警惕对学生思考力的“贬值”

田志明 江苏江都市吴桥小学

关键词:思考力 学生 贬值 脑力劳动 实际教学 

摘要:学生的脑力劳动是教师脑力劳动的一面镜子。学习的本质是思考.核心是思考,质量是思考。在教学中.我们应引领学生的思考力健康生长。但在实际教学中.经常出现教师的不当行为导致学生思考力水平的“贬值”现象。

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