关键词：合作学习 小学生数学 学习动机 

摘要：传统教学过程中，教师们更多注重的是课堂教授情况和学生的掌握程度，并不关注学生是否对课堂感兴趣，忽略了学生的学习动机。随着新课改的不断深入，许多教师开始注意到合作学习对小学生数学学习动机的作用，并应用于实践。在之前教学过程中，教师对学生培养的都是竞争意识，使学生们在学习过程中过于紧张，享受不到学习的乐趣。新课改实施过程中，合作学习得到了众多教学人士的提倡，本文就关于小学生数学学习现状，以及合作学习对小学生数学学习动机的意义和有效方法进行简要的说明。

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