关键词：小学生 特色课间操 心肺功能 

摘要：目的：近几年青少年体质下降已经成为一个亟待解决的问题。特色课间操是在传统课间操的基础上创编出来的，跳绳作为《国家学生体质健康标准》测试指标的必测项目，“足球进校园”作为国家大力发展和支持的政策，本文主要研究花样跳绳操、足球操两种特色课间操对小学生体质的影响，对比参加特色课间操一年与参加广播体操一年的小学生之间的体质，以期为提高小学生体质提供理论依据。方法：选取180名大连市二年级小学生为研究对象，平均年龄为8周岁，每组60人（男=30人，女=30人），为花样跳绳操组、足球操组、广播体操组。测试小学生身体形态指标、体机能指标。结果：（1）花样跳绳操组男生和女生在与广播体操组男生和女生身体形态指标对比中，身高和体重都无显著性差异（P＞0.05）；（2）足球操组和广播体操组两组男生身体形态指标比较，身高、体重、身体质量指数都不具有显著性差异（P＞0.05）；（3）足球操组和广播体操组两组女生比较，身高、体重、身体质量指数也不存在显著性差异（P＞0.05）；（4）花样跳绳操组和足球操组两组男生和女生在身体形态指标身高、体重、身体质量指数三项指标的对比中不具有显著性差异（P＞0.05）；（5）花样跳绳操组的男生与广播体操组男生身体机能比较，安静心率整体上虽有差异，但是不具有显著性差异P=0.096（P＞0.05），肺活量指标也不具有显著性差异（P＞0.05）；（6）足球操组与广播体操组两组男生安静心率，肺活量两项指标都不具有显著性差异（P＞0.05）；（7）足球操组和广播体操组两组女生相比较的结果是：安静心率、肺活量不具有显著性差异（P＞0.05）结论：一年的特色课间操与广播体操相比较，对小学生心肺功能的影响具有显著作用。

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