关键词：幼儿园大班 实践与研究 绘画内容 叙事性 教育教学质量 

摘要：绘画是幼儿自我表现与表达的一种重要语言.而幼儿叙事绘画正是让幼儿用自己的图式语言表达他们的所见所闻,以及对生活、学习的独特感受,教师和家长可根据幼儿对绘画内容的口述,在画中配上文字记录.它是“以幼儿的方式表达幼儿心灵”,是幼儿以图画形式呈现的叙事情景,谱写着孩子们成长的历程.笔者基于以上思考,结合我园实际,对叙事绘画活动进行积极的实践和探索.通过实践与研究,努力转变教师和家长的儿童观、教育观,有效提高我园教育教学质量,为幼儿创新教育探索出一条新途径.

新校园杂志要求:

{1}如果属于课题项目的研究论文，应在文章首页脚注课题来源全称和项目编号。

{2}刊发的稿件，将由编辑部统一报送上述期刊网和数据库，如作者不同意，请另投它刊或作特别声明。

{3}投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图1、图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

{4}注释采用页末注，用数字加圆圈标引（①②③……）。

{5}前言：主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社