小学语文课堂学生参与度提高的策略

刘燕珍 江西省赣州市南康区三江乡斜角联小 341000

关键词:小学语文 课堂学习 学生参与 

摘要:文章合为时而著,歌诗合为事而作。可见,文章的形成离不开当时的社会背景以及作者当时的写作心境。而语文教学以作家作品为依托,这就决定了语文教学也必须以情境再现来促进学生的学习,尤其是小学语文。

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