小学时代杂志是由北方妇女儿童出版社主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学时代杂志创刊于1990，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 实验教学 有效性 针对性
实验教学作为科学教学中的一个重要组成部分,在提高学生的综合能力、提升学生的科学素养中起到了举足轻重的作用。提高实验教学的有效性,需要教师、学生长期的共同努力。实验教学中只有做到目标明确、充分准备、精心预设,科学课的知识性、趣味性、实践性才能得到更好地体现。
关键词: 小学时代 小四号 教育研究 文章主要内容 投稿日期 电子信箱 作者简介 文档形式 从业单位
请各位作者本着严谨的态度,认真阅读征稿简则,把握投稿要求,完善稿件结构。希望本简则能对各位作者写作有所帮助。1.以word文档形式保存,小四号宋体字,1.5倍行距。本刊每版所容字数为2500字符左右。2.论点明确,数据准确、论据可靠、文字精炼、语言流畅、校对准确无误,具有时代性、创新性、学术性、科学性、实用性。3.体例规范,信息齐备,包括:作...
关键词: 小学体育 教学 个性
传统的体育教学中,体育教师比较重视对学生社会性的培养,而往往忽视了学生的个性发展,即强调教师对学生的尊重、信任,强调学生的兴趣、情感、意志及自信心的培养。现代体育教学要求学生的社会性培养和个性全面发展在教与学的同一过程中相互促进。因此,发展学生的个性成了当前体育教学改革的一个热点问题。
关键词: 小学生守则 教育工作 传统美德教育 国情教育 情感激发 半丝半缕 行为习惯 教育引导作用 教育内容
新时代,人们的生活水平提高了,社会消费观也不断改变了,奢侈浪费之风也开始蔓延了,而艰苦朴素、勤俭节约的良好美德,却被渐渐淡忘了,这给独生子女居多的在校学生带来了很大的负面影响。不少学生已存在严重的讲吃穿、乱花钱、好浪费和不爱惜学习用品的现象。这些现象的产生,除社会影响外,与大多数家长也有关系。家长认为:应该让孩子享受优裕的生...
关键词: 数学交流 数学素养 兴趣 实效
随着时代和社会的进步,数学交流已经成为信息、数字时代生存发展不可或缺的工具之一,数学交流能力,尤其是数学读写能力,已成为人们应对现代社会应具备的基本功之一。数学交流是指利用数学语言接受、加工、传递信息、交流思想与情感的过程。
关键词: 小学生 阅读性别差异 阅读素养 学习风格 阅读教学
小学生的阅读素养对其学习成绩有重要的影响。阅读素养包括阅读兴趣、阅读策略等。而小学男女生的阅读素养存在着性别差异性。通过了解小学男女生在阅读兴趣、阅读策略、阅读的文本内容方面的差异,并找出在阅读教学中的相应对策,对教师的阅读教学实践的指导具有重要的理论意义和实践意义。
关键词: 小学 语文教学 传统文化
小学语文教学中有太多的传统文化内容可以挖掘和利用,只要教师能够用心地去搜集、去整理、去发现,就能够将语文教学内容和传统文化与教学活动相结合,与学生的实践相结合,与不同地域的民族风情相结合,对学生实施传统文化教育。
关键词: 自主学习 正确引导 学习能力
小学语文教育旨在提高学生的文化修养水平,增强思想道德建设。陈旧的传教式教学并不能适应现代社会的教育体系,它阻碍了小学生思维的扩散。课改之后的"自学引导法",激发了学生的求知欲,使学生产生前进的动力,以此提高语文知识的文化水平。
关键词: 学校教育质量 小班化教学 大班教学 教育理念 实践智慧 常态课 教学质量 工作方式 小班化教育 小班教学
教育质量是一所学校的生命线,在我校教育教学质量稳步发展、不断提升的背后,凝聚了我们对学校教育教学质量本质的不断学习、认识与思考以及为此孜孜探索、默默实践的不懈追求。一、转变管理的方式,向服务要质量学校管理要围绕质量这个中心,切实发挥服务功能。在学校管理的基本要素之中,人的管理最为重要。近年来,我校转变管理工作方式,做到三个"...
关键词: 教学策略 小学英语 课堂教学效率
小学英语课堂教学效率的提升是我国小学英语教学整体水平提升的关键。教学策略的制定是为了给教学构造一个具有层次性、趣味性、科学性的框架,以更好地达到我国教育改革的目标。小学英语课堂教学对于我国将来整个社会英语教育水平的提升具有很重要的奠基作用,因此,利用教学策略来提升我国小学英语课堂教学效率是非常有必要的。
关键词: 英语课堂 深化有效 实践策略
英语课堂的教学要不断深化有效性,就要在教材内容的处理、教学环节的设计、教学手段的运用、教学流程的推进上下大力气,要帮助学生在轻松愉快的课堂学习中掌握方法,习得语言。
关键词: 小学体育 体育教学 体育课程
对幼儿园升读一年级的学生来说,无论从心理上还是学习生活上都是一个"断奶期"。如何引导这些学生在这个"断奶期"能更好、更快地融入小学体育课呢?以引导、树立成功感、善于运用启发式教学、合理安排游戏等方法组织教学活动,具有明显的先进性与可操作性。
关键词: 小学数学 知识建构 有效性
有效数学学习的一个重要衡量指标就是能否有效开展数学思考,小学生数学思考现状表明数学学习策略水平并不高,小学生并不能有效建构,数学教学的实效性是不高的。小学生数学学习需要教师更多地一些小环节加以引导,这些引导就是将小学生引向对数学的关注、反思,从而达到自我批判、优化、建构的目的。
关键词: 小学数学 教学 问题情境
在小学数学教学中,教师要通过创设游戏性的问题情境,让学生在玩儿中学;通过创设开放的问题情境,让学生在探索中学;通过创设可操作性的问题情境,让学生在做中学,从而提高教学效果。
关键词: 小学英语 口语训练 听说能力
兴趣是最好的老师,是打开学生心灵的钥匙,小学英语的学习是学好英语的基础,是学习英语的基石。在小学英语教学中,培养学生的学习兴趣是学习的关键,培养学生具有良好的英语听说能力是英语学习的主要目的。在课堂上开展课堂会话是提高英语学习能力的有效措施。
关键词: 教学评价 美术作业 多元发展
新课标指出,要重视对学生美术学习能力、学习态度,情感与价值观等方面的评价。在美术教学的过程中,教师常常忽视对学生作业的评价方法的优化。以一个统一的标准,简单划一地评价所有学生。现需要建构一套小学生美术作业评价体系,从单一化向多元化发展。
关键词: 小足球运动 特色活动 研究实效
小足球运动是一项具有很高教育价值的体育运动,它既得到小学生的广泛欢迎,又是容易开展的体育运动。近年来,我校组织人力,进行了有效开展小足球校本体育特色活动的研究,我们边研究边实践,在做中学,在做中提高,收到了较好的教育成效。
关键词: 课外活动 小学英语 教学质量
课外活动作为一种教育途径,其作用已越来越受到重视。通过开展丰富多彩的英语课外活动,可以弥补课堂教学的局限性,两者互补,相辅相成,以促进课堂教学,优化教学过程。
关键词: 独辟蹊径 小学语文 创新精神 自主
在新的教学模式的推动下,教师在教学中要懂得独辟蹊径,要善于设计问题挖掘语文教材中的创造因素。创设语言文字训练的情景,开展创造性的语言实践活动,发动学生发表异见、独见、创见,在学中创新,从而品尝创造的乐趣。
关键词: 教材开发 增添 替换 重组 拓展
随着课程改革的不断深入,教师创造性地灵活运用教材显得越来越重要。教师要在熟悉、吃透教材的基础上创造性地使用教材,要尽可能地由教材的"复制者"转变为教材的"创造者"。
关键词: 美术课 培养 学生 兴趣 校本教材
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面发展具有非常重要的作用。美术教育不但能够培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。然而在新的教育形势下,美术教学的教学方法和教学内容也需要老师们不断研究和创新。
关键词: 小学数学 课堂提问 策略
小学数学新课程标准中明确指出,"教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。"同时强调:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。"在课堂...
关键词: 形式多样 灵活 意义记忆
在二年级上学期的口算教学中,表内乘法是学生学习乘法的开始,是今后学习表内除法、多位数乘除法的基础,也是计算教学的"根"。乘法口诀是思维的浓缩,是简化的语言,熟练记忆口诀有利于学生进行乘除计算,而低年级又是培养口算的重要时期。因此,在学生编制口诀、探究规律之后,应该让学生专门进行有意义的记忆。
关键词: 计算能力 口算训练 兴趣培养
计算教学是一个长期复杂的过程。要提高学生的计算能力,不是一朝一夕的事。只有学生在学习实践中掌握知识的内在规律、内在联系,才能触类旁通。而且,只有教师和学生共同努力,才能见到实效。
关键词: 乡镇小学 田径训练 全面发展
一名合格的体育教师,除了要具备过硬的课堂体育教学能力外,还应具备带校级体育运动队训练的能力,既要让所有学生都能掌握体育锻炼的方法,掌握一到两项体育技能,还要让部分身体素质特别突出的学生在体育方面得到更进一步的发展,让他们的体育特长得以发挥。
关键词: 体育课 趣味 健康
著名教育家马卡连柯说过:"成功的教育所在的不是限制,而是激发学生的兴趣。"体育也一样,为使学生在轻松愉快的学习气氛中掌握知识、锻炼身体、陶冶情操,体育教师就要努力激发学生学习的兴趣,引导学生进入想学和爱练的氛围中去。
关键词: 数学史 新课程 小学数学课堂 教育价值
数学史是研究数学的发生发展过程及其规律的一门科学史,是一门独立的学科,让数学史走进小学数学课堂有助于小学生深刻地理解数学,激发小学生对数学的兴趣,增强学习的信心,发展创新思维能力,培养爱国主义精神,体现了数学史走进新课程的教育价值,
关键词: 数学教学 问题意识 数学能力
数学教师应该培养学生的问题意识,让学生在发现问题、提出问题、解决问题中提升数学能力,形成数学素养,让学生在数学学习中受益终生。
关键词: 作业内容 作业形式 数学作业
随着新课程标准的深入开展,教师的课堂教学水平有了很大的提高。但学生仍然把作业视为沉重的负担,这与作业缺少情趣,脱离学生实际生活,忽视活学活用有关。因此要将"作业布置"转向"作业设计",要在作业内容、形式上进行改革和创新,使学生始终保持学习数学的兴趣与热情,从而提高学习效率。
关键词: 双注 英语 课程标准 教学模式 科学评价
《英语课程标准》要求教师在英语教学中要有所突破、有所创新,要实现课堂教学的创新教育。教师要特别重视"双注"——注重学生的素质教育,注重过程评价,促进学生发展。
关键词: 做中学 内容开发和选择 教师角色
"做中学"教学模式旨在使学生以科学的方法学习知识,强调学习方法、思维方法、学习态度的培养,强调学生对科学探究活动的亲身经历和参与。"做中学"科学活动是一种良好的教育活动模式,它能充分地调动一切因素让孩子学会发现世界、理解世界。
关键词: 横向串联 恒定联系 辐射分散 践行交互
《数学课程标准》提出了为学生提供"基本的数学思想与基本活动经验",而传统教学则始终将教学的重点聚焦于数学知识的层面,对基本活动经验却很少关注,更缺乏关注的方式与策略。作为教师,可以利用基本经验连续性特点进行横向串联、利用基本经验交互性特点进行辐射发散,以实现基本活动经验的积累叠加,直至价值的飞跃。
关键词: 趣味教学 小学音乐 语言 动作
"兴趣是最好的老师。"孔子也曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。在教学领域中,国内外学者很早就提倡快乐教学。小学音乐教育是义务教育的一部分,其目标是培养学生对音乐的兴趣。趣味教学在音乐教学中十分重要。
关键词: 小学音乐 情境创设 生活
随着社会的不断发展,对人才全面发展的才能也越来越重视,学校不仅要教授学生科学技术方面的才能,还要努力培养学生的艺术素养。而音乐欣赏教学可以提升学生的音乐素养,陶冶情操,使学生更具想象力和创造力。小学音乐教学主要是培养学生对音乐的兴趣,让学生学会理解音乐、喜欢音乐,从而为以后思考音乐的内涵和通过音乐理解人生打好基础。
关键词: 探索 自主 情境
当今,知识经济时代的教育将由传统的培养人类文化的适应者和继承者,逐渐过渡到培养人类文化的开拓者和创新者。因此,教师需要转变教育教学观念,要尊重学生,为学生创设自主探索的空间,让学生不断探索、不断创新。
关键词: 小学英语 语感 策略
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。学生的语感对以上素养的发展有着非常重要的作用。
关键词: 目标 明确 内容 全面 方式 丰富
小学英语语音教学的重要性往往是一个隐性效应,低年级时打下坚实的基础,到了高年级效益才会明显显现出来。因此,语音教学的好坏直接关系着英语教学的成败。
关键词: 语文课堂 低年级 情境
《新课程标准》明确指出:"学生是学习和发展的主人,课程改革的核心任务就是要建构开放、充满活力的课堂运行体系。"作为教师,要通过激发兴趣,把生活融入课堂,深入挖掘教材内涵,创设适合低年级学生年龄特征的课堂教学情境,为他们营造自主、合作、探究发展的空间,和他们一道自主、合作、探究,让低年级的语文课堂真正动起来。
关键词: 班主任 爱 学习习惯
教师是人类灵魂的工程师,而班主任更是学校教育工作的组织者、引导者,同时也是一个班级的核心。做好低年级的班主任很不容易,管理中需要付出很多的时间、精力,工作中要有足够的耐心、细心、爱心。在班主任付出努力之后,能看到学生每一点一滴的进步,会产生巨大的满足感与成就感。
关键词: 小学 思想品德教育 心理健康 结合
小学思想品德教学是一个塑造小学生美好心灵,培养学生健全人格、健康心理的过程。小学教师要在思品课教学中进行心理健康教育,敢于探索,勇于实践。只要教师富有一片爱心和诚心,小学思品教学就一定能把品德教育和心理健康教育更有机且紧密地结合起来,在培养小学生健康心理方面发挥出更大的作用。
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