关键词：背诵能力 语文教学 旋律 阅读教学 教学相长 

摘要：背诵．是教学相长的基石．是语文教学中永恒的旋律。“读书破万卷，下笔如有神。”《语文课程标准》特别强调要背诵一定数量的篇目．这就要求我们教师不仅要重视学生的阅读．还要重视学生的背诵。背诵在阅读教学中有着特殊重要的意义。它可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力：可以帮助学生积累词汇丰富语言．激发审美情感：还可以帮助学习课文的遣词造句和布局谋篇．提高作文能力。因此．我们要重视指导学生背诵．培养学生良好的背诵能力。

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