关键词：语文阅读教学 小学语文教学 朗读能力 学生 培养 

摘要：阅读是小学语文教学中最主要的教学内容,我们在教学中应该加强对学生的阅读训练,阅读训练是对基本语文知识的应用,对学生的能力提升有多种好处,包括对于最基本文字构成的认识,对汉语语法的初步形态的认识,进一步对学生理解汉语传情达意的功能进行教育,从中可以看出阅读训练能提升学生的综合能力。朗读是阅读的高等级表现形式,朗读一般是指有声朗读,而且是大声有感情地朗读,其对阅读能力的要求较高,在朗读过程中达成对文章内容的理解,把作者的情感通过朗读的形式表现出来,达到自我情感的抒发作用。阅读不仅是语文教学的需要,而且它还是生活中常用的获取知识的工具。那么,我们在语文教学中如何培养学生的朗读能力呢?

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