关键词：农村小学 价值认同 教师内涵 课堂变革 

摘要：农村小学立足现实,更新观念,提升教学质量的三大微行动家校共育,凝聚质量提升的合力;变革研修,夯实质量提升的基石;聚焦课堂,坚守质量提升的阵地.

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