。教学用书中对习题解答的正确性也不容忽视。

此题图示有误

关键词: 图示  数学课本  北师大版  计数单位  第四册  新知识  小学  学习  师生  练习  

品德课程课堂教学观的建设

关键词: 课堂教学观  品德  课程  一线教师  教学理念  新课标  生命  师生  

课堂教学是师生生命共同运动的过程,充盈着浓厚的生命色彩.制约课堂教学的因素很多,教师的教学观就是其中一个非常重要的因素.当前,就品德课堂教学所反映的现状和新课标所强调的教学理念来看,我们一线教师的品德课堂教学观有一个全新的建设过程.

思品课引导学生自主参与的方法

关键词: 引导学生  自主参与  思想品德课  教育内容  思想道德  学生参与  能动性  内化  课堂  

在思想品德课中,引导学生自主参与可以促使学生主动接受教育内容,加速实现思想道德的自觉内化,主动地规范自身的行为,且课堂也会因为学生参与的积极性、能动性和创造性而焕发出勃勃的生机和活力.学生自主参与的方法一般有以下几种.

小学英语教学要“说”占鳌头

关键词: 小学英语教学  听说领先  教学实际  学生  

小学英语教学强调"听说领先",在"听"的基础上应让学生大量"说".怎样才能提高学生说英语的水平呢?结合教学实际,笔者作了如下探索.

“小班化”英语录音作业

关键词: 小班化  作业  录音  英语  听说训练  实验  教师  学生  

由于小班人数较少,教师操作比较方便,我们进行了英语录音作业实验.也就是把课外学生的听说训练情况通过录音进行反馈,使作业有声化,听说作业具体化、实物化.通过英语录音作业实验,我觉得达到了以下效果.

培养学生良好的实验习惯

关键词: 培养学生  实验习惯  科学研究  科学教学  科学态度  实事求是  

如何激发学生的问题意识

关键词: 引导学生  问题意识  科学探究活动  激发  培养学生  游戏活动  个体行动  社会生活  学习  

一、通过游戏活动 兴趣是个体行动的巨大动力,可以引导学生走进科学的殿堂.在科学探究活动中培养学生对科学及相关问题的兴趣,他们就会对自然、学习和社会生活中的有关科学现象,产生积极的情感.相反,如果学生没有兴趣,他们对一切现象和事物就会熟视无睹,不会引起他们的注意.因此,在科学探究活动中应培养和保持学生的兴趣,进而提出相关的问题来.

怎样进行科学的声音训练

关键词: 声音训练  科学  小学低年级  音乐天赋  发声器官  头声  儿童  换声点  心理  声区  

一、小学低年级,采用轻声教学是掌握头声最有效的手段 选定头声作为单声训练的突破口,是由儿童的声区和由声区派生出的换声点所决定的,因为它与儿童的生理与心理相谐和,能使其潜在的音乐天赋如春潮般涌动而出.头声训练需要的气息量少,声带振动范围小,儿童稚嫩的发声器官能够胜任,这样,他们的心理坦然、平静,情绪欢愉、振奋.不多的气息以支持较长...

50米快速跑中评价策略的设定

关键词: 评价策略  快速跑  体育课程教学  终身体育意识  运动技能  学生体验  体育学科  教育意义  身体运动  运动兴趣  

从目标上讲,掌握运动技能是体育学科的主业,如果教不好,教不会,体育课程教学就可能变成一种纯粹的身体运动,从而失去其教育意义与价值;从学生体验运动兴趣上讲,运动技能的学习与运用是学生自觉、积极地进行体育锻炼以及培养学生终身体育意识、兴趣、习惯的前提.

“豪华课”与“经济课”

关键词: 低年级学生  经济  美术公开课  美术课  老师  长方形  

强化学生生命教育

关键词: 生命教育  学生  心理素质教育  社会工作者  悲观情绪  自杀事件  通识教育  专题学习  香港  

据香港《大公报》报道，针对部分香港学生中存在的悲观情绪，以及近日接连发生的老师、学生自杀事件，香港社会工作者呼吁。在即将对学生推行的通识教育中，要加人生命教育的专题学习．强化学生的心理素质教育。

加拿大试行暑假课时安排改革

关键词: 课时改革  加拿大  课时安排  暑假  学校校长  中小学生  汉密尔顿  安大略省  选修课程  教育局  

2001年，加拿大罗贝塔·邦达尔公立学校校长琼·汉密尔顿女士提出新的课时改革方案，得到加拿大教育局认可．并批准安大略省布拉普顿市筹建一所新的学校进行试点。目前．该课时改革方案已经在新建学校开始实施，其主要内容包括：1）中小学生暑假不再延续到传统上的9月份，而是提前5周开学，并将这5周的假期分别安排在当年10月和来年3月间；2）学校...