关键词：农村小学 小学数学 教学方法 教学有效性 

摘要：在我国农村小学数学课堂教学的过程中,由于受到一系列条件的制约,课堂教学的效果不尽如人意,学生学习数学的积极性不高。鉴于此,小学数学教师应转变教学思维,更新教学观念,采用多种新方法实施课堂教学,激发学生的学习兴趣,进而达到教学有效性的目标。

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