关键词：教学组织形式 合作化 小学美术 美术课程标准 合作学习 

摘要：新的美术课程标准提倡自主、合作、探究性的学习方式，无论是讨论还是美术创作，合作学习都能开启学生的新思路，并增强他们的合作意识。合作学习是一种以小组学习、自由组合等形式出现的一种新的学习方式。在合作学习中，学生是学习的主人，通过积极的讨论、交流而互相影响（这其中包括同学之间的互动，也包括师生之间的互动）。在新的美术课程标准指导下编写的新的实验教材非常适合于合作学习这一教学组织形式。这里笔者就新教材实验中的合作学习谈几点体会。

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