关键词：育人功能 数学学习活动 学生发展 小学数学 学习内容 

摘要：小学数学的学习内容具有促进学生发展的潜在的育人功能,有效的小学数学学习活动则为我们把小学数学学习内容潜在的育人功能变成学生的实际发展水平提供了活动载体和实施途径。小学数学学习的根本任务是培养学生的数学素养,而学生数学素养的形成和发展又总是建立在掌握必要的数学知识(指“四基”)基础上的。

小学数学教育杂志要求:

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{3}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

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