关键词：小学数学教育 集合思想 人教版教材 韦恩图 踢毽 

摘要：本文研究人教版教材＂数学广角＂中＂集合＂的内容及其教学。近十多年来,在各种小学数学期刊上几乎年年都有介绍或讨论＂集合＂（又称＂重叠问题＂）的文章。以《小学数学教育》为例,仅2016年就有5篇。足见这一课题对众多教师的吸引力。

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{3}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

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