关键词：教材优势 交际情境 生活实际 家校联系 评价机制 

摘要：在传统的语文教学中,十分重视学生口头表达能力的培养,但仅停留在"听话、说话"的层面上,而忽略了语言的交际功能。口语交际就是言语交际活动,这一活动是双向互动的,可以是师生之间,也可以是学生和学生之间。在实践中,要立足于课堂教学,激发学生学习口语交际的兴趣,利用一切机会练习口语交际,使学生的口语交际能力得到提高。

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