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小学时代杂志是由北方妇女儿童出版社主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学时代杂志创刊于1990，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语教学 小组合作 合理应用
合作学习在英语教学中的应用是比较广泛的，但是在教学实际中，确也存在一些问题。如何避免这些问题的出现，充分发挥小组合作学习的有效性，教师应合理安排小组合作学习，多方考虑。
关键词: 自学研究 课堂结构 教与学 培养能力
“自学研究”教学法就是以教师为主导、学生为主体，通过“自学研究”活动主动获取知识，发展智力，培养能力。关系。把教学重点放在学生“学”上。在教师的启发诱导下，学生教师要正确指导指导“自学研究”的环节，处理好教与学的
关键词: 教情 检测 做法 效果
“教情检测”能够在一定程度上调动教师的教和学生的学的积极性，有效提高课堂教学效率。学校要重视检测的结果，更重视检测的准备和过程。从宣传、内容、抽样、调研等方面来提高教师的责任感、使命感，使教师注意提高课堂效率，并养成学生良好的学习习惯。
关键词: 小学科学 农村 学习兴趣
农村小学的科学课启蒙教学要深入挖掘地方资源’就地取材，配合相关教学内容，激发学生学习科学兴趣，提高教学效率，让学生既学到科学知识，又培养科学探究能力。在教学中，还要善于引导学生理性思考、大胆质疑的科学态度，发展学生的科学价值观。
关键词: 自主学习 课堂教学 以生为本
新课程标准指出：“学生是学习和发展的主体，教师要充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主学习已经成为当今教育教学的新理念，培养学生的自主学习能力是社会的要求、时代的需要。
关键词: 本原 过程 价值 策略
进行策略教学时要注重回归策略的本原，摈弃各种“非本质问题”，重视策略教学的实际过程，让学生在解决问题的过程中能够合情判断、选择策略，合理反思、活用策略，不断体验策略的价值所在，并将其有效地内化到自己的知识结构中，发展实践能力和创新精神。
关键词: 数学方法 数学思想 教材 体验 习惯
《数学课程标准》明确提出教师要引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。在数学课堂教学的各个层面中，教师要做相关的操作和尝试。
关键词: 教学探索 新课程背景 实践 美术 学生自学 教学观念 教师讲授 学会学习
一、转变传统的教学观念 没有观念的更新，就没有创新的行动。以前教学以教师讲授知识为主，现在必须向指导学生自学为主转变，树立“学生学会学习”的学习观。
关键词: 生活实践 科学学习 科学课 桥梁 学生 架构 课堂 自然现象
风吹来了，小风车就会随风转动起来；雨过天晴后，我们看到的彩虹实际上是由白光（太阳光）透过无数的雨、雾形成的水滴（或水珠），经过折射和反射而形成的……这些看似平常的自然现象，却包含着许许多多的科学道理，都与我们的生活息息相炎，科学就在我们身边。从嫦娥奔月的梦想到宇宙飞船探索月球的实现，科学政变瞢我们的世界，改变着我们的...
关键词: 小学数学 探究实践 过程 实效
在小学数学课堂中，教师应该讲究课堂活动的实效，让学生带着明确的目的、任务去活动，让学生学会思考，创造“性地进行活动。将课堂活动变成实实在在的实践活动，不能成为一种形式。
关键词: 课堂教学 自信 树立 保护 增强
自信心是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、奋发向上的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。课堂需要自信，学生的自信源于课堂。作为教师应帮助学生树立较强的自信心，促进其主动参与、大胆探索、积极进取，使他们成为充满自信、有坚强毅力和足够勇气的人，昂首阔步走向社会。
关键词: 英语教学 情境教学 情境 兴趣 默写 练习 批语
英语新课程标准中要求激发和培养学生学习英语兴趣，并提倡在英语教学过程中实施快乐学英语，让学生在快乐中学习英语、掌握英语。创设学习情境、实施默写奖励、灵活安排练习、巧妙设计批语升华学习激情等多种快乐学英语方法，可以提高学习兴趣。
关键词: 兴趣 实践 创新精神 科技教育
为了适应当前“素质教育”的需要，语文在加强课内教学改革的同时，努力开拓“第二课堂”，加强课堂讨论环节在低年级语文教学中渗透科技教育的理念。
关键词: 体育课堂 体育锻炼 学习效率 记忆力
2012，世界向何处去，值得“关注”。我们走着，关注着；我们探索着，思考着……引用“焦点关注”，来关注一下我们的体育课堂。
关键词: 语文课堂 评价 讨论 比较 阅读
评价是语文课堂教学中十分重要的一环。课堂评价能否充分、合理地起到激励、导向、测定和反馈的作用，会直接影响到小学生语文能力、语文素养及价值观的形成。评价的科学、有效与否，关键是要看能否把握好评价的针对性、启发性和灵活性。
关键词: 小学体育 游戏 篮球教学 运用
篮球游戏是篮球教学中的一个重要组成部分。用游戏让学生自主地去感受和体验篮球的快乐，集中学生注意力，提高学生兴奋性。同时，根据学生的喜好和心理特点，将游戏融入到篮球课堂教学中会收到事半功倍的效果。
关键词: 情绪障碍 体育教学 改善方法
情绪是一种主观的体验。不良情绪会影响人们的身体素质和心理素质，进而影响人们的行为活动。体育教学会产生很多不健康的情绪，要积极分析其产生的原因，并针对原因提出相应的对策。
关键词: 阅读 数学 策略 素养
数学阅读是一种有效的数学交流形式，它能使学生通过与课本标准语言的交流来规范自身的数学用语，增强对数学语言的理解力和表达能力，进而提高学生合乎逻辑、准确阐述数学思想和观点的能力。数学教师应掌握一定的阅读策略，指导学生合理有效地阅读，使学生从愿读转变到会读，最后上升为乐读，进而提高学生的数学素养。
关键词: 学困生 个体差异 成功体验 转化技巧
加强对学困生的转化工作，从“低点起、夯实基础，小跨度、循序渐进，建模型。帮助思维，常回顾、巩固知识”等环节入手进行教学和辅导，能够取得理想的教学效果。
关键词: 探究性学习 情境 方法 氛围 合作
随着新课程改革的推进，探究性学习已经逐步深入到课堂教学中去。探究性学习就是学生利用原有知识经验，通过学思问探的方式，去挖掘自己的内在潜力，获得新知，增长能力。探究性学习对于学生自主学习、全面发展有着很大的帮助。
关键词: 小学数学 复习课 复习方案 回顾整理 重难点 练习 引导
复习课是数学教学的有机组成部分。为帮助学生梳理所学知识、构建比较完整的知识系统，进一步理解、记忆、总结，达到融会贯通、完善学生的认知结构的目的，教师要在复习前拟好方案，在复习时运用回顾整理的方法，抓重点、难点，以练为主，适当引导，上好数学复习课。
关键词: 英语 合作学习 有效策略
在合作中学习，在学习中合作，是培养学生英语学习能力的必要手段。让学生带着高昂的热情，积极地、主动地参与到合作学习中来，已经得到了广大教师的重视。
关键词: 数学课堂教学 有效教学 聚焦 探求 引导学生 数学教学研究 数学学习活动 有效学习
倡导教师指导下的有效学习，引导学生经历知识的获取过程，是当前小学数学教学研究的热点话题。我认为学生的数学学习活动应当是一个自主的、生动活泼的、主动和富有个性的过程。其中数学课堂教学中的生活实践、活动开展等方式是学生学习数学的有效途径。
关键词: 学习资源 语文 卡片 教室 学生
“看刀!”、一天我刚走进教室，“呼”的一声，便被一个飞速而来的东西打了个正着。回过神来，看见一张卡片落在了地上。再看看，一向调皮的小鹏正在吃惊地望着我，左手抓着一大把卡片，右手停在半空中，僵住了。“你在干什么？”我问。“他在用水浒卡玩小李飞刀呢!”一个学生插话说。
关键词: 综合实践 碰壁 瓶颈 困惑 感悟
教师是学生活动的指导者、合作者、支持者。在综合实践活动中，教师要为学生的活动创造必要的环境和条件，启发、引导学生与周围的环境积极地相互作用，主动地去开展活动。
关键词: 留白 音乐教学 体验 想象空间
音乐的特质决定了音乐教学不能以乐理的灌输替代音乐的聆听，也不能以逻辑的分析替代人们的情感体验。在音乐教学中，为了让音乐教学灵动起来，教师应遵循艺术教学的思路——用“留白”来丰盈音乐的厚重与饱满。
关键词: 思维 体育教学 评价讨论
课堂教学是对学生进行思维能力训练的主阵地。要把思维训练贯穿于整个体育教学中，就要把培养和训练学生的思维能力提到日程上来，引导学生养成创新求异的思维习惯。
关键词: 感动 艺术 情感 美术教学
精彩的课堂是情感交融、生命交往的殿堂。要想将《亲亲密密一家子》一文所表达的亲情、爱心在课堂上演示得淋漓尽致，感动学生，激发他们创作的激情，需要教师很好地将感动升华为师生共同的生命体验。
关键词: 英语教学 学习差距 分层实施
解决学生间英语学习的悬殊差距，首先要了解学生，寻找差距愿因，把学生分成不同层次。其次根据学情把将现有的教材合理调整，给不同层次的学生分派不同任务，进行小组合作。讲解和布置作业也要分层对待，确保所有学生都能够有所收获。
关键词: 小学语文 课堂教学 以读为本 情境教学
当前,以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革被不断推进，老师们积极探索，敢于创新，运用新思想、新模式、新方法，在实践中极大地提高了教学质量，使学生在40分钟的课堂里既得到知识的传授，又得到能力的锻炼。
关键词: 情感熏陶 想象驰骋 生活化教学
语文素养并不单单指掌握语文的知识体系，也并不仅仅指常说的听、说、读、写几种能力，它包含着更深的内涵。从品德到情感，从思维到能力，从个性到人格……语文素养的提高是方方面面的，情感的熏陶、想象的驰骋以及语文教学的生活化都能体现语文的无穷魅力。
关键词: 集体游戏 沙包 新课程
体育课中的游戏有利于培养小学生的合作精神，发展协调能力、跑及跳等多方面的技能，增强其体格，应培养小学生探索更多的游戏。
关键词: 习作 实践 综合性学习 自编优秀作文选
新课程改革的实施，为语文教学指出了“综合性学习”这一独特的道路。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。在习作教学中，要有效地指导学生走好实践这条道路，可以从指导学生创编“优秀作文选”入手。
关键词: 小学语文 课堂教学 课外资源
与众不同的人和事等都可以成为学生的学习资源。作为教师，要善于开发利用资源，让语文课堂丰厚起来。语文教学是一门艺术，秉着“立足促进学生发展”的大语文观，立足课本，跳出课本，全面提高学生的语文素养，从根本上提高语文教学的效益。
关键词: 数学教学 有效互动 全面发展
课堂中的师生互动是具有双向性行为的，师生在教学中可以进行“交换”位置的“互动”。在教学活动中要努力促进课堂教学的互动，改善课堂交往的形式，帮助学生在自主探索与合作交流的过程中，真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验，促使其全面发展。
关键词: 校本教研 健全制度 学习氛围 教研活动
校本教研是以校为本的教学研究，其目的是为了提高教学质量，提高办学层次，提高教师的专业化水平。通过校本教研，开发校本课程，拓展教育空间；开展课题研究，发展学生个性；加强校本教研，推进课程改革。
关键词: 幼儿园园长 领导艺术 影响力 工作重点
近年幼儿教育在整个教育系统中的重要作用越来越受到社会的广泛认可，幼儿园的发展也有了更加广阔的空间。幼儿园发展的好坏与否，幼儿园园长起着关键作用。园长既是幼儿园的领导者和决策者，也是幼儿园的构造者和发展的实践者。
关键词: 教师 幽默 讲台 朦胧 教学
三尺讲台前已留下了我十多年的痕迹，然而朦胧并未就此消失，教学之旅伴随时间的流逝，带给我的却是更多的深思。讲台前的迷离，让我猛然间想起了教学时的点点滴滴，似乎帮我寻找到了一艘若隐若现的导航舰，回忆于是开始浮现……
关键词: 体育课 创新 教师角色 教学形式 手段
如何培养学生的创新能力和创造性思维，已成为素质教育的一个重要课题。体育教师应把培养学生的创新精神作为重点列入教学目标，把它融入到平时的教学中去，积极为创造性人才的培养提供必要的支持。
关键词: 体育学科 课堂教学环节 成长 体育教学 教学要素 体育学习 快乐
走在体育教学这条路上，与世界最纯真，最灵动的孩子们一起，充满着温暖与幸福。这一路走来，探求以唯美的眼光审视课堂教学要素，用唯情的原则优化课堂教学环节。与学生一起感受体育学习的快乐，共享这快乐的旅程，展示健与美的课堂。
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