小学生作文辅导·上旬杂志是由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学生作文辅导·上旬杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
小学生作文辅导·上旬杂志是由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学生作文辅导·上旬杂志创刊于2009，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 小学作文教学 读写结合 有效课堂 写作能力 小学语文教学 语文综合素养 语文能力 语文知识
在小学语文教学中,作文教学是其中的重要组成部分,学生掌握的语文知识和语文能力需要通过写作反映出来,是他们语文综合素养的体现。要让学生喜欢写作、学会写作,教师要开展读写结合的教学活动,让学生把语文课文作为学习写作的基础,通过阅读积累好词好句,掌握语言的运用方法,在写作中进行词语、句子、段落的练习,提高他们的写作能力,实现高效的小...
关键词: 家校协作 文化节目 浸润
目前中国有很多热门的文化类节目,这些节目形式活泼多样,内容蕴含着丰富的文化资源,主题积极向上,对于普及中国传统文化,浸润人格力量起着重要的作用。如何借力家委会,充分发挥家校协作的作用,以这些文化节目为媒介,在学生心中播撒热爱传统文化的种子,让学生受到中国传统文化的熏陶,爱上传统文化,值得我们深思。
关键词: 语文阅读教学 小学生 教学现状 阅读理解能力 小学语文教学 阅读习惯 教学目标 人类进步
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”,这就需要良好的阅读理解能力。阅读是小学生了解世界、获取知识和感官体验的一种重要方式,在阅读过程中能够发散自己的思维,这对提高小学生的学习能力具有重要的辅助作用,同时还有助于小学生形成正确的人生观、世界观和价值观。小学语文教学是培养和奠定学生良好阅读习惯和能力的基石,教师要结合学生的年龄特...
关键词: 小学语文 语文素养 措施
语文作为国民教育中最重要的学科,与中华民族传统文化息息相关,同时,语文素养也反映了学生的综合素质,在素质教育越来越得到更多关注的今天,学生的语文素养必须得到培养和提升。而小学作为学生学习生涯的起步阶段,必须在这一教学过程中为学生语文素养的培养夯实基础。本文从语文素养的重要性出发,通过阐释其对促进学生全面综合发展所起到的巨大...
关键词: 小学语文 诚信教育 理解 文本 格言 教学
诚信是中华民族的传统美德,是中华民族公认的价值标准和基本的道德要求。然而,现实生活中不讲诚信的事情屡见不鲜,这就给我们的小学语文教育提出了值得探讨的课题,为此,本文围绕小学语文教学中如何开展诚信教育进行探讨,旨在培养小学生的诚信观。
关键词: 小学语文教学 学以致用 素养教育 实践与研究 语言表达技巧 运用语言 语言实践 表达技能
致用是小学语文教学的归宿,强调的是在语文教学当中要将语言作为立足点,指导学生学习与运用语言,提高学生学以致用的能力,使得学生在语言实践当中丰富表达技巧和提高表达技能。在积极提倡小学语文核心素养教育的背景之下,更是要将致用教育理念与核心素养教育整合起来,站在学生的角度出发,为学生提供语言实践应用的坚实平台,让学生掌握语言表达技...
关键词: 小学语文 作文教学 兴趣引导 课堂模式
“兴趣是最好的老师”。小学语文作文教学质量偏低,主要原因是教师缺乏必要的指导、学生写作兴趣的缺乏、训练的方法落后。文章针对小学语文作文教学的实际,对兴趣引导下的作文课堂模式的构建进行探讨,简单论述几点体会。
关键词: 思维导图 小学语文 教学探究 能力提升
语文是一门具有浓厚情感色彩与文化知识的人文性学科,培养学生基础文化知识、发展其语文核心素养是教师的首要任务。小学语文教学以向学生传授语言知识、调动学生语文学习主动性为目标,在素质教育要求培养学生创新意识与主体观念的背景下,教师运用思维导图展开教学既符合教育大背景下的教学目标,又能有效激发学生学习兴趣,发展思维。本文以小学...
关键词: 小学生 古典诗词 言语审美视角
美育一直是我国古往今来的教育中占据重要地位的一部分。教育大家孔子就曾经说过,“兴于诗”,这句话的意思就是“人的修养从学诗开始”。古典诗歌是我国社会文化和教育的根基之一,诗歌的言语美、意境美、韵律美等等一直感染和熏陶着中华儿女的审美感受。小学生作为一个认知能力和审美能力处于形成时期、奠基时期的群体,面对古典诗词的学习,总会...
关键词: 小学语文 作文教学 教学策略 研究
作文教学是小学语文教学中常见的难点之一,毕竟写作是语文的核心教育内容,也是日常生活中传达学生内心想法或者帮助学生理解他人想法的重要途径,并且也是语文这门语言学科工具性的最佳体现。不过目前我国的语文作文教学却在一定程度上面临着许多挑战,一方面是快速发展的互联网写作文化的兴起给学生带来了很多不利于写作学习的负面影响,另一方面...
关键词: 小组合作学习 语文阅读 学生 心理模式 语言表达 小学 一致性
《义务教育语文课程标准》(2011年版)提倡学生采用自主、合作、探究的学习方式。随着新课程改革的深入,越来越多的语文老师在语文教学中让学生采用小组合作学习的方法去进行听说读写的训练,合作交流,激发学生的学习兴趣,以期完成教学任务,培养学生的语文能力。但在实际的小学语文阅读教学课堂上,小组合作学习效率并不高,这里值得我们去思考。
关键词: 亲子阅读 小学语文 阅读教学
目前由于受到经济浪潮的影响,大部分学生家长都外出务工,学生回家后不能及时预习、温故知新,导致小学语文阅读教学效果不够理想。因此,需要将亲子阅读与小学生的语文学习相结合,使其成为小学生学习语文的重要方式,这是新课改对小学语文教学提出的一种内在要求,也是遵循家庭教育与学校教育融合这一发展趋势的必然要求。
关键词: 阅读课堂教学 自主学习过程 自主探究 自学能力 现实生活 头脑风暴 处理信息
近些年我们一直在不断追寻“有效的课堂教学”。那么,怎样的教学才能做到真正有效,让学生在有限的时间内取得有效的体验呢?我觉得,我们的阅读课堂教学应该把握好以下几个环节:一、自主探究,当好引路人自主探究,就是让学生借助教材,根据现实生活、头脑风暴和思考,自主处理信息、认识矛盾、发现问题、解决问题的自主学习过程。当学生的自学能力还...
关键词: 阅读教学 散文 紫藤萝瀑布 朦胧
散文犹如一枚枚散落在沙滩上的贝壳,精致美丽,让人情不自禁地想要捡拾把玩;又像朦胧晓雾中的一朵白莲,别样娇美,却又看不清晰。是的,每当路过荷塘,总忍不住驻足流连,感受心中颇不宁静的叹息;当疾病的痛楚、生命的低潮来袭时,心头总会绽放一大片繁盛的紫藤萝瀑布,郁郁的幽香缭绕鼻翼;当别离的火车驶过斑驳的站台,脑海中总会浮现一个青布棉袍、黑...
关键词: 语文阅读教学 小学语文教学 朗读能力 学生 培养 阅读训练 汉语语法 自我情感
阅读是小学语文教学中最主要的教学内容,我们在教学中应该加强对学生的阅读训练,阅读训练是对基本语文知识的应用,对学生的能力提升有多种好处,包括对于最基本文字构成的认识,对汉语语法的初步形态的认识,进一步对学生理解汉语传情达意的功能进行教育,从中可以看出阅读训练能提升学生的综合能力。朗读是阅读的高等级表现形式,朗读一般是指有声朗...
关键词: 高质量阅读 小学语文 知识经济
据有关数据显示,我国国民平均阅读量明显低于某些发达国家。在倡导知识经济的洪流下,这些数据明显是一股逆流。于是,社会上不少民众倡导阅读,让阅读走进生活、塑造人生,提高国民文化素质,增强国家软实力。近年来,社会上的声音引起了有关部门的重视,教育部着手倡导阅读教学,让阅读成为小学语文教学中不可或缺的一部分。在小学语文教学中,阅读教学...
关键词: 聚焦言行 拓展维度 对话作者 人物传记
人物传记是学生发展思想道德修养和审美情趣的重要载体,但很多时候,人物的精神品质和形象并不会直接体现在文本中,而是借助于故事情境中人物的具体言行和举止展现出来的,这就意味着教师对人物传记类文本展开阅读教学时,应该组织学生对人物的描述和描写进行深度拓展,提炼并归纳出人物的核心个性,从中积累洞察人物个性的一般性策略。
关键词: 批注笔记 符号批注 文字批注 交流评价
批注,是一种传统而有效的阅读方法,它是学生与文本的心灵密语。指导学生做好批注笔记,是提高学生阅读能力的有效措施,对学生来说将会终身受益。为学生打开批注这扇窗,可以让语文课堂充满生机,让阅读教学的春光闯进课堂。
关键词: 生本教育 小学语文 阅读 训练
小学语文作为孩子教育中的主流科目,在孩子们的学习过程中起到了非常重要的铺垫作用,是引导孩子们深入了解中国传统文化,培养孩子们的身心综合发展的至关重要的学科。而在语文这门课程的教授过程中,阅读教学又是一大重点所在,教师们只有通过培养孩子们的阅读兴趣,同时对孩子们进行一些行之有效的阅读训练,才能够更好地提高孩子们的语文阅读水平...
关键词: 课外阅读 小学语文作文教学 素材积累
想要更好地帮助小学生提高语文学习效率,那么我们就必须要重视课外阅读对于他们写作的重要性了。本文通过探究课外阅读对于小学作文教学的重要作用来探析教师该如何在小学语文教学过程中加大对课外阅读的引入,如何通过引导学生进行课外阅读的积累,以推动他们知识的提高与写作水平的不断上升。
关键词: 课外阅读 小学 作文 教学 作用
在平时的写作中,学生最常产生的问题就是找不到写作切入点,无法形成写作素材和思路,这些都和学生的阅读积累匮乏、写作素材积累不够有直接关联。教师要在各个时期的语文课程教学中加强学生课外阅读能力和习惯的培养,不仅要让学生喜爱课外阅读,也要让学生掌握正确的阅读方法。本文对此进行了分析研究。
关键词: 体验感悟 阅读教学 小学语文
在小学语文教学中,教师可以通过引导学生体验感悟的方式提高阅读教学的有效性。展开整体逻辑分析,联系生活经验,尝试比较细节等方法都能提高学生感悟的有效性,进而让学生更好地读懂文章的内容。
关键词: 玉兰花 风景
那棵高大的玉兰花树,一直都是校园中一道亮丽的风景。今年夏天,那棵玉兰树开的花比往年更多。瞧,那白白的玉兰花,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,藏在绿叶之中,像一个小姑娘害羞地躲进了浅绿色的外衣里。满树的玉兰仿佛是一杯杯纯净的水。
关键词: 课堂 简约 学习效率 语文教学 语文素养 语文味 孩子
“简洁是智慧的灵魂”,打造简约而高效的课堂一直是我追求的境界。审视目前的语文教学,因为顾及的东西太多,糅合的内容太杂而显得多姿多彩,但慢慢品味,几乎没有什么语文味。因此,在语文教学中,我们要懂得舍弃,巧妙取舍,从而守住语文教学的本真,打造简约而高效的课堂,不断提升孩子们的语文素养。
关键词: 教学效率 信息技术 课堂氛围
随着科学技术的迅猛发展,各个领域各项工作的开展越来越离不开信息技术的应用。信息技术能够很大程度上节省人力,提高工作精度和工作效率,打破传统的工作形式,推动经济以及社会发展,是人类文明进步的标志。信息技术体现在教育中的作用也不胜枚举。本文旨在讨论信息技术与小学语文教育结合的重要意义、实施阻碍以及相关建议,以提高教学效率,构建...
关键词: 小学 美术 课堂管理
小学是为孩子奠定艺术鉴赏力基础的关键时期,为此,加强小学美术课堂管理就显得尤为重要。加强小学美术课堂管理,也就是要让美术课堂具有纪律性,让课堂教学内容具有规范性,帮助小学生提升美术成绩,提高艺术鉴赏力,促进小孩子德智体美劳的全面均衡发展。
关键词: 解读文本 价值 梯度 特级教师 语文教师 专业阅读 职业视角 本来面目
全国著名特级教师于永正老师曾经说过:“解读文本是备课的最重要的一环。这法儿,那法儿,钻研不好教材就没法儿。”可见,作为一名语文教师,“扎根钻研”是唯一的捷径,教师不仅要以普通人的视角进行“常人阅读”,解读文本自身,还应利用语文教师这一职业视角进行“专业阅读”,摒弃“糟粕”,还原文本的本来面目,处理好教学与文本之间的关系,深度挖掘...
关键词: 课堂兴趣 习作 凝聚 小学作文 语文基础训练 小学生 阶段教学 语言交际
小学作文是小学阶段教学的关键,是由听、说、读过渡到写的第一步,它标志着语文基础训练产生了质的飞跃,对小学生来说仍然具有启蒙的作用,对于小学生今后的作文和走向社会进行语言交际有着不可忽略的意义。好好扶着学生走好这关键的一步,是每个教师都应十分重视的问题。
关键词: 人物对话 提示语 教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 同学
【教学目标】1.借助对例文的分析,学习写人物对话,写清楚说的是什么;通过提示语,写出人物说话时的动作、语气和神态等状态。2.根据提供的对话材料,按要求练习写对话。【教学重点】掌握写人物对话的方法,培养学生对习作的兴趣。【教学难点】把对话中的提示语写具体,注意提示语位置的变化。【教学过程】一、精心选材,激情导入1.很多同学都怕写作文...
关键词: 小学语文 情景化课堂 识字教学 农村
当前伴随着新课程改革持续深化的发展,小学语文教学获得了较好的发展,但是,课堂识字教学作为语文教学当中的一个重要组成部分,在教学实践当中仍然存在一些问题。笔者依据自身多年的教学实践,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了小学语文情境化课堂识字教学方法,以期能够给相关教育工作者一些有益的借鉴与参考。
关键词: 阅读交流 长篇小说 教材简析 小学生活 成长历程 启蒙教育 曹文轩
【教材简析】《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了桑桑、秃鹤、杜小康、纸月等孩子们苦痛的成长历程。六年中,桑桑目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的故事。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
关键词: 传统节日文化 课堂内外 中国传统文化 传统民俗文化 传统文化观念 文化传承 文化融入 主动探究
民俗文化是中国传统文化中的重要组成部分,但是不少学生对传统民俗文化,尤其是传统节日知之甚少,导致传统文化观念淡漠。然而,文化传承和理解是语文核心素养中的重要组成部分,因此教师不能忽略在这方面对学生进行引导。教师要采用连通课堂内外的方式,将传统节日文化融入教学中,促使学生对传统节日产生浓厚的兴趣,促使学生主动探究传统文化。
关键词: 老师 感谢 小学生活 教师节 自言自语 礼物
老师是每个人都会遇到的,而遇到一位好老师,你就要特别珍惜。我就遇到了一位好老师,一位即将陪伴我走完六年的老师——黄老师。“今天是9月9日,那明天就是教师节了。”那天早晨,看着日历的我若有所思地自言自语。我第一个想到的就是黄老师——六年的小学生活都是黄老师陪着我一步一步走来的。“我该送怎样的教师节礼物来表达我的感谢之情呢?”那...
关键词: 语文课堂教学 小学语文教学 快乐教学 教育理念 学习氛围 教学形式 学习任务 学生
一、新课改下语文课堂快乐教学的必要性快乐教育理念就是在小学语文教学的过程中,把快乐引入课堂,营造快乐的学习氛围,并在这个过程中采取多种有趣的教学形式,帮助学生更好地学习语文,让学生感受到学习的乐趣,让学生以乐观的心态面对学习任务,这也是快乐教学的目的。
关键词: 小学 语文 快乐表达 看图作文
小学语文教学中,作文是一个重要的环节,在作文教学中,看图作文是一个重要的组成部分,我们要教会学生把握写好看图作文的技巧方法,准确审题,看图作文如果开展顺利,其实是一个充满了欢乐和趣味的过程。本文分析了几种在小学语文教学中开展看图作文的方法,希望能够对同仁的作文教学有所参考。
关键词: 口语交际能力 孩子 语言运用能力 小学生 交际工具 基本能力 交际活动
《语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,发展合作精神。”在实际的教学中,我们常常发现很多学生的语言运用能力很差,他们不愿意口头发言,如果非让他们发言时,他们往往言不由衷,或抓不住重点,或逻辑混乱、言不对题,这都是...
关键词: 秋天 桂花 姑娘 花园 人神 优美
风儿轻轻吹拂着大地,偶尔会发现地上的几片落叶,那是秋姑娘来了。一阵微风吹来,吸一口气,使人神清气爽。秋姑娘用神奇的手一挥,我家的小花园立刻变了模样,变成了一个如公园一样美的小花园。一进我家的大门,就可以闻到一阵阵淡淡的清香,那是我爷爷十几年前亲手种下的桂花。桂花雪白雪白的,一簇簇地挂在树杈上。小小的桂花就像一个娇小玲珑的小姑...
关键词: 读写结合教学 写作能力 积累素材 中高年级学生 小学语文教学 课外 阅读水平 教学实践
在小学语文教学中,教师应结合中高年级学生的特点,为学生优化读写结合,积累素材,为小学生阅读水平以及写作能力的提升打好基础。根据新课改的需要,读写结合在小学语文教学实践中的重要性逐渐凸显。加强读写结合教学对于引导学生习惯的养成、兴趣的培养、知识系统的建立都是十分重要的,但是目前,学生阅读兴趣不高、阅读能力不佳、阅读习惯缺乏、...
关键词: 小学语文 作文教学 问题 创新方法
随着新课标的不断改革发展,小学语文教学逐渐引起了教育者的重视,作文作为语文教学的重点内容,它是体现教师教学质量标准的途径之一,作文可以集中体现语文知识的应用能力。学好作文可以提高学生的书面表达能力和语言的组织能力,对于提高学生的语文素养具有非常重要的作用。然而从目前的小学语文作文教学方法来看还存在一些问题,无法提起学生写作...
关键词: 修改 作文 绽放 魅力
语言学家吕叔湘先生说过:“如果把教学比作演戏的话,学生是主角,教师是配角,同时又是导演。”批改作文也是如此,学生是主角,配角是教师。为此,修改文章时,首先要学生本人动脑、动笔,因为修改作文的过程是重新运用语言文字和布局谋篇的过程。自改作文就是让学生在具体材料面前,根据写作要求、教学目的去认识正误,分清优劣,从而培养学生自改作文的...
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