激励教育对小学英语教学的促进作用

顾婷 江苏省苏州市昆山城北中心小学校

关键词:小学英语 激励教育 教学促进 

摘要:学生在学习中没有较强的学习积极性,自然难以全身心地投入到学习当中。英语学习对于小学生来说存在着巨大挑战,小学生对基本的汉语语言都很难把握,更何况对于英语这种外来文化,这就导致小学生的英语学习效率普遍低下,因此在教学中,教师要借助激励教学来激发小学生的英语学习积极性,从而提高小学生的英语学习质量。

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