小学生作文辅导·作文与阅读版杂志是由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办的一本省级期刊。
小学生作文辅导·作文与阅读版杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《小学生作文辅导·作文与阅读版》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1985年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《小学生作文辅导·作文与阅读版》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。这本杂志历经数十年的发展与沉淀,已经成为我国小学生作文教育领域的一面旗帜,深受广大师生和家长的信赖和喜爱。
该杂志以“激发兴趣,提高能力,丰富积累,培育人才”为宗旨,致力于为小学生提供最实用、最有趣、最具启发性的作文辅导内容。杂志内容丰富多样,既有紧跟时代脉搏的作文素材,又有贴近学生生活的写作指导,还有丰富多样的文学欣赏和课外阅读。
在栏目设置上,《小学生作文辅导》杂志注重引导学生动手、动脑、动情,激发学生的写作兴趣。主要栏目包括:“写作指导”、“范文赏析”、“素材库”、“我的作文”、“互动平台”等。其中,“写作指导”栏目邀请一线教师和作文专家,为小学生讲解写作技巧和方法;“范文赏析”栏目精选优秀学生作文,让学生在欣赏中学习,提升写作水平;“素材库”栏目提供各类实用、有趣的作文素材,助力学生写作;“我的作文”栏目则是小学生的展示平台,让他们在这里分享自己的作文成果。
栏目设置:
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{1}本刊维护首发权,切勿一稿多投。稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理。来稿一律不再退还。
{2}正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述,可选用其一,选择次序为:首先用图、次之用表、最后用文字。
{3}文题应以新颖独特的逻辑文字组合准确地反映研究工作的内容实质和特点,文题要求简洁而信息量丰富。
{4}凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
{5}阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。
{6}关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
{7}图表应少而精,能用文字说明的不用表,能用表说明的不用图。图表的标题及文字说明均用中文。表用三横线表,表内同一项目(指标)数据要求小数点后位数一致。
{8}作者简介请写明作者姓名、职称、研究方向、工作单位、职称和详细联系信息,包括通讯地址、邮编、电话号码、电子邮箱等,以便联系。
{9}同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
{10}来稿应立论严谨,逻辑清晰,材料翔实,语句精炼,具有原创性、科学性、理论性。
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