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小学时代杂志是由北方妇女儿童出版社主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学时代杂志创刊于1990，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 数学教学 科学探究 素质培养
在小学数学教学中培养学生科学探究素养,教师要立足于课堂,引导学生学会探究;走出课堂,在课外活动、生活应用中帮助学生自主探究;抓住时机挖掘人文素养,培养学生全面的科学素养。
关键词: 小组合作 学习意识 教学方式
以新《数学课程标准》所提倡的自主、合作、探究的学习方式为切入点,重点探讨在实施这一组织形式的过程中如何开展小组合作。培养合作意识的问题,通过多种途径探寻这一组织形式的有效性。
关键词: 有效性 数学教学 培训 听课 教师进修学校 教学理念 小学数学 课堂实践
2011年9月～2012年1月,我参加了市教师进修学校的小数班培训,聆听了几位教员对教材的分析、新课标的解读以及一些先进教学理念的传授;同时我还听取了近百节公开课,其中不乏一些小学数学界名师的课。这些令人回味的理论知识和课堂实践,让我对提高课堂教学的有效性有了更深入的思考。
关键词: 小学语文 阅读教学 阅读方式
阅读是小学语文教学的重点内容,对学生阅读能力的培养也是小学语文教学的重点。怎么读？要读出什么？则一直是语文老师思考的问题。阅读是读者和作者交流的过程,是交流中体验和生成的过程。只有读才能理解,只有理解才能生成独特体验。因此,研究小学语文教学中的阅读方式,让学生能在读中深入文本,理解文本,生成出体验是值得思考的问题。
关键词: 小学数学 活动课 作用 目标 组织形式
数学知识具有一定的抽象性,而小学生理解能力大多建立在形象基础上,这就需要以活动来过渡。同时,结合小学生好动的特点,活动课能更好地激发他们的学习兴趣,从而促进教学效率的提高。长期以来,部分教师对活动课作用、活动课目标和组织形式的理解有偏差,活动课一直没有得到足够重视。文章分析活动课的作用,提出活动课的教学目标,再分析活动课的组...
关键词: 小学数学 课堂教学 学生参与
传统的灌输式和填鸭式教学逐渐退出课堂教学的舞台,取而代之的是探究性自主学习。但在这个转变过程中,教师要结合教学实践深入研究,在创新中教学,从而提高教学效率,促进学生发展。
关键词: 体育教学 人文关怀 分层教学 正确评价
体育教学作为学校教育的重要组成部分,应从学生未来发展的高度去重新关注和审视当前的体育课堂教学。在教学中对学生多一分理解和尊重,多一些人文关怀。正视每一位学生的差异,切实保障学生的学习权利,让学生在和谐的课堂中公平享受体育的乐趣,实现自身的最大发展。
关键词: 激励性评价 学习内驱力 有效教学
评价最终的目的是通过激发学生的内驱力来提高学生的学习主动性和积极性。当前的英语课堂在确保效率的前提下,恰当运用激励性评价手段可以让教学更有效。结合平时的教学经验对激励性评价进行简单分析和研究,引起更多的关注者投入到对此问题的研究中来,推动教学环节优化,惠及全体学生。
关键词: 有效生成 环节预设 数学教学 方案探索
生成和预设是一对相互矛盾、相互依存的统一体,它们共同呈现在我们的教学之中,预设中有生成,生成中有预设。预设时,教师应关注教材的联系,关注学生的基础,关注课堂的变化,精心地预设课堂教学环节,并与生成有机地结合起来,以使数学课堂教学充满激情与智慧。
关键词: 有效教学 多项选择 创新
＂多项选择＂教学模式的运用较好地体现了＂以学生发展为本＂的教育理念。同时,在整个活动过程中,要注意创新教学方法,以达到有效教学的目的。
关键词: 课程改革 教学效率 单元意识
阐述单元设计在美术课堂教学中的意义,反思单课时教学的局限性;设计单元目标,正确理解和设计美术课程三维目标,实现美术教学的育人价值;设立单元问题,引发学生的高级思维;科学设置单元训练点和综合训练流程,掌握基本的美术素养和能力,激发创造潜能,有效解决学科知识点。充分体现＂教＂与＂学＂的交互过程,真正提高课堂教学效率。
关键词: 小学 读书型班级 实践研究
促进学生身心发展最有效的手段就是扩大他们的阅读范围。作为一名语文教师兼班主任,能时时、事事吸引孩子去读书一定是愉悦的事。从一线的教育教学实践中积累读书型班级的构建方法,把引领学生读书落到实处
关键词: 班主任 德行 博学 坦诚
作为培养未来人才的教师,知识结构的状况和道德水准的高下,越发成为各界关注的焦点。＂为人师表＂已成为新时期师风师德建设的重点和基础。如何在新时期、新环境下建立起良好的、新型的师生关系,是每一位教师迫切需要解决的问题。
关键词: 班主任工作 学校工作 班主任队伍 行政权力 威信 内功 课改 班级
班主任工作是学校工作的关键所在,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。班主任工作的好坏,直接影响着学校的整体工作。在课改条件下如何做好班主任工作呢？一、练好＂内功＂,树立威信要做好班级各项工作必须练好＂内功＂,树立班主任的威信这种威信不同于上下级之间形成的行政权力,
关键词: 心理健康 环境影响 社会实践
心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格魅力影响学生。教师的作用是无处不在、不可取代的。
关键词: 小学生 教师 班主任 工作方法
有了爱,做工作才能成功。一个班主任要勤说、多说,不但要有爱心,还要有朴实的言行和方法,要＂身教重于言教＂,处处做学生的楷模。
关键词: 小学生 教师 班主任 工作方法
有了爱,做工作才能成功。一个班主任要勤说、多说,不但要有爱心,还要有朴实的言行和方法,要＂身教重于言教＂,处处做学生的楷模。
关键词: 农村中小学 江苏省 现状 工程 经济薄弱地区 2007年 学校建设 农村初中
从2006年到2007年的两年时间,江苏省投入6亿多元,对照合格学校建设标准,帮助经济薄弱地区的1240所农村初中、3650所农村小学配齐基本的教学设施,实施以农村中小学理化生实验设备、图书资料和体育、
关键词: 数学学业 评价 改革
《新课程标准》中对小学生的数学学业能力研究强调要多元化,既要重视学业成绩,也要重视学生的思想品德以及其他方面的潜能发展;既要坚持和数学课改的步骤相适合,也要追求＂知识与能力的统一、方法与过程的和谐以及情感态度与价值观＂这三方面目标的落实。
关键词: 识字教学 策略 时间探索
识字是语文教学的基础。离开了识字,提高学生的语文素养就如＂空中楼阁＂。识字教学是小学语文教学中的重要内容。教师要俯下身来,以学生的视角找寻教学规律,让学生在识字教学的天地里快乐成长。
关键词: 排球 小学生 个性心理
排球运动以其所蕴涵的深厚文化底蕴、特有的锻炼价值和趣味性,正吸引着越来越多的小学生的参与。经常参加排球运动比从不打排球的学生在自信心、社会适应能力、判断力等方面都有不同程度的提高。
关键词: 体育游戏 教学优势 运用
体育教学的内容一般可划分为基础理论知识、基本技术、身体素质和体育游戏四个部分。体育教学中,体育游戏内容丰富,形式生动活泼,过程千变万化,富有趣味性,能使学生获得身心愉悦的同时在轻松、活泼、快乐的气氛中学得知识,获得健康,另外还可以对学生进行思想品德的教育。
关键词: 小学英语 高年级 教学实践 兴趣 情境 反馈
小学英语课程标准中以＂英语课程要面向全体学生,要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神＂为核心理念。英语教学有一定的难度,但只要教师使学生产生了兴趣,能以情境来带动学生应用英语,学习效果就会更好。
关键词: 直观能力 思维活动 图形关系
数学直观是一种高级的思维活动,是人脑对客观事物及其关系的一种直接的识别或猜想的心理。数学直观能帮助人们快速准确地把握事物的数学特性。培养学生的数学直观能力尤为重要。巧用图形,帮助学生形成数学直观能力。
关键词: 自主学习 预习习惯 学法指导 教学任务
＂三段五步式＂模式讲究学生自主学习,预习是其中不可或缺的一环。叶圣陶先生早已断言：＂要养成学生阅读书籍的习惯,就非教他们预习不可。＂预习是学习过程的必要组成部分,它能提高自学能力,培养学生独立思考习惯,从而达到＂教是为了不教＂的目的。依据大纲和教材要求,有计划、有步骤的预习学法指导是小学语文教学的一项重要任务。
关键词: 语言表述能力 数学素养 小学生 训练 能力的培养 学生语言 语文教学 数学课
语言是人类联系外界事物与大脑思维的桥梁。小学生语言能力的培养,不仅是语文教学的主要任务,也是提高数学素养的重要因素。为此,我抽取了某校低中高年段各两个班,对学生在数学课上的发言质量进行了调查研究。
关键词: 情境营造 培养能力 训练方法 教学实践
培养学生语言表达能力是遵循儿童发展规律,促进小学生听、说、读、写能力协调发展的需要。在语文课堂教学中,营造好的语言训练情境,是培养学生语言表达能力的有效途径。
关键词: 生活情境 数学教学 研究性学习 实践活动
低年级学生刚开始学习,在他们的眼中,数学往往是枯燥无味的。数学教学要将学生主动学习的空间拓宽,恰到好处地摘取生活中的数学知识之花,启迪学生应用数学的意识,使他们体会到数学的价值。
关键词: 多样化 操作方式 快乐导学 任务型 趣学有效
＂任务型教学＂是以语言学习者为中心的教学。教与学的双边活动始终体现着学生的主体地位。教师可以以任务为依托,根据学生的实际情况,引导小学生多样化任务型趣学英语。快乐导学操作方式有：主动介绍、调查统计、角色扮演、记事备忘、交际礼仪、讲述故事、游戏愉悦、图文并茂、喜庆祝福、想象创造等。
关键词: 音乐 开放教学 兴趣培养
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。
关键词: 新课改 古诗配画
在新课改背景下,美术学科要在中国传统文化＂古诗词＂中挖掘其艺术创作素材,让学生在理解语言文字的基础上,以绘画造型的形式再现语言文字所表达的意思,即对诗词内容实施构图、造型、色彩的训练——古诗配画。老师带领孩子在如画的诗词间漫游,在醉人的诗韵里畅谈,在绝美的意境中挥毫,让学生在＂美＂中作画,提升审美情趣,终将做到——＂画＂甚美...
关键词: 古诗词 诗境 诵读 特色
古诗词以其优美的语言、抑扬顿挫的节奏、丰富的思想文化内涵,使老师和学生在这种潜移默化的影响中受益。伴着诗香,慢慢成长,这样的成长之路充满诗意,这样的人生会更加自信从容。
关键词: 主动练习 教学效果 设置情境 提高吸引力
在教学中根据学生的心理和生理特点,站在学生的角度考虑要怎么样去＂玩＂才开心,怎么样＂玩＂才能让学生有满足感和成就感。当学生在课堂上能够获得符合他们心理和生理的需求时,才会有练习的积极性。当有了积极性,教学效果才可以达到最佳,才能更加符合素质教育的要求。
关键词: 作色 问卷调查 小学生 调查结果 作文 原因
最近,我在县城的两所小学做了一个问卷调查。在问卷中我设计了一道题：你喜欢写作文吗？为什么？结果有60%的学生回答：不喜欢。原因有几方面。其中有50%的学生写的是：害怕写作文,也不知道怎么写。根据调查结果分析,我认为小学生不喜欢写作文,固然有其主观原因,
关键词: 灵活教学 组织辩论 探求新知
让辩论走进课堂,点燃学生辩论意识的火花,让他们在激励性的多样化思维碰撞中感悟数学的魅力,促使他们不断萌发创新意识,增长创造能力,为今后的持续发展奠定坚实的基础。
关键词: 体育 分层 分组 教学方法
在学校体育教学中,培养学生运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
关键词: 美术教学 有效教学 课堂常规 美术本位知识
巧抓常规,加强学生课堂规范意识;传承艺术,重视美术本位知识传达;优化课堂教学结构,提高教师日常美术教学质量;关注细节,反思得失,及时反馈,总结成效,逐步探索扎实有效的日常美术教学模式,让美术课更加规范、简洁、有序、高效。
关键词: 学习习惯 低年级 教学体会
新课程标准的总目标和低年级段的目标中多次提到培养学生各种良好的学习习惯。良好的学习习惯是取得良好学习效果的先决条件,利用好《学习习惯》教材,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界。
关键词: 课堂教学 个性成长 持续发展 素质培养
本色课堂是删繁就简、去伪存真、简约高效,还原课程原味的课堂。课堂教学要回归＂本色＂：还教学主体的生命本色,还教学内容的生活本色,还教学形式的生态本色,让课堂教学彰显充实、平实之品格,凸显简约之美。
关键词: 澳洲 学习 尊重个性 学生 多样化 教室 教师 小学
一、尊重个性多样化 这是我在一所小学里参观教师上课时看到的真实的一幕：一位教师蹲下来和学生说话。那天,我们去参观澳洲的第三所小学,来到一个教室参观,这个教室里只有四五个智障的学生,其中一两个学生的嘴巴里还在吃早茶——几种小点心。才驻足门口看了一会儿,就突然听到一个学生发出小狮子一样的吼声,突然从教室里冲了出来,
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