小学时代杂志是由北方妇女儿童出版社主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学时代杂志创刊于1990，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学困生 小学数学 以人为本
学困生问题一直以来便是学术界的重要研究对象之一，新课改要求教育以人为本，要做到这一点，首先要解决学困生的困学问题。尤其是数学学科，数学是其他学科学习的基础，学好数学非常重要，但是，数学由于理论性强，很容易导致学生的困学现象。
关键词: 审美能力 元素 培养 挖掘 语文课本 语文教材 语言文字 人物形象
语文教材中美的元素触目可见、触手可及。那飘溢着油墨香味的语文课本，那设计精美的语文课本封面，那一幅幅精美的插图，那生动、流畅的语言文字，那课文中有着美好心灵和高尚品格的人物形象，无不给人以美的享受和美的启迪，这些都是培养审美能力的重要资源。
关键词: 口语 小学英语 实践
应试教育是中国培养和选拔人才的主要方式，在英语的学习中也是运用此方式来进行评定，但是英语口语是注重实践和交流，运用此方法真的好吗？笔者针对此问题，对小学英语口语教学的探究与实践进行分析。
关键词: 学习模式 数学 学习过程 合作精神 高效课堂 课堂教学 学习理论 课前预习
高效课堂是我们追求的目标，“四助四学”模式是我们借以实现课堂教学高效化的手段。“四助四学”就是在主体学习理论支持下，规范教师的备课要着眼于学生的学习，规范学生课前预习、课堂活动以及课后巩固落实等方式。在这样的学习过程中，激发学生内在的学习兴趣，逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅会学习，而且爱学习，并养成良好的...
关键词: 插图 现状 作用 使用策略
图文并茂是苏教版小学语文教材的一个显著特点，几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图，以适合小学生“形象思维”的需要。本文试从插图的使用现状、作用价值、使用策略等方面阐述在实际教学中如何有效利用插图，从而提高小学生学习语文的兴趣，更好地理解课文内容，并培养学生观察、想象等能力。
关键词: 数学日记 教学功能
数学日记是一种全新的学习方式，也是学生数学课堂学习的后续学习方式，它不仅是师生共同反思的明镜，也是数学与生活联系的纽带，还是学生总结数学学习方法的良好途径，也能激发学生的学习兴趣。
关键词: 语文教学方法 小学低年级 基础教育课程改革 语文课程标准 新课程教材 教育新理念 课堂教学 进课堂
基础教育课程改革的实施，给教师提出了全新的挑战．也掀起了课堂教学的改革浪潮。为了迎接这轮新的变革，通过对语文课程标准的学习，在新课程教材逐步走进课堂的这一阶段，结合教育新理念，采用多种教学方法进行教学，使我收获不小。
关键词: 英语单词 教学有效性 学习英语 英语培训班 语言学科 英语教育 小学英语 英语基础
英语作为一门语言学科和交际性的工具，时代的发展已将英语教育推上了空前的地位，部分家长对小学英语也逐步重视，许多优秀的学生参加了剑桥少儿英语培训班、新东方英语等课外辅导班。同时却因为学生学习英语自身的习惯与能力的差异或外来务工子女中途插班，英语基础的薄弱等原因，越来越多的学生对学习英语态度消极，兴趣淡薄，缺乏信心，导致...
关键词: 小学科学 学习兴趣 情境创设 师生关系
《科学课程标准》指出：“要细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养儿童对科学的兴趣。”在新课改背景下的小学科学教学中，教师要培养学生学习科学的兴趣：课前任务激趣、导入激趣、多媒体手段激趣、良好的师生关系激趣、知识拓展激趣。
关键词: 小学教育 数学教育 语言教育
小学数学教育中的语言教育在整个数学教育中起着重要的作用。做好语言教学工作需要教师对数学语言教育的特征、种类、方法有着深入了解，运用幽默、形象、艺术化的语言形式提高数学课堂效率，优化数学教育的教育目标。
关键词: 积极心理学 小学数学教学 渗透问题
在小学数学教学中渗透积极心理学，可以激发学生的学习兴趣，使得学生树立自信，学会交流，养成良好的学习习惯，不仅能够提高教学质量，还可以落实素质教育“以人为本”的理念，应该得到教师的重视。
关键词: 小学英语 chant 单词 句子 趣味教学
小学英语教学中，教师要通过情境创设，巧妙运用Chant，在轻松和谐的氛围下，激发学生的学习热情和兴趣，为小学英语教学而推波助澜，为小学英语教学平添几分秋色。
关键词: 舞蹈教育 教学探索 总结实践
舞蹈教育是对人的全面教育，他的身心、情感将在舞蹈中获得滋养，熏陶和锻炼。人们新的需求和社会新的实践，以前所未有的广度和深度开启着人们的心智，为提高民族文化素质，弘扬民族文化是每个从事舞蹈事业工作者义不容辞的责任。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无...
关键词: 作业批改 心理发展 人性关怀
老师的工作态度和作业批改体现了及时性原则，思路性原则，启发性原则，鼓励性原则，灵活性原则，规范性原则和因材施教的原则；体现了老师对学生的人格尊重，同时也保护了学生幼小的心灵，从而让他们的心理得到健康的发展。
关键词: 小学 班主任 班级管理
班主任工作是学校教育工作中的基本组成部分。随着素质教育的不断发展，学校教育要面向全体学生，使学生得到全面的、健康的发展。班主任的工作就是在学生学习知识之余，身心得到健康、全面发展的保障。结合教育教学实践经验，从班主任管理班级的方法等提出如何做好班主任工作的建议，以便为教育同仁们提供经验，有助于教育教学实践活动的有效实...
关键词: 师生互动 小学语文 教学 应用
让所有学生都参与到课堂中来，在师生的共同努力之下，达到高效率学习的目的。经过多年的研究，师生互动在小学语文的教学当中占有很重要的地位。教师要用提问提高学生的兴趣；用模拟场景来升华学生的感知；用实践体验来提高学生的理解。
关键词: 小学数学 教学活动 教学语言 完美
教学活动原本是智慧与情感融合在一起的人类追求文明的活动，教学的这一本质属性决定了教学不能没有美。儿童的心灵需要美的滋润，儿童的智慧需要美的激活，教学的高效益需要美的推动。教学中如何充分地体现美，利用美促进学生主体性发展，无疑成为现代教学的一大课题。
关键词: 体育教学 教育现状 素质教育
实施素质教育是离不开体育教学的。要想彻底改变现有农村中小学体育教学的落后现状，并非一两个人，也并非一朝一夕就能解决的事情。只要各部门和学校的重视、体育教师具有高度的责任心和敬业精神，全身心地投入到体育教学中去，农村中小学的体育教学工作一定会迈上一个新的台阶。
关键词: 实在 有效 循序渐进
如今课堂的教学活动是精彩纷呈，可热闹过后老师收获了什么？学生又学到了哪些？因此要向课堂要效率，还是得从根源抓起，吹去课堂繁华不实之风，让实在驻扎在我们的语文课堂，真正做到“老师有所教、学生有所学。”
关键词: 小学语文 教学反思 教学预设
“教师不仅是课堂教学的实施者，还是教学反思的实践者。”这是新课程积极倡导的理念。教学反思是教师的必修课，对教师的专业成长有着不可小觑的作用。
关键词: 家庭教育 尊重 理解 接纳
我们的身边为什么有那么多的和父母对着干的孩子，甚至有许多家庭教育的惨剧发生？这不得不引起我们大家的诸多思考。爱与教育的平衡点在哪里，我们到底该怎么样表达我们的父爱母爱。作为父母，我们只有在平时的生活中努力尝试接纳我们的孩子，提高我们的育儿素养，减低我们育儿的失误率，我们的孩子才能在宽敞的、更加阳光的道路上前行。
关键词: 体育教学 学困生 转化
随着社会的不断进步，素质教育已成为新世纪教学的主要部分，而体育这门学科的地位也不断地提高。体育教师要根据学困生产生的原因、存在的主要问题，来采取相应的转化措施。
关键词: 聋生数学 心理障碍 师生关系 沟通教学
在聋校的数学课堂教学中，由于聋生的听觉存在障碍，使得心理上存在一定的差异性，在数学课堂上的师生沟通交流较少。为保证课堂教学的有效性，良好的师生关系建立十分重要。
关键词: 学生情感 人情熏陶 语文素养
苏霍姆林斯基曾说过：在知识的活体里，要有情感的血液在畅流。因此，在语文教学中要营建课堂温情，批文入情，使学生的情感溢于言表，文章选取的案例以情景酿温情孕育情感、用真情唤真情内化情感。
关键词: 平均数 统计观念 分析数据
陶行知先生曾说过：“先生的责任不在教，而在于教学生学。”使学生从学会到会学，以研究学生为基石，以学定教、以教导学，让学生在参与数学活动中，积累不同的活动经验，培养数学思考、发展分析数据观念。联系生活，正是学生进行数学活动、迁移已有经验的触发器。知识的学习又是为了运用与实践，让学生在利用平均数的知识解释生活现象的过程中...
关键词: 小练笔 和谐 效度 温度 密度
课堂小练笔拥有很多优势，教师要发挥小练笔对发展学生思维、语言的作用，寻觅一个最佳的结合点进行练笔。在设计小练笔时要主动追求“和谐三度”：和谐的温度、和谐的密度以及和谐的效度。
关键词: 小学英语 高效课堂 学案 小组合作
为了提高小学英语课堂效率，把课堂还给学生，转变传统的教师教学生学的学习方式，教师可以采用四环八部教学法。在四环八部教学法中教师通过学案引领，自主探究；小组合作，释疑解困；课堂展示，总结升华；检测反馈，拓展提升来把课堂还给学生，让学生在课堂上展示自己的个性，促进学生成长，实现课堂教学的新突破和高效课堂的实现。
关键词: 智慧 理答 灵动 课堂
理答既是一种课堂教学行为，也是一种课堂教学评价。教师在课堂教学时，要充分尊重学生，让学生大胆说出自己的所思所想，然后通过教师的智慧理答，使学生对学习产生浓厚的兴趣，体现出师生互动的效果，在教学的问答——答评（答问）中提炼出数学的本质，成就充满灵动的课堂。
关键词: 巧抓 课堂教学 细节 实效
结合实践，从教学重难点、练习设计、解题技巧和课堂语言四方面进行抓起，从细处帮助学生，彰显课堂的实效。
关键词: 巧妙追问 激发思维 激活课堂
巧妙追问，激发学生思维的火花，促进学生的课堂探究更深入。课堂设计中关键问题的预设和提出，调动学生积极思维的主动性，激活课堂，提升课堂教学效果。
关键词: 以生为本 美术教学 创新
“以生为本”是新课程改革的一大亮点。美术教学中，也必须坚持以学生为本，提高课堂教学的质量，提升学生的美术素养，促进学生全面可持续发展。
关键词: 数学课堂 有效教学 课程变革
没有力度和深度的教学是苍白的，没有“数学味”的课堂教学是无效的。摒弃浮华的外表，追求简约；放弃雕琢，追求自然，真正从学生实际出发，以学生为本位，为学生发展而教，创设最真实、最有效的数学课堂。
关键词: 英语课堂 有效教学 百花齐放
小学英语课堂的有效教学，首要任务就是要按照课程标准，完成预期的教学目标。教师与学生在特定的课堂教学环境下，基于预定的课堂教学目标，通过有效地教与积极地学达成的有效果、有意义的教学。教师要充分利用社会提供给我们的大量的教育素材。教师要懂得教学做合一，教师教，更需要学生有效地学，教师通过运用多元化的、适合切近学生自身素质...
关键词: 百分数的应用 生活情境 智慧课堂
数学教学活动要根据学生的认知水平和生活经验为基础，将数学与生活联系在一起，让学生在生活体验中获得数学知识，并将所学知识运用于生活中。在教学时，可以通过创设生活情境导入新课，利用生活实例学习新课，布置实践性作业巩固新知，从而营造智慧课堂。
关键词: 寓教于乐 多样性 趣味横生 娱乐型
寓教于乐的小学英语课堂，是作为传道授业的教育工作者，创新使用多样性的趣味教学法，来创造趣味横生的课堂环境，渲染学生的情感；调动学生学习积极能动性，潜移默化地传授新知内容；学生在学习上感受到快乐，切身体验“娱乐型”课堂的与众不同。
关键词: 小学数学 导入 教授 反馈 活力课堂
小学数学课堂教学中能够激发学生的学习动机，让学生充满激情、充满期待地进入学习状态，是数学老师一直探索与追求的。教师应从优化导入、细化新授以及适时反馈三个方面来打造活力课堂。
关键词: 生活化课堂 课程资源 生活开掘 情感认知
思想品德因生活而形成，其教学资源也都蕴含在丰富多彩的社会生活之中。因此课程标注也相应提出要构建思想品德课堂教学的生活化，其主要缘由便在于要学会从现实生活中开掘课程资源。要从生活中开掘资源，引入典型事例；从教师中开掘资源，强化情感认知；从学生中开掘资源，矫正错误行为，从而为提升品德与社会这门学科效益奠基。
关键词: 情感教育 小学生班级管理 应用
情感教育是完整的教育过程的重要组成部分，对于小学班级管理有着重要的意义。情感教育指的是通过在情感领域的教育活动，促进小学生的情感变化，激发健康的情感。这对于培养学生的道德素质和美感都是有益的，情感教育旨在实现学生健全人格的培养，为小学生树立积极向上的情感、价值观，合理地运用情感教育，在管理小学生班级方面有重大意义。
关键词: 讲究方法 循循善诱 转化疏导 班主任工作
园丁培育出多姿多彩的花草树木，除了要付出辛勤的劳动外，更需要高超的园艺功夫。作为班主任，面对的是几十个未曾涉世的孩子，要教育他们健康成长，除了教师无私奉献，高度敬业，倾注爱心外，还要讲究育人方法。
关键词: 小学音乐 营造气氛 增强信心 歌唱技巧
音乐课上不是每一位学生都是快乐的小鸟，音乐老师对于那些缄默不言的学生，要多费心思，利用多种方式引导他们“动”起来。教师可以从气氛的营造、信心的鼓励、技法的点拨三个方面来增强学生歌唱的自信。
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