关键词：学生自主 管理力 班级工作 培养 学习力 

摘要：随着课程改革和高效课堂的扎实推进，班主任的班级管理工作也面临着新的挑战。过去听话、不出事等班级管理管理的目标已经不能适应新课改的要求，也不能适应培养学生学习能力和创新精神的人才观。为了做好新时期班主任工作，就必须建立新的班主任工作观念，探索新的班主任工作模式和方法。

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