关键词:合作学习 评价体系 构建
摘要:文章从合作学习谈起,从三个方面:组间评价以组作为单元,以达成合作学习的愿景;组内以个人为单位评价,以适应社会发展的要求;综合总分作为评价单元,以促进学生的全面发展论述了在合作学习中评价体系的构建。
小学时代杂志要求:
{1}论文要有摘要、关键词,注释采用脚注形式,论文文件标题格式为:姓名+单位+论文题目,文后附个人简历。
{2}本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件, 对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。
{3}题名应确切恰当地反映文章内容,一般不超过20字。
{4}未正式出版资料不能作文献引用。
{5}关键词:关键词一般为2至5个,应该在摘要下标引,以便读者索引。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社