关键词:朗读指导 语文素养 小学阅读教学 小学语文教学 以读为本
摘要:当前,小学语文教学都在全面贯彻"以读为本"的方针,力图构建书声琅琅的课堂。在《语文课程标准》阶段目标中,各学段均提出"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。因此,朗读训练在小学阅读教学中占据着主要地位,然而,要使学生的朗读能力在阅读教学中得到稳步提高,使教师善于指导朗读,学生自己学会朗读,是那么困难,但又那么重要。
小学生作文辅导·上旬杂志要求:
{1}文稿中使用的名词术语、符号、计量单位要前后一致,符合国家有关标准(SI单位)。
{2}编辑部有权对录用稿件作技术性和文字性的适当修改,定稿后(或排版中)不得任意修改。
{3}参考文献必须是作者阅读过并对文章有参考作用的主要文献,由著者对照原文核定。未正式出版资料不能作文献引用。
{4}论文责任者需清楚说明变更作者署名的原因,并向编辑部提交所有作者对增加或删除某个作者表示同意的声明以及单位证明,声明内要列出每位作者各自对研究及论文的贡献。
{5}引用他人著作应依次标明作者、书名、出版社、出版时间、页码。第一版的著作无须注明版次。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社