读写结合 放飞个性 自由表达——关于小练笔的教学与思考

王雯洇 昆山经济技术开发区世茂小学; 江苏苏州215300

关键词:读写结合 写作欲望 作文能力 形式要求 苏教版 

摘要:作文教学中,小练笔这种形式要求有严密的结构、完整的内容情节,内容选择灵活自由,重在言之有物,有自己独特的体验,能较好地刺激学生的写作欲望。长期训练,定能收到较好效果。一、读写结合,找准练笔空白苏教版精心选择的课文是学生学习的典范。教师要在阅读教学中渗透作文教学,看课文怎样观察分析事物的,按怎样的顺序来写的,在遣词造句、连句成段上有哪些地方值得学习的……同时,要充分利用好课本这个典范,

新校园杂志要求:

{1}如果属于课题项目的研究论文,应在文章首页脚注课题来源全称和项目编号。

{2}刊发的稿件,将由编辑部统一报送上述期刊网和数据库,如作者不同意,请另投它刊或作特别声明。

{3}投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图1、图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。

{4}注释采用页末注,用数字加圆圈标引(①②③……)。

{5}前言:主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状,并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新校园

省级期刊
1个月内下单

关注 10人评论|2人关注
相关期刊
  • 读写算
    省级期刊 1个月内下单
    荆门市日报社;荆门市教育科学研究所
  • 读写月报
    省级期刊 1个月内下单
    江西师范大学
  • 语文新读写
    省级期刊 1个月内下单
    上海少年儿童出版社有限公司
  • 考试·双语读写
    省级期刊 1个月内下单
    光明日报社
服务与支付