关键词：文言文阅读教学 学生学习方式 语文课堂教学 教学流程 接受式学习 

摘要：新课程针对接受式学习的弊端,积极倡导自主、合作、探究式学习。语文课堂教学如何实现学生学习方式的转变,已经成为制约新课标实施的主要问题。因此,我在文言文阅读教学中,将自主、合作、探究式教学的问题性、实践性、参与性和开放性的精神融入教学,在基本的教学流程贯穿新课程理念,不失为一条好的途径。下面我就这一流程作简要分析。一、熟读课文,读准字音,读准节奏文言文由于距今远,学生对它缺少语感。因此,

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