购物车(0)小学教学研究杂志是由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办的一本省级期刊。
小学教学研究杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
小学教学研究杂志是由江西省新闻出版局（总社）主管，江西教育出版社主办的一本省级期刊。
小学教学研究杂志创刊于1980，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 内心 研究生院 哈佛大学 学生会 女孩 哈恩
2006年5月，哈佛大学研究生院学生会主席竞选进入了白热化阶段。中国女孩朱成成为备受关注的一匹黑马。朱成一共有三个主要对手，分别是哈恩、吉米克和隆德里格斯。
关键词: 小学语文教学 失衡现象 新课改理念 新课程背景 精神实质 语文课堂 教师 线
对于新课程背景下的语文教学，教师不能曲解新课改理念，否则就会步入误区，产生本末倒置的效果。只有从根本上全面理解新课改理念的精神实质，紧扣文本这根主线，让语文教学回归到其固有的本色状态，才能迎来富有本真昧又充满活力的语文课堂。
关键词: 口语交际 能力的培养 低年级学生 基本能力 社会需要 交际活动 合作精神
《语文课程标准》指出：现代社会需要每个人具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流．初步学会文明地进行人际沟通和社会交往．发展合作精神。
关键词: 小学语文 常态化 评优课 教学 语文综合素养 引导学生 学生全面发展
语文课是什么？著名教授杨再隋是这样说的：语文课就是教师引导学生学习语文的课．是学生学习理解和运用祖国语言文字的课．是学生听说读写的综合实践课．是引导学生提高语文综合素养的课。《语文课程标准》也这样阐述：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展．为学生全面发展和终生发展打下基础．
关键词: 字画 想象 训练 拼音文字 审美价值 汉字 形义
汉字是世界上最古老的文字之一。与西方拼音文字相比，汉字不仅是音形义的完美结合．自身也极具审美价值。一个个汉字．简直就是一幅幅鲜明生动的图画。
关键词: 小课题研究 综合性学习活动 语文素养 做法 传递信息 语文课堂 语文教学
主题是语文综合性学习活动的灵魂。没有主题，活动就会失去方向．活动的内容就会零散．也就不利于孩子语文素养的形成。《语文课程标准》明确提出：“努力建设开放而有活力的语文课堂．”语文来源于生活．生活靠语文来传递信息。“生活的外延有多大，语文教学的外延就有多大。”
关键词: 激发思维 维特根斯坦 西方哲学史 剑桥大学 哲学家 学生 穆尔 课时
西方哲学史上有一个著名的故事：在剑桥大学．维特根斯坦还是大哲学家穆尔的学生。有一天．大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为。在我的所有学生中．只有他一个人存听我的课时．老是流露出迷茫的神色．
关键词: 语文课堂教学 教学提问 设计 课堂提问 思维活动 学生 催化剂 会学
课堂提问是语文课堂教学中的一种重要形式。好的课堂提问能打开学生的思维之门．调节学生的思维活动．能使其成为让学生自己会学的点金术和引发学生独立思考的催化剂．为培养学生各方面能力起到关键作用。那么．应该如何设计课堂提问呢？
关键词: 积蓄 习作 活水 源头 挖掘 教学实践 作文
常常看见许多学生在作文时抓耳挠腮．却挤不出一点“墨水”来。仔细分析．主要的原因还是缺少丰富的积累。因为胸中没有“积蓄”．所以笔下就流淌不出汩汩的清泉。几年来的作文教学实践。给了我这样的体会：作文之“功”在习作前．要留给学生充裕的时间，
关键词: 教学策略 习作 学段 作文 写话 写作
我们知道，《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）对作文的表述有三种。第一学段叫“写话”．第二、三学段叫“习作”．到了第四学段才叫“写作”。
关键词: 课堂教学 语文 教学改革 教学模式 摒弃传统 学习规律 身心发展 满堂灌
纵观当前课堂教学．可谓感慨颇多．喜忧参半。喜的是教师在教学改革的大潮中越来越参透“学生不是知识的容器．是需要点燃的火把”的道理，正努力摒弃传统的“满堂灌”和“一问一答”的教学模式，试图挣脱束缚，打开局面，实现新课标的理念：忧的是一些教师没有遵循学生的身心发展和学习规律.
关键词: 谎言 写作实践 自我修改 引导学生 教学建议 写作能力 取材
《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”
关键词: 课堂练笔 案例 阅读教学 写作训练 随文练笔 作文训练
“随文练笔”是通常所说的“课堂练笔”、“小练笔”．即紧紧跟随阅读教学，在阅读教学中相机进行写作训练。它可以弥补每单元进行一次作文训练的不足．又因为这种训练灵活机动．深受老师和学生欢迎。但由于有些老师未能找准教材中“读”与“写”的结合点．
关键词: 课外作业 孩子 生命 语文教师
身为语文教师．我一直在观察中思考——教师留给孩子课外作业．究竟应该基于何种动因？我尝试在思考中实践——我们留给孩子的课外作业．应该涉及哪些内容．可以使用哪些形式？
关键词: 情感教学 学生情感 艺术 教学过程 情感因素 认知因素 积极主动 激励学生
所谓情感教学．从最根本的意义上说．就是指教师从学生情感入手．在充分考虑认知因素的同时．充分发挥情感因素的积极作用．在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生．并根据学生的不同情况．尽量在多个层面上满足学生的需要．让学生在“快乐——兴趣”的情绪状况下．积极主动地学习，
关键词: 古诗教学 联想法 引导 小学 素质与能力 学习 教与学 语文
引导联想．是对古诗学习的深化和迁移。诵读是古诗学习的第一步．入境感悟是古诗学习的第二步．形成健康的思想与情感．具备较高的语文素质与能力是古诗学习的第三步．也是古诗教学的最终目标。从第一步、第二步走向第三步．是一个非常复杂的教与学的过程。
关键词: 教学情境 准确定位 趣味性 现实性 挑战性 思考性 数学 教师
在运用教学情境进行数学教学时，教师只有在对教学情境的实质性内涵作出科学准确定位的前提下，刨设融针对性、趣味性、思考性和挑战性于一体的现实性教学情境，才能真正发挥其功效，促进教学目标的顺利达成。
关键词: 试商 表内除法 四舍五入法 几种方法 两位数 一位数 除数 学习
除数是两位数的除法，是在学生学过表内除法和除数是一位数除法的基础上学习的，在这部分内容中，试商方法是关键，我认为除掌握四舍五入法外，下面几种方法不妨一试。
关键词: 教学设计 实验教科书 教学内容 课程标准 教学目标 二年级
教学内容 苏教版课程标准实验教科书《数学》二年级（J二册）第40—41页上的内容。 教学目标 1．让学生初步学会从不同的角度观察物体．体会从小同的角度观察可看到不同的视网．并初步学会根据视网判断观察者的位置。
关键词: 教学实录 孙悟空 同学
一、导入 师：同学们，《西游记》里你最喜欢谁？ 生：孙悟空。 师：孙悟空叱咤风云、降妖除魔．这些可都离不开他的一件宝贝．你们知道是什么吗？
关键词: 数学竞赛题 解法 老师
有幸拜读了贵刊2007年第2期宫正升老师撰写的《一道陌生题的独特解法》一文。该文对一道数学竞赛题提出了一种“独特”的解法。
关键词: 简单性原则 应用 解题 心理学家 简单美 和谐美 根本性 思维
有的人把思维的原则规定为简单美原则、和谐美原则以及创新美原则．有的规定出以简驭繁原则、变换与映射原则和逼近归化原则等．但其中能够概括全部思维的特征的原则似乎是简单性原则。简单性原则是数学的一个根本性原则。心理学家阿达玛认为．
关键词: 解题教学 情境创设法 应用 创设问题情境 知识储备 数学问题 生活阅历 已知条件
有些数学问题．小学生因知识储备有限、生活阅历肤浅而备感解答艰难。如何帮助学生更好理解题意．尽快找到解题突破口．是摆在每位教师面前的紧迫课题。我认为可通过合理创设问题情境．巧妙转化已知条件．而使问题得到较好解决，
关键词: 自然数 小学数学教师 教学研究 教研员 治国 作者
小学教学研究2006年第11期发表了秦治国的论文《“0是自然数”引发的几个问题》，在此之前，国内的许多作者对“0是自然数”引发的问题从不同的角度提出了自己的见解．许多小学数学教师和小学数学教研员也常就这些问题与本文作者进行交流．在这里本文就这些问题谈几点看法．并与秦治国先生进行商榷。
关键词: 教学思考 发芽试验 教材利用 概念 个数 分母 素材
百分数的概念是“百分数的认识”这部分内容的基础．学生只有真正理解百分数的意义．才能正确地运用它来解决问题．新世纪教材利用罚点球和种子发芽试验的素材．说明分母是100的分数容易比较．引出了百分数的概念，即“表示一个数是另一个数的百分之几的分数．叫做百分数．”
关键词: 经历 操作 数学活动 过程性目标 实验稿 感受 学生
《数学课程标准》（实验稿）使用“经历（感受）、体验（体会）、探索”等过程性目标动词来刻画学生的数学活动水平，并对“经历（感受）”作出了解释：“在特定的数学活动中，获得一些初步的经验。”
关键词: 试卷 解题方法 订正 讲题 分数
评析试卷我们以前常用的方法是：读分数→发试卷→讲题（把每一题的解题方法和技巧通讲一遍），花费很多精力和时间。收回试卷，仔细翻阅，触日惊心——错的依然错（有的没订正，有的订正了还错）。
关键词: 现象分析 科学教学 误区 课堂教学 探究问题 引领作用 教师 学生
面对课堂教学中的生成。教师必须保持理智清醒的头脑。既要让生成成为一种学生探究问题．构建新知的有效途径，同时又要发挥教师适时恰当的引领作用．避免生成沦为无成现象的产生。
关键词: 体育运动 安全教育 学生健康 青少年儿童 运动参与 课程标准 技能目标 健康目标
在《体育一至六年级课程标准》中有运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理检查目标、社会适应目标共五个学习领域目标。在这五个目标中，每一个目标都很重要、很合理。但纵观我国义务教育一至六年级学生的具体情况和我国青少年儿童的成长现状．在五个目标当中．安全地进行体育活动是对小学生健康成长至关重要的基本学习要求。
关键词: 新课程理念 音乐教师 专业培养 学习方式 音乐新课程 自主权 学生 小学
小学音乐新课程的实施不仅对教师的角色转变、对学生的学习方式提出了新的要求．同时也对教师的成长和发展提出了新的要求。新课程不仅提侣学生获得学习的自主权．
关键词: 热爱学生 花朵 苏霍姆林斯基 教育成功 教育技巧 转化工作 道德情感 金钥匙
一、以爱心抚育学生的灵魂 爱．是人的一种伟大的感情。以真挚的爱抚育学生．是教育成功的基础。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”高尚纯洁的爱．是一座通向学生心灵深处的桥梁．是开启学生心灵的金钥匙．热爱学生是教师的天职，是高尚的道德情感．也是做好学困生转化工作的基础。
关键词: 作业批语 新课程理念 学生全面发展 撰写 感悟学习 价值观 教师 批改
作业的功能主要是促进学生的发展．它不仅在于巩固和熟练所学的知识和技能．进一步体验和感悟学习的过程和方法．而且在于帮助学生形成良好的情感、态度和正确的价值观。作业的功能在很大程度上是通过教师的批改及其反馈来实现的．教师批语对实现作业促进学生全面发展的目的具有重要作用．
关键词: 模拟表演 创设情境 有效性 学生选择 招聘会 总经理 大学生 诚信
一位老师在上《我们和诚信在一起》时．创设了一个“招聘会”。老师表演一个失去诚信的大学生．而请学生选择各种招聘方角色进行模拟表演，如校长、总经理、医院院长等。在表演中，学生显然为能够当上“校长”、“经理”、“院长”而兴奋不已．高高举手。被选中的同学忍不住哈哈大笑．
关键词: 学业自我效能感 新课程背景 教育策略 小学生 自我概念 心理学家 自身潜能 班杜拉
自我效能感（self-efficacy）是1977年美国心理学家A·班杜拉（Bandura．A）在《自我效能：关于行为变化的综合理论》中最早提出的．是自我概念的核心成分。自我效能是个体自身潜能最有影响力的主宰．
关键词: 逸夫小学 新余市 江西 乐园 童心 校园布局 花园式 学校
江西新余市逸夫小学创建于1995年，学校坐落在葱郁的仰天岗南麓，风光旖旎的北湖公园西畔。校园布局精巧，花木葱茏，被誉为“花园式学校”。
关键词: 希望小学 万安县 蓝天 江西 梦想 农村小学 政府领导 教学设备
万安县枧头小学，又名蓝天希望小学，是一所典型的山区农村小学。2003年，在各级政府领导与蓝天学院友好人士的共同关心下，改建成环境优美，现代化教学设备齐全的农村小学。
关键词: 海尔集团 公办学校 江西 地质勘察 里能集团 吴官正 余干县 市政府
余干县海尔希望学校是在吴官正书记的亲自关怀下，由山东青岛市委市政府，海尔集团，鲁南地质勘察院，里能集团，余干县委县政府等单位筹资兴建而成的寄宿制公办学校。
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