浅谈如何发挥低段学生的自主作用

朱宗华 浙江丽水市莲都区大港头学校

关键词:学习活动 习久成性 牢记在心 退位减法 儿童发展 

摘要:<正>小学生好奇心强,可塑性强,记忆力强。所以要让他们主动参与到学习活动中去,就要放手让他们去思考、去发现、去讲解、去猜测,发展他们的思维。小学是儿童发展的重要时期。尤其是低段小学生,他们好奇心强,求知欲旺盛,思维敏捷,对什么都要问个为什么;且记忆力也强,对感兴趣的事物,能够牢记在心;还有模仿力强,容易做到习久成性。正因为低段学生的这些特点,所以教师应充分发挥学生的主观能动性,把学生的积极性调动起来,让他们主动参加到教育活动中去,主动参加到学习活动中来,放手让学生去思考、去发现、去讲解、去猜测。从中培养学生的创新能力,发展学生的思维。

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