关键词：教学研究课题 课题研究 校本教研 现身说法 故事性 

摘要：教师进行课题研究．成为研究者．已经成为课改后校本教研的一道亮丽风景。教学研究课题的选定，是课题研究万里长征的第一步。怎样选定教学研究课题，是当前教师开展课题研究伊始就普遍感到困惑的问题，也是广大教师急需解决的难题。基于此，我们策划了本专题，这组文章采用过来人现身说法的方式，结合自己选定课题的过程，说故事，谈感悟，凸显指导性、故事性和可读性，以期帮助广大教师获得选定课题的行动智慧。

小学教学研究杂志要求:

1.《小学教学研究》选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性;

2.《小学教学研究》来稿尽量用电子邮件发送，文章需标明摘要、关键词及参考文献等信息;

3.《小学教学研究》文稿字数控制在2000—5000字左右为宜;

4.文章标题下方需注明邮编、作者单位、姓名、联系电话;

5.请作者根据退修单意见修稿后，将修改稿以Word格式发至我刊邮箱，但修改稿、原稿、退修单请一起寄回本刊编辑部。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社