运用数学学具 优化课堂教学

赵小夏 江西莲花县城厢小学

关键词:优化课堂教学 学具 学习兴趣 数学 情绪反应 

摘要:一、运用学具,有利于激发学生的学习兴趣“凡富有成效的学习.学生对要学习的材料必然具有浓厚的兴趣。”从心理学的角度看.兴趣表现为个体对某种事物或从事某种活动的选择性态度和积极的情绪反应。人们对感兴趣的事物总是愉快地、主动地去探究它.而学生的学习是一种复杂的心理活动.对所学知识是否产生兴趣是首先要解决的问题.

小学教学研究杂志要求:

1.《小学教学研究》选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性;

2.《小学教学研究》来稿尽量用电子邮件发送,文章需标明摘要、关键词及参考文献等信息;

3.《小学教学研究》文稿字数控制在2000—5000字左右为宜;

4.文章标题下方需注明邮编、作者单位、姓名、联系电话;

5.请作者根据退修单意见修稿后,将修改稿以Word格式发至我刊邮箱,但修改稿、原稿、退修单请一起寄回本刊编辑部。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小学教学研究

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|0人关注
相关期刊
  • 汽车运用
    部级期刊 1个月内下单
    军事交通学院
  • 工程建设标准化
    部级期刊 1个月内下单
    中国工程建设标准化协会;住房和城乡建设部标准定额研究所;中国建筑标准设计研究院有限公司
  • 实用肿瘤
    统计源期刊 1-3个月下单
    浙江大学
  • 中国文房四宝
    部级期刊 1个月内下单
    中国文房四宝协会
服务与支付