立足核心素养 , 优化初中历史课堂教学研究

吴珅凯 江苏省建湖县汇文实验初中教育集团汇杰校区

关键词:初中历史 课堂教学 核心素养 

摘要:历史课程的培养的重心要放在通过历史知识增强学生的历史使命,陶冶学生的情操,提升学生的核心素养,而不是放在历史概念知识的记忆上。在历史的课堂教学中,历史的知识往往是片面而又枯燥的,学生的兴趣不足,基于提升学生的课堂兴趣,提高历史课程的教学质量是当下教师的主要难题。

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