关键词：模型思想 鸽巢原理 教学实录 义务教育 教学内容 

摘要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第68~69页例1、例2及相关练习。教学目标:1.理解“鸦巢原理”的基本形式,并能初步运用“鸽巢原理”解决相关的实际问题或解释相关的现象。2.通过操作、观察、比较、说理等教动经历“鸽巢原理”的形成过程,体会和掌握逻辑推理思想和模型思想,提高学习数学的兴趣。

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{3}计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则（所有部分）量和单位》的有关规定，并以单位符号表示。

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