关键词：初中计算机 课堂教学 微课应用 研究 分析 

摘要：计算机技术、信息技术的应用范围越来越广，初中计算机课程的开设，引起了广大教育工作者的高度重视。如何探索微课的应用思路，充分激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望，带领学生一起走上全面发展的创新之路，实现学习任务的圆满完成，主体优势的不断增长，这是计算机教师值得深思的首要问题。在实践中，微课凭借它的动态、直观、形象特点，赢得了师生的一致喜爱，方便教师制定完善的教学方案，组织特色的教学活动，去除了学生的抵触情绪，活跃了学生的抽象思维。这是一举数得的，我们何乐而不为呢？

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